第六十四章 吟游詩人先生

　　我順著煙味趕到船尾，只見他們聚在一塊，一個拿夾子一個拿叉子，一個拿著魚，一個拿著扇子站在爐子前生火烤魚。

　　安妮端著盤子走過來，嘴里咕咕咕咕不知在說什么。大狗的注意力回到燒烤架上，繼續(xù)扇著他的小扇子。

　　“教授您稍等~”念念從地上抓起一條魚，抽出匕首在魚尾處細細環(huán)切一刀，再沿著切口劃上去麻利破開魚腹，一刀切開魚頭，抓起魚頭扯下帶鱗的魚皮，再向破開的魚腹里更進一刀，刀尖挑出整排魚骨，勾出魚腹里的內(nèi)臟連同魚頭和魚骨一起包在魚皮里丟到海中，半分鐘不到就得到一片完整的白身魚。

　　“鏘鏘~”

　　念念高高拋出魚，飛向空中的魚被大狗拿兩片鐵網(wǎng)夾住，架到烤架上刷上一種紅色的醬汁，再撒上各種調(diào)料粉，翻個面重復(fù)同樣的步驟。念念接過小扇子扇著烤架里的炭火，烤魚的香味跟著濃煙一同飄出，熏得旁邊兩人直咽口水。

　　魚很快就烤好了。大狗把烤好魚切成長條裝盤，抓了把鹽高高撒在魚肉上，用叉子刺起一塊魚“啊”地讓我張開嘴。

　　魚肉外殼酥脆，內(nèi)里鮮嫩多汁，每一寸都飽含香料的刺激，卻又不失魚肉本身的風(fēng)味。

　　“好吃！為什么中午不吃這個？”我端起盤子又抓一塊，剛烤好的魚肉還有些燙手，絲毫不影響這份鮮美感動我?！澳銈z真該去開個烤魚店！”

　　念念得意洋洋地說：“不一樣不一樣，這是魔法魚，一般的魚哪能比得上的？”

　　“魔法魚？”

　　“就是有魔法的魚！”

　　“讓自己變得好吃的魔法對吧?！?p>　　“錯，這不是菜名，這種魚的名字就叫魔法魚，是真的有魔法的。晝間和夜間時這種魚會在海里消失，白天和晚上是捕捉不到的，只有在清晨與黃昏才會現(xiàn)身，才能被魚網(wǎng)撈到。”

　　“在海里還有偽裝。”

　　“不是，就是魔法！您不明白？不是變得看不見，是直接消失了！”念念說著又抓起一條魚開始處理。

　　安妮抓起一塊熱乎乎的魚喂給銀：“直接消失，消失?！?p>　　“得了吧，哪有什么魔法”我說。

　　“你不相信的事物可多了，這大海上處處充滿了神秘的魔法?！卑材輯寢屪哌^來倒了一小杯果汁遞給我：“為何不試著去相信那些自己不曾相信的事呢？”

　　“像你那樣真的行動去尋找傳說中的世界之樹？”

　　“不僅是世界之樹，我們還要去找獨角巨鯨呢。身軀龐大無比，從海里騰起時掀的海浪比山還高，大海就是它的澡盆。”她說著又在遠方比劃著。

　　“算了，安妮媽媽，教授只要沒親眼見過，你再怎么和他說他都不會相信的。比起這些無聊的話題，還是快點在這些魚消失之前加工好吧。”

　　他們不管我又自顧忙碌起來。太陽很快就下山了，我們在甲板上圍坐一起，中間擺著烤魚大餐，微弱的煤油燈搭著星光，海浪推著船一晃一晃的，氣氛浪漫極了。

　　“書上說在這個季節(jié)，獨角巨鯨就會在這片海域出沒，如果運氣好，我們就爬上去切一根角下來，回去向世人證實它的真實存在！”

　　安妮媽媽吃著烤魚又開始吹牛，念念和大狗聽的眼里發(fā)光滿是憧憬。

　　怪不得念念能當(dāng)她的跟班，她吹牛一直可以的。但在我看來這簡直如同兒戲。探險，打造秘密基地，尋找寶藏，她就喜歡這些小孩子愛玩的事，雖然我也被她忽悠上了船。

　　“巨鯨呀，啊~我好想念菲兒，好久沒見到她了，不知道她現(xiàn)在過的還好嗎？”

　　念念也跟著安妮一起感慨起來，大狗也點點頭。安妮說的是她的虎鯨朋友吧？我默默啃著烤魚繼續(xù)聽她們聊天，聊一半安妮突然話鋒一轉(zhuǎn)，把話題移到我身上。

　　“博士相不相信世上有魔法？”

　　“怎…怎么又問我這種奇怪的問題？”

　　“相不相信嘛！快回答！”

　　“唔……我認為這要看如何定義魔法這個詞?！蔽艺f：“魔法一般是指傳說中的神秘力量對吧？”

