老師們臉上的表情已經(jīng)出現(xiàn)興趣寥寥的跡象了，柳依依手里的火球?qū)嵲跊]什么吸引力。
這樣的小魔女滿大街都是，甚至連喝過一些魔藥的凡人也可以做到，老師們還在耐心等待新的變數(shù)，不然的話就只能將這個考生劃為“待定候補”了。
突然，新的魔力波動從場地中傳來，這代表有新的法術(shù)被釋放了。
老師們齊齊將目光投向作為測試場地的這片中學(xué)操場，她們看到了……兩個火球。
柳依依維持著自己手中的那個火球，然后召喚出了古代魔力之手，心情緊張地下達(dá)了復(fù)制手部動作的命令。
生怕這個額外的火球翻車，柳依依心分二用，同時控制著兩個火球的平衡，緊張地不敢呼吸。
“同時控制了兩個火球嗎？這倒是有點意思了?！?p> “她是在用魔力之手施法嗎？”
“精準(zhǔn)度不夠吧，難道是改進的高階版本？”
“可是沒有感應(yīng)到魔力之手?。俊?p> 老師們終于來了興致，交談猜測道。
感覺火球的狀態(tài)平穩(wěn)，柳依依稍微松了口氣，解開了對于魔力之手的控制，讓它自動運作。
火球穩(wěn)定住了，成功了！
有一就有二，柳依依記得自己的魔力之手同時操作上限是八個，于是一口氣全部釋放了出來，每個魔力之手上面都是一個腦袋大的火球。
此時，魔力之手的波動再隱秘，也不可能瞞過高階魔女的眼睛了。
“我感應(yīng)到了，她在用魔力之手施法！”
“這么多全都是魔力之手嗎？為什么才這么一點點波動的痕跡？”
“我在一些論文里看到過關(guān)于魔力之手施法的研究，好像只有機神系才會用到這種技巧吧？我們現(xiàn)神系的施法精準(zhǔn)度要求太高了。”
老師們一番交流，正準(zhǔn)備將柳依依的測試結(jié)論定為合格的現(xiàn)神系學(xué)員，一名魔女突然又道：“等一下，她還沒有結(jié)束！”
眾人抬頭，發(fā)現(xiàn)柳依依身邊的火球數(shù)量已經(jīng)達(dá)到十六個了……
并不是柳依依要在這種時候挑戰(zhàn)法術(shù)理論效果的極限，而是她不得不這么做……
原本被柳媽媽平復(fù)的魔力潮汐，也許是因為柳依依作死地異想天開施法方式，也許是剛才控制火球術(shù)的時候精神太過緊張，魔力潮汐卷土重來。
柳依依提著一口氣，小腹上的魔女回路在瘋狂出力。
只要這口氣送下來，渾身一放松，積攢了許久的魔力潮汐就會洪水一般涌回來，直接給柳依依的小腹一記重拳，搞不好白眼一翻就昏過去了。
完蛋……騎虎難下了……
之所以又召喚了八個魔力之手，正是因為這些翻涌的魔力潮汐總得有一個宣泄的渠道，所以柳依依只好放下那八個魔力之手不管，重新召喚了相同的數(shù)量，以求消耗魔力。
瘋狂施法把魔力消耗干凈，這倒也是個平息魔力潮汐的辦法，可是日常情況下普通人家根本不會有這種場地條件。
在自家召喚十幾個火球出來，柳媽媽非得把她屁股打腫不可。
可現(xiàn)在，腳下是奔涌不斷的公共地脈，頭上是牢不可破的魔紋穹頂，身邊是空曠無人的操場。
柳依依決定，為了一勞永逸永絕后患，她要一口氣把魔力全部傾瀉出去！
場外的老師們看著柳依依將火球的數(shù)量不斷向上提升，以八個為一組的數(shù)量跟人魚族產(chǎn)卵一樣，一會兒一串，一會而一串……
圓滾滾的火球看著憨態(tài)可掬，可其中狂暴的魔力卻是貨真價實的。
最重要的是這個考生好像完全放棄對火球的控制了？她居然真的專心致志一心一意地在搓火球。
火球由魔力之手托舉，圍繞在柳依依身邊漂浮著，在看不到魔力之手的其他人看來，就是一大堆火球正在圍著柳依依旋轉(zhuǎn)，形成了一個可怖的火焰漩渦。
數(shù)量也從十六個逐漸上升，
三十二……
六十四……
很快，數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了數(shù)百之多。
“那什么我們是不是該叫停了……”
“我覺得也差不多得了……”
“別啊多好玩啊。”
“你也給我差不多得了……”
老師們交流一番，覺得為了時長和安全考慮，這次施法就到此為止吧。
“咳，呃這位考生，你已經(jīng)展現(xiàn)了足夠優(yōu)秀的魔女天賦了，非常驚人，我們覺得到這里就可以了，這邊的場地大小也不能容納更多的火球術(shù)了?！?p> 場外的老師通過魔紋通訊喊話道。
柳依依此時心無旁騖，全身心都在壓榨自身魔力儲量上。
她此時只能通過給魔力潮汐找一個宣泄渠道的方式來延緩疼痛的到來，但這無異于飲鴆止渴。
慢慢又?jǐn)D壓出了八個火球，柳依依絕望地發(fā)現(xiàn)自己體內(nèi)的魔力居然還剩下三分之一左右，而要命的是她肉體的體力已經(jīng)快要支撐不住了。
于是，柳依依只能向場外投以絕望求助的眼神，還不敢大聲喊叫生怕小心翼翼維持的魔力平衡崩潰掉，嘴唇小聲嗡動著。
“她好像在說什么……通訊里面聽不清啊，有帶著幽靈使魔的學(xué)生嗎？”一名老師朝后面那些充當(dāng)工作人員的高年級學(xué)生喊去，打算抓壯丁。
“老師，我?guī)Я??！币粋€高年級魔女自告奮勇，手指魔紋一閃，一個透明的虛影鉆進了柳依依所在屏障之內(nèi)。
幽靈使魔不受外界影響，也影響不到外界，很適合傳話或者偵查危險環(huán)境。
很快，幽靈使魔回來了，和它的召喚者融為一體。
“什么情況？”
高年級魔女閉眼默默感知了一會，回答道：“考生說自己魔力潮汐期突然來了，很難受所以只能不停施法緩解一下，現(xiàn)在體力要用完了可是魔力還沒用完?！?p> “還沒用完？”老師們震驚了，“她的魔力儲量真的有這么多嗎？”
本來以為柳依依是魔力透支有點硬撐了，結(jié)果原因居然是因為魔力用不完嗎？
老師們中間有一個紅色短發(fā)，長著小雀斑的魔女，從柳依依掏出火球術(shù)開始就興奮異常，她此時喃喃道：“居然是體力比魔力先耗盡了……這就是魔力版的數(shù)錢數(shù)到手抽筋嗎？真是奢侈的煩惱?！?p> “舒熒老師，火系法術(shù)這方面你比較專業(yè)，不如你出手幫幫忙？”其他老師對紅發(fā)魔女道。
這對高階魔女來說是輕而易舉的事情，舒熒自信地拍拍胸：“當(dāng)然沒問題，保證考生安全是咱的職責(zé)。