TU/e，校園不大，看起來就像是個展覽的火車頭。
前方正門在六根柱子支撐的‘車頭’下方，進入大門，后面的‘車廂’就是主教學(xué)樓。
外表看起來不起眼，內(nèi)部也沒什么亮點，但在硬件設(shè)施的配置上無可挑剔。
學(xué)生們的臉上都帶著對知識的渴望，相互間談?wù)摰脑掝}也總是圍繞著某一問題。
學(xué)校的自由度達到什么程度，就是每年修什么學(xué)分，上什么課，什么時候開始實習(xí)。
畢業(yè)設(shè)...
TU/e，校園不大，看起來就像是個展覽的火車頭。
前方正門在六根柱子支撐的‘車頭’下方，進入大門，后面的‘車廂’就是主教學(xué)樓。
外表看起來不起眼，內(nèi)部也沒什么亮點，但在硬件設(shè)施的配置上無可挑剔。
學(xué)生們的臉上都帶著對知識的渴望，相互間談?wù)摰脑掝}也總是圍繞著某一問題。
學(xué)校的自由度達到什么程度，就是每年修什么學(xué)分，上什么課，什么時候開始實習(xí)。
畢業(yè)設(shè)...