首頁(yè) 浪漫青春

雨后陽(yáng)光木自傷

張宇的細(xì)心她感覺(jué)不到

雨后陽(yáng)光木自傷 凡塵不可染 2452 2020-10-30 20:29:07

  ??“王叔,以后就在這停車!”蘇明看了看路標(biāo)。

  “可是……”司機(jī)把車子剛開(kāi)到學(xué)校后腳的一個(gè)胡同里。

  “這離學(xué)校也就幾分鐘的路程,停吧!我想一個(gè)人走一走?!?p>  “好,您慢走”司機(jī)停好車,蘇明打開(kāi)車門。

  “您開(kāi)慢點(diǎn)”蘇明很有禮貌的回了一句。

  “李木,作業(yè)你完成了嗎?”張?bào)泱阕诶钅厩芭艈?wèn)。

  “差一點(diǎn)就,就差一點(diǎn),我就要像你一樣了!”李木開(kāi)起玩笑。

  “哼,我還以為你會(huì)跟我作伴呢!”張?bào)泱阏f(shuō)道“有難同當(dāng)知道不?”

  李木沒(méi)話可說(shuō),笑了笑。

  蘇明從前門走了過(guò)來(lái),順勢(shì)坐下。?????

  “你還不回去補(bǔ)作業(yè)?”李木以為張?bào)泱憧粗约骸翱次腋墒裁??我又不好看?!?p>  張?bào)泱愠昂摺钡囊宦?,又用余光看了看蘇明,他當(dāng)時(shí)正整理書桌。

  “來(lái)來(lái)”李木突然心生一計(jì)湊過(guò)去“你要跟我坐在一起嗎?”樣子故意夸張了些。

  “哼”張?bào)泱阆駛€(gè)三四歲的孩子一般站起身走了,蘇明看了看她倆,繼續(xù)手頭的事情。

  第一節(jié)下課語(yǔ)文老師臨走布置了一個(gè)問(wèn)題,所有人都在做,李木感覺(jué)鼻子里有東西流出來(lái),用手一擦發(fā)現(xiàn)流血了,便快速?gòu)暮箝T出去。

  蘇明抬眼看著并不知道怎么回事,等她回來(lái)鼻子里塞了些衛(wèi)生紙才知道。

  “李木,你這是怎么了?是看見(jiàn)哪個(gè)帥哥靚男了?”張宇跟在她后面。

  “看見(jiàn)你了!”李木很不舒服,渾身無(wú)力,并不知道他話中的調(diào)戲。

  “是嗎?原來(lái)是這樣啊?!睆堄铈移ばδ樀卣f(shuō)。

  李木坐下來(lái),朝他翻了個(gè)白眼,沒(méi)說(shuō)話。

  “要不要去醫(yī)務(wù)室看一看?”張宇這才收起玩笑雙手壓著桌子,彎著腰。

  “不用”李木打開(kāi)課本準(zhǔn)備看書。

  “真的?”張宇繼續(xù)問(wèn)“今天下午可有體育課,你這樣恐怕不能上了,去看看吧!”

  “大班長(zhǎng),請(qǐng)回,我知道該怎么做!”李木做了個(gè)送客的頭勢(shì)。

  張宇不肯走,蘇明低眉聽(tīng)著他們之間的對(duì)話,心思并沒(méi)有在書本上。

  “張宇,班主任找你!”田夢(mèng)楚從教室門外走過(guò)來(lái)說(shuō)。

  “哦,好嘞,就去!”張宇總是喜歡稱她楚姑娘。

  蘇明把校服的領(lǐng)結(jié)往下拉了拉。

  “李木,你怎么了?怎么流血了?”田夢(mèng)楚突然的關(guān)懷驚了李木。

  “沒(méi)事,不小心碰到了”李木笑容僵硬。

  “以后小心點(diǎn),還有啊,如果你有什么需要幫忙的,你跟我說(shuō),我一定幫你!”田夢(mèng)楚甜甜的笑著,她不想把張宇推向李木那里,改變了策略。

  “好”李木不明白怎么回事,卻也是踏實(shí)了,以為誤解解開(kāi)了。

  第二節(jié)下課。

  李木無(wú)力地趴在桌子上玩著筆。

  “蘇明,你幫我個(gè)忙行嗎?”她像突然想到什么似的轉(zhuǎn)過(guò)身。

  蘇明正出神地看著她的背影,被她這猛回頭的一問(wèn)蒙住了,低眉看書“嗯,你說(shuō)說(shuō)看!”

  “你,能不能幫我,去一下老師辦公室,我的課后作業(yè)沒(méi)交?!彼闹杏行┎话病?p>  “你怎么沒(méi)交?我不是都提醒了嗎?”蘇明皺了眉。

  “我那個(gè)……上午沒(méi)帶,在宿舍?!崩钅窘忉尅?p>  “你怎么不讓張宇去???”蘇明并不在意她的回答。

  “我讓他去?”李木一臉嫌棄和埋怨“你知道蝴蝶效應(yīng)嗎?”

