超世界大唐的網(wǎng)絡(luò)購物的快捷，凌飛又體驗了一遍，他這邊才下單付款買下了一個工作臺電腦，差不多就只是一個小時后，就有快遞送上門了。
這種便捷且舒適的購物體驗真的非常好，什么時候，如果在本世界也能實現(xiàn)就好了，只要他有能力，哪天也要盡一己之力，幫助這種生活狀態(tài)成為本世界的現(xiàn)實。
凌飛把快遞拆開，仔細(xì)看看他剛買下的這個虛擬工作臺電腦。
雖然名稱是工作臺，但虛擬工作臺電腦其實并不是一個臺子，也只是一個筆記本電腦。從外形和基本功能上，其實和凌飛在本世界用的筆記本電腦并無太大差別，就是配置相對本世界的同類型電腦高端一些，但最主要的差別還是在于，虛擬工作臺電腦有專門的外接虛擬設(shè)備接口。
凌飛饒有興致地嘗試操作，過了一會才開始把邁克給他的電子數(shù)據(jù)都傳輸?shù)焦ぷ髋_電腦里。等到數(shù)據(jù)傳輸完成后，凌飛點擊安裝，把虛擬游戲“海島”，安裝進(jìn)他的工作臺電腦。
但雖然凌飛把數(shù)據(jù)傳輸完成了，卻不能馬上親身體驗“海島”的樂趣，原因是，他還沒有虛擬設(shè)備，也就是他所需要的虛擬頭盔。
沒辦法，還是以為存款不夠！一分錢難倒英雄漢。
既然這樣，凌飛暫時只能通過數(shù)據(jù)里的3D模型，查看海島的模樣。
這個3D模型是工作臺電腦自帶的虛擬游戲編程軟件，通過這個自帶的軟件，用戶可以編輯虛擬游戲，還能制作虛擬游戲的環(huán)境細(xì)節(jié)，甚至制作虛擬游戲里面的虛擬NPC。這個工作臺電腦，電腦硬件配置相比超世界的主流電腦而言，其實不算是最好，但最值錢的地方就在于這個游戲制作軟件。
好在，虛擬工作臺電腦不需要搭配專用的智能系統(tǒng)，普通的大唐國產(chǎn)操作系統(tǒng)就可以保證順利運行。但是，凌飛馬上又發(fā)現(xiàn)，三千塊的價值始終還是三千塊的價值，一分錢一分貨沒得勉強的，這款虛擬工作臺電腦的配置，只是比較基礎(chǔ)的配置，原來是不支持大型虛擬游戲，甚至不支持用戶玩網(wǎng)絡(luò)虛擬游戲，只能支持小型虛擬單機游戲。
好悲慘。想想在本世界，凌飛有多久沒玩過單機游戲了？看來，他在超世界要真的從零開始了，不過好在這對于凌飛來說還不是什么大問題，因為他目前對于虛擬游戲的接觸，確實還只是初學(xué)者階段，就當(dāng)做是入門吧。
當(dāng)然最重要的是，盡管配置不高，但能夠支持編寫網(wǎng)絡(luò)虛擬游戲，比如海島這樣的游戲，設(shè)計的時候，是設(shè)計成可以容納上百名用戶同時在線進(jìn)入和運行海島的程度，這其實已經(jīng)不錯了，滿足了凌飛眼前的需要。
暫時沒有虛擬頭盔，無法體驗“海島”的游戲效果，凌飛就安心先做研究吧，他開始按照自己學(xué)過的虛擬編程，一段一段的分析“海島”的虛擬代碼。
因為解構(gòu)“海島”，凌飛才發(fā)現(xiàn)，海島的虛擬代碼容量不大，與他在本世界編寫的虛擬VR眼鏡固件相比，也就大一點。
這個發(fā)現(xiàn)讓凌飛心中一動！假如，他在本世界再建立一個VR游戲眼鏡，效果一定不錯！
不過，這個念頭很快又被凌飛自己否定了。
凌飛還是有幾分自知之明的，這個創(chuàng)意，目前只能是個念頭，還無法成為事實。
因為，虛擬游戲眼鏡，在本世界根本還有條件可以制作出來，就算凌飛照搬“海島”這款虛擬游戲，但在本世界最多也只能是一個吸引人的概念型的存在，是能讓感興趣的玩家無限暢想，能引起外界高度關(guān)注，但如果凌飛真的在本世界提出這個產(chǎn)品，目前也只會讓他在本世界被質(zhì)疑用虛擬游戲概念騙錢。
因為，想將超世界的東西部帶到本世界，短時間內(nèi)不可能實現(xiàn)，除非，穿越手表能把工作臺電腦帶到本世界，否則，在本世界，目前還真不能制造出虛擬游戲。
要知道，本世界的科技水平，目前就連虛擬編程都沒有，所以，想要做出虛擬游戲？就算是像“海島”這樣的單機虛擬游戲，估計在本世界，十年內(nèi)都不可能造出來的，除非有辦法突破虛擬技術(shù)的界限。
這個事實是有些讓人沮喪。
盡管有許多的不可能，但凌飛還是覺得，凡事總要有開始的一步，所以，他還是想要學(xué)習(xí)該如何制作虛擬游戲。
不管以后怎樣，至少眼前要珍惜自己能夠到這個超世界來的機緣，好好利用這個渠道，學(xué)習(xí)一切本世界沒有的知識和技能，才是比較靠譜的想法。
凌飛仔細(xì)想了一下，他除了升上中學(xué)，還有什么途徑能夠?qū)W習(xí)高級知識。
很快，凌飛就想到了一個人，他也許能幫到自己！那就是，一年級的班主任，王超。
聯(lián)系王超很容易，王超曾是凌飛班主任，所以寢室管家還保存著王超的聯(lián)系方式，當(dāng)然只是網(wǎng)絡(luò)郵箱，沒有其他的聯(lián)系方式了。
回想以前，王超老師過來找凌飛，多數(shù)都是通知他升級考試的事情，還有就是提醒繳納住宿費等等雜事，但每次王老師來去都是風(fēng)風(fēng)火火，沒有多說什么，也沒有什么特別的事情，公事公辦的樣子，不見得是對凌飛特別照顧，更多只像是履行一個老師的義務(wù)，所以，凌飛也不確定，這次自己向王超求助的話，王超會不會給他意見。
但除了這個方法，凌飛一時也想不到其他的了，想想還是先給王超老師發(fā)個郵件吧，請他給個意見，說不定王超會有回應(yīng)。
既然決定了，凌飛就好好措詞，先是描述自己的賺錢來源，打工賺錢，寫小說賺錢，再談自己想要學(xué)習(xí)制作虛擬游戲，請王超給個建議？比如他應(yīng)該在學(xué)校圖書館借閱什么書籍？或者應(yīng)該從什么渠道能找到相關(guān)的專業(yè)知識等等。
凌飛發(fā)送了郵件之后，就坐著繼續(xù)看邁克留的電子資料，靜心等候王超老師的回復(fù)。