都說早起的鳥兒有蟲吃，早起的學生有飯吃，第一天住校顧昭昭向來不會做早起的鳥兒了。磨磨蹭蹭一直到六點半才到達教室，大家已經(jīng)開始學習了，班主任站在門口用惡狠狠的眼光瞪著她，顧昭昭低著頭說：“不好意思啊，老師?！?p> 更讓人捉摸不透的事情發(fā)生了，顧昭昭在普通班的排名竟然是并列第二，真是個稀奇的事兒。莫名其妙的變成了學習委員，還沒從這個勁兒緩過來，又被安排上了班長。理由就是：之前那個班長朱雅婷不想當，按照排名，顧昭昭就是班長。
每次班里亂遭遭的時候，男班長一點都不管，還跟著他們一起鬧，頂多自習課說一下：別說話啦！
顧昭昭不一樣，她像個江湖俠女跟胡鬧的同學打成一團，聽后桌討論仙劍具體內容，笑的合不攏嘴。直到一個陰冷的聲音出現(xiàn)在班門口，顧昭昭斜眼一看瞬間提高嗓音：上課啦，別說話了！
看似管理階層的挺拔身姿被戴著紅眼鏡兒的AMily戳穿，AMily也就是她的班主任，這個英文名是她自己上大學起的，可能覺得自己本來的名字很土吧，她鄙視的眼神看向臺下烏泱泱的學生們，不帶好語氣的說：“不要因為我來了才說不讓說話，這不是做給我看的，是給自己看的！”
“哦，知道啦！”顧昭昭假裝聽進去了，等班主任走后和他們打成一團，完全不顧學習的樣子她后來想想后悔極了，果然是年少不更事，老大徒傷悲啊。
緊張的預備狀態(tài)，枯燥的數(shù)理化課堂，唯一一個能讓大家提起興趣的就是數(shù)學老師，因為長得很好看，美若天仙，穿著也是休閑中保持自己的個性，慵懶中卻又帶著正式感，簡單扎一個丸子頭就夠讓大家心動了，以至于這段時間里數(shù)學老師成為了所有女生羨慕的對象。
再次分桌后的座位基本沒什么變化，許世楊變成了顧昭昭的斜前桌，仙俠劇的故事依舊未停，在班里不斷傳播著，畢業(yè)前顧昭昭還特意找了他說他可以拓展一下副業(yè)“說書人”！陳海卻變成了離她兩桌的距離，但可喜的是班里長得最好看的男生劉正松坐在顧昭昭的前面。他很喜歡和顧昭昭說話，時不時就會轉頭跟她聊幾句客套話，可能因為顧昭昭英語不錯吧，學習上可以互補。就因為這樣，后來他們還鬧了誤會，顧昭昭的室友對劉正松一見傾心，為此針對了她很久。
劉正松每天都在提一個人名：“冀屹…”
顧昭昭只記得聽誰講過但不曾見過，劉正松又開始了：“我?guī)闳ヒ娨姡空娴拈L特別帥，在一樓259?！?p> 顧昭昭就極其無奈感覺這個男生和之前不一樣了，軍訓的時候很多女生覺得劉正松長得帥，偷偷的看他，劉正松一個都沒放在眼里，擺出了不屑一顧的模樣，顧昭昭以為他有多高冷，今天可算見識了。
沒有辦法顧昭昭只能這樣說了：“你不會喜歡人家吧？干嘛一直想見他？！”
劉正松這好人被誤解了，撇了撇嘴看著她說：“我以為你的花癡是因為審美問題，沒想到腦子還有問題！”
“誰腦子有問題？說誰呢？別以為你學習好我不敢動你??？！我猜你就是喜歡他！”顧昭昭氣的呼呼說了一大堆。
許世楊用右手懟了一下劉正松的左臂，劉正松瞬間坐直了身體，不再和顧昭昭說話，顧昭昭看出了點貓膩，拉住許世楊就說：“干啥呢？扭扭捏捏的，你是我認的哥，又不是他的，有啥不能告訴我的？”
認哥這件事也和之前許世楊講述仙俠劇有關，本來就是一件游戲的打賭角色，沒想到這個哥一叫就是三年，盡管后面很少聯(lián)系了，但顧昭昭一直記得她這個講仙俠劇的哥哥。