  “怎么講?”蘇明怎會(huì)不知道這個(gè),卻把問(wèn)題又拋給她。

  “我可不想沒(méi)完沒(méi)了!”李木沒(méi)有說(shuō)明確。

  蘇明突然笑了起來(lái)。

  “你笑什么?”李木不明所以。

  “你還沒(méi)有傻到無(wú)可救藥,卻已經(jīng)修煉到爐火純青了?”蘇明沒(méi)有諷刺她的意思,只是開(kāi)了個(gè)玩笑,說(shuō)完拿著練習(xí)本走出教室,李木對(duì)于這次找的幫手覺(jué)得最佳,既不會(huì)給他制造麻煩,又不會(huì)給自己制造麻煩。

  周一下午第三節(jié)體育課,女生男生換好了衣服,先是活動(dòng)筋骨,之后男生的籃球場(chǎng),女生的排球營(yíng),乒乓球臺(tái)旁都是學(xué)生。

  李木正想跟張?bào)泱愦蛴鹈颉?p>  “李木,今天先歇著,下次體育課再活動(dòng)!”張宇攔住她。

  “我沒(méi)事啊,好著呢”李木摸了摸鼻子。

  “李木,就聽(tīng)張宇的吧,這都是劇烈運(yùn)動(dòng)!”張?bào)泱愎室庾屗齻z拉進(jìn)距離。

  “唉,好吧,我給咱班看器具,行吧!”李木無(wú)可奈地答應(yīng)。

  張宇跟在她后面。

  “你干嘛跟著我?”李木轉(zhuǎn)身。

  “我可沒(méi)有,我是拿這個(gè)!”說(shuō)著拿起籃球,便走進(jìn)籃球場(chǎng)。

  李木坐在臺(tái)階上,看著操場(chǎng)上的笑臉,蘇明的籃球打的跟張宇不相上下,這場(chǎng)比賽圍觀的班級(jí)的女生挺多的(不止一個(gè)班在上課),李木遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,之后覺(jué)得無(wú)聊頭靠在膝間看著一邊的花草出了神。

  比賽結(jié)束,蘇明一手用毛巾擦著汗,把籃球放在地上,一手背上放在籃球場(chǎng)一側(cè)的背包,張?bào)泱銍先ミf了一瓶水,劉子珊也遞了一瓶,還有很多女孩去送水。

  “謝謝,你們喝吧,我有!”蘇明說(shuō)著給她們看了一下,走到放器械地點(diǎn)。

  李木摸了摸脖子,還是問(wèn)候了一下“打的不錯(cuò)!”

  蘇明走過(guò)去把籃球放在原處沒(méi)理她,又走過(guò)來(lái)“給”蘇明從包里又拿出一瓶水,遞給坐在臺(tái)階上的李木,李木瞪著眼看他,有些意外。

  “拿著啊”蘇明再次往前推了推,李木把水接過(guò)愣愣的,他站在原處。

  蘇明大口喝下去“你說(shuō)咱班誰(shuí)最不好相處?”

  “都挺好相處的??!”李木擰開(kāi)也喝了一口。

  “你”蘇明正視著她,像照鏡子一樣。

  “我?”李木差點(diǎn)沒(méi)嗆到“我怎么?”李木還沒(méi)問(wèn)一半,蘇明便轉(zhuǎn)身去了換衣間,張?bào)泱阍谝粋?cè)聽(tīng)的認(rèn)真,心中有些不快走到其他的同學(xué)那邊。

  張宇走出換衣間整好看見(jiàn)蘇明和李木聊著天,正想過(guò)去,蘇明便轉(zhuǎn)身走向他這邊。

  “今天打的過(guò)癮,下次一起!”張宇問(wèn)候。

  “好啊!”蘇明笑著說(shuō)。

  “李木,東西幫我收拾一下,快下課了,你看器材還真是看器材啊,一點(diǎn)不知道整理!”張宇路過(guò)蘇明走到李木身邊。

  “哥渴死了,給我喝”張宇說(shuō)著,把自己的背包扔在器材堆里,要拿她手里的瓶裝水。

  “我喝過(guò)的”李木不愿給,躲開(kāi)了。

  “我又不嫌棄你!拿來(lái)”張宇看著她。

  “我嫌棄你??!”李木說(shuō)著一手拿器材。

  “我偏要!”張宇趁她提防不夠,從她胳膊肘間搶了過(guò)去。

  李木翻了個(gè)白眼“我要是男的,我就跟你單挑!”

  “快,快點(diǎn)干活,別廢話!”張宇又喝了一口。

  “這是你的包嗎?”李木碰到了里面的水瓶。

  “是啊,怎么了?”張宇看著她。

  “你包里有水,還喝我的!真是的!”李木把包甩給他。

  “喝口水都不行,小氣鬼,還你”嘴上說(shuō)著還,卻咕咚全喝完了。

  “你,你真行!”李木說(shuō)著去放器材“還不干活,讓我一人干??!”

  “就來(lái)!”張宇又逗得李木哭笑不得,他心里特高興。

  “給你”搬完器材張宇把包里的水給她。

  “我應(yīng)得的”李木不客氣地接過(guò),瓶身溫溫的。

  下午第四節(jié)課下課,張?bào)泱銢](méi)理李木,自己跟同學(xué)一塊下樓吃飯了,李木抬頭看前面的時(shí)候,她已經(jīng)走到門口拐角了,她想跟過(guò)去。

  “李木,你幫我一個(gè)小忙可以嗎?”田夢(mèng)楚很有禮貌地說(shuō)。

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南