　　她們點點頭。

　　“博士你會魔法？”

　　“不會?！?p>　　“我會哦！?。　卑材輯寢屌e起手高喊。大家齊刷刷轉(zhuǎn)向她。

　　“我是魔法師！……愛的魔法……”她用手在胸口比了個心，尷尬一笑。

　　“嗚哇！好老的梗?。。I！”念念嫌棄地嘔著舌頭。

　　我繼續(xù)說：“如果魔法指傳說中的神秘力量的話，那魔法這個詞本身就包含著「未知、神秘」的詞性對不對？如果研究清楚其基本原理，分析其成分，那這一層「神秘、未知」的詞性就被破除了，研究出來的具體內(nèi)容也就被歸類進科學(xué)的一部分，不管是浮在空中，還是憑空召喚火球?！?p>　　“嗷嗚，好像有點道理?！?p>　　“若單純只是人為以訛傳訛出來的事，「傳說」中的魔法，傳說中的島那么大的巨鯨，我則是不會相信的?！蔽艺f著瞥了一眼安妮媽媽。

　　安妮媽媽不甘心地瞪著我：“如果非要親眼見到才信的話，那所有人干脆都別相信他人說的話了?！?p>　　我反駁她：“至少要留有證據(jù)?？偛荒軇e人隨便說一句你就真信了吧？”

　　“要是有些東西沒辦法留下證據(jù)呢？譬如死后骨頭很快就融化掉的生物，形成不了化石！”

　　“你們想不想聽我講一個故事??？”安妮插進來打斷我們：“發(fā)生在我自己身上的真實故事！”

　　我們倆相視一眼，就都閉上嘴聽她說。

　　“咳咳！”安妮擦了擦手坐好，把煤油燈拉近到自己身前：“很久很久以前，我還在上幼兒園的時候。有一天有一位年輕的吟游詩人路過學(xué)校，那個吟游詩人和博士一樣頭發(fā)也是翹翹，留著馬尾辮，但比博士還要帥，還穿著裙子。校長邀請吟游詩人先生為小朋友們表演魔術(shù)。到我們這邊時，吟游詩人先生給我們中班的小朋友表演了一個能把蘋果變消失的魔術(shù)?！?p>　　“嗷嗚！能變出蘋果的魔術(shù)！”

　　“對，變魔術(shù)！”安妮學(xué)著安妮媽媽的模樣擦了一個根本不響的響指。

　　“那時候中班的同學(xué)們都不知道魔術(shù)是什么，但我知道，魔術(shù)就是用巧妙的手法吸引觀眾的注意力，再偷偷施展障眼法將觀眾騙過去的小把戲。我當(dāng)時正好有在看一本關(guān)于小魔術(shù)解密的書。吟游詩人把蘋果放在鋪了藍色桌布的桌子上，蓋上一個玻璃罩，然后在玻璃罩上又蓋了一塊紅色的布。準(zhǔn)備到此完成，他就開始摸著水晶球故弄玄虛地念著咒語。念完咒語之后，他把罩子上的紅色的布揭開，里面的蘋果真的沒了?！?p>　　“哇！真的消失了嗎？”大狗比誰都激動。

　　“對，蘋果真的消失了。同學(xué)們看到了都覺得不可思議，老師也十分吃驚，還去桌上摸了摸，罩子里真的什么也沒有。

　　我們喊著要再表演一遍，吟游詩人先生拗不過我們，就問我們誰還想試試？我們都高高舉手，一個舉的比一個高，連老師也期待地舉著手。那我自然也是高高舉著手，想著一定要上臺把這個江湖騙子的真面目揭！讓他出丑，在變到最關(guān)鍵的時刻！”

　　“魔術(shù)表演讓觀眾開心就好了?！蔽艺f。

　　“我知道！但我就是想揭穿他?？蠢蠋煹难凵窬椭溃呛屠蠋煷ê昧?，蘋果一定是從桌子底下的洞口或是哪里被偷偷拿走了，再讓老師表演出很吃驚的樣子帶動大家的情緒！我站起來把手舉的更高，他選中了我，像騎士一樣牽著我的手把我領(lǐng)到教室前。”

　　“我有幸當(dāng)他的魔術(shù)助手，幫他檢查桌子和罩子。我仔細檢查了一遍，桌子，布，玻璃罩都沒有任何問題。我正納悶時，他給我一個蘋果要我來放，我又檢查了一下道具，還是沒有問題，就把蘋果放好，蓋上玻璃罩和布準(zhǔn)備讓他施法。施法前我還在思考究竟是怎么一回事時，他彎下腰，在我耳邊小聲說了一句悄悄話，”

　　「接下來可要看仔細咯，小安妮，這可不是魔術(shù)，而是真真正正的魔法?！?