黎不寂，給我唱首小情歌吧

　　翌日中午。

　　恒譽(yù)廣播站。

　　黎不寂坐在播音臺(tái)，眼睛一眨不眨地盯著掛在前方白墻上的電子鐘。

　　在按下播音按鈕前，黎不寂裝模作樣地清了清嗓子。

　　心里默數(shù)三、二、一。

　　十二點(diǎn)半，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

　　“同學(xué)們——”

　　在教室里收聽(tīng)廣播的同學(xué)們聽(tīng)得虎軀一震。

　　這個(gè)像是號(hào)召他們?nèi)デ熬€沖鋒陷陣的感覺(jué)是怎么回事？

　　黎大佬什么時(shí)候用這么鄭重?zé)o比又慷慨激昂的語(yǔ)氣來(lái)開(kāi)頭了，不像她呀。

　　感覺(jué)要發(fā)生什么大事了呢。

　　小提琴悠揚(yáng)的旋律在校園的空氣中響起。

　　不知道是誰(shuí)先喊出了一句“快看樓下”，整棟高三樓的學(xué)生們自發(fā)地傾巢而出。

　　那是——

　　校交響樂(lè)團(tuán)的首席？

　　而那熟悉的旋律，每一個(gè)恒譽(yù)人都知道，校歌的前奏。

　　此情此景，就很讓人淚目啊。

　　校合唱團(tuán)的男女領(lǐng)唱一左一右從教學(xué)樓兩側(cè)的樓梯來(lái)到空曠的平地上，對(duì)著教學(xué)樓的所有同學(xué)，開(kāi)始歌唱。

　　“前進(jìn)——前進(jìn)——”

　　“英才輩出，群星燦爛——”

　　“為祖國(guó)，為人民——”

　　緊接著，大提琴手、中提琴手、鍵盤(pán)手、貝斯手、鼓手……盡數(shù)參與到表演中來(lái)。

　　這番陣仗早就驚動(dòng)了辦公室里的老師們。

　　尤其是潘韶峰，從臨時(shí)午休的辦公室里出來(lái)，站在走廊上，人到中年難得煽情一把，此時(shí)也禁不住兩眼淚汪汪的。

　　這幫小兔崽子。

　　讓他暖心！給他長(zhǎng)臉！

　　黎不寂掐著點(diǎn)從廣播站出來(lái)。

　　綜合樓的樓下早就一幫人等著她了。

　　四兒。黎不寂一下就看到了。

　　誰(shuí)叫他站在隊(duì)伍的最前面，明顯就是刻意的嘛。

　　干得漂亮！

　　她笑時(shí)眼里有光，明艷至極。天生讓人愿意寵著縱著。

　　“走起，搞事！”黎不寂一聲令下，英姿颯爽。

　　當(dāng)他們一群人融入隊(duì)伍，才算真正開(kāi)啟了整個(gè)活動(dòng)的高潮。黎不寂站在最前，進(jìn)行著指揮。

　　“我愛(ài)你，百年恒譽(yù)——”

　　“我愛(ài)你，千年華夏——”

　　最后所有人都共鳴式地參與到這場(chǎng)盛大的合唱中來(lái)。無(wú)論是老師還是學(xué)生，甚至是保安，甚至是清潔工阿姨。

　　那樣的場(chǎng)面讓人無(wú)比動(dòng)容，就好像真的有一種偉大的信念穿透每一個(gè)人的心，然后上升到天空中，散作世間星辰，隨處可見(jiàn)欣欣向榮的光明與生氣。

　　曲畢。

　　全體演奏人員鞠躬。

　　之后，整棟樓一下子沸騰了！

　　黎不寂拿起便攜的無(wú)線話筒——

　　“我是恒譽(yù)人！永遠(yuǎn)的恒譽(yù)人！以此獻(xiàn)禮高三！致敬青春！”

　　不用說(shuō)什么“抓緊時(shí)間，高考加油”的話，不用開(kāi)什么老生常談、審美疲勞的動(dòng)員講座，就用這樣一種又燃又炸的形式，就讓每個(gè)高三學(xué)子又生出萬(wàn)丈豪情，又激起奮斗熱情！

　　熱淚盈眶不足以展示這一群孩子們的內(nèi)心澎湃，他們的心臟真真切切地劇烈地跳動(dòng)著。

　　不再為了父母的耳提面命，不再為了師長(zhǎng)的檢查督促，而是真的，好好地，為自己，為了不給恒譽(yù)這個(gè)頭銜抹黑，為了祖國(guó)的和平穩(wěn)定與繁榮昌盛，而去無(wú)怨無(wú)悔地拼搏最后一把了?。?p>　　我要去刷題！

　　我要去背單詞！

　　所有人都覺(jué)得此時(shí)精力充沛，前途光明可期。

　　黎不寂。

　　潘韶峰念著她的名字，淚中帶笑。真沒(méi)看錯(cuò)她，會(huì)來(lái)事！

　　憑一己之力，號(hào)召起學(xué)校的交響樂(lè)團(tuán)、搖滾樂(lè)隊(duì)、合唱團(tuán)……呈現(xiàn)出這樣令人驚嘆的效果。了不起！

　　所有人都知道，那個(gè)永遠(yuǎn)心懷熱愛(ài)，總是一馬當(dāng)先的女孩子，真的閃耀啊。