劉正松轉身看著后面，用非常小的聲音提醒她說：“因為某個人會因為你生氣！”
顧昭昭實在聽不懂，就埋頭學習了。顧昭昭不是會刻苦奮斗學習的人，只是簡單的聽一下課，作業(yè)也不是很認真，課外書看得不少，對成績一點幫助莫得，還每天自娛自樂。等她反思過來該好好學習的時候，高中生活都過去三分之二了。她承認，也說這是她最大的遺憾。
這次的同桌是和顧昭昭一個宿舍的，玩的非常好的兩個女孩，一個叫席麗，一個是張亞瀟，席麗就是那些迷戀劉正松“美貌”的女生之一，非常有緣分的是顧昭昭，張亞瀟和朱雅婷三個人生日是按順序挨著的，只差一天！
顧昭昭無聊死了……什么都不想干，對什么都提不起興趣。
朱雅婷在旁邊說：“我知道冀屹，我見過他，下次指給你看！”
顧昭昭疑惑的眼神看著她：“為什么你們都說這個人?。俊?p> 朱雅婷好像老師附體一樣正襟危坐的說：“首先他有過人的姿色，其次你比較花癡大家覺得你應該知道，最后多了解一個帥哥誰不喜歡？！”
“哦，我好像沒什么興趣……”顧昭昭無精打采的趴在桌子上。
漫長的晚自習終于結束了，顧昭昭和室友在慢悠悠的走著，突然聽見后面：夸夸踏踏……的聲音，急促的腳步讓她們不得不挪一下方向，一群男生打打鬧鬧的走了過去，穿過樓梯的走廊給她們帶來一陣寒意的風。她發(fā)現(xiàn)只有一個高個男生穿著外套，墨綠色，很亮眼。
顧昭昭很煩的說了一句：“走這么快干嘛！又不用搶飯？！”
那晚微風輕輕地吹，夾帶而來的寒氣慢慢沖淡了她心頭的煩意。
······
“聽說二樓的蒸餃不錯，去嘗一嘗？”席麗拉著早上還沒睡醒的顧昭昭，顧昭昭迷迷糊糊的就上了二樓。瞇著眼站在二十米開外的窗口，這個點吃飯的人都么多了？他們都不用睡覺的嗎？
顧昭昭心里抱怨著又不敢吱聲，無意的轉身間便看到一群人朝著這邊走來，熙熙攘攘的，高低胖瘦應有盡有，夏秋接力賽的階段，亂穿衣的現(xiàn)象非常明顯。放眼望去只有一個男孩穿著外套。
墨綠色的工裝外套格外顯眼，顧昭昭一眼便認出他是搬桌子那天那個男生，竟有些失望的想躲開這樣欣賞的眼光，畢竟初印象不是很好。席麗突然伸手拉住顧昭昭興奮的說：“快看，那個綠色衣服的男生，帥不帥？！”
顧昭昭沒抬眼看便知道她說的是誰，有一搭沒一搭的說：“還行吧！”
席麗不敢相信的瞥了一眼她就說：“你眼光這么高？”
顧昭昭只好耐心解釋說：“我見過他之前，好像不太……嗯···反正就冷冰冰的……”
說著說著男孩從她身邊走過，擦過一陣清香，淡淡的薄荷香氣，但依舊帶著冰冷的氣息，有一絲冰凍的感覺讓顧昭昭不禁縮了縮腦袋，逐漸挪動步伐向飯！飯！走過去！
一頓美味的早餐吃的甚是滿意，腦子逐漸清醒啦，顧昭昭也露出了她常有表情：微笑。實則像個憨批看見誰都是快樂的，惹的周圍人對她好感暴漲。
小道消息說今天晚自習班主讓要對上一次考試結果做總結，拿了很多獎品什么的，還有獎狀等等。
顧昭昭自知這次排名第十也沒什么希望了，但可氣的是班里一個姓姬的女生學習中等，班委沒什么作為，得了兩張獎狀兩個筆記本，這不公平的待遇不應該只在小學出現(xiàn)嗎？怎么還普及到高中了。
朱雅婷和顧昭昭一樣既是班委學習也在前十五卻只有一張獎狀和一個筆記本，她倆在臺下抱怨個不停，嘰嘰喳喳說著班主任偏心的壞話，等AMily開口說：“有什么問題嗎？”
倆人慫的一批說了句：“沒有！”
黑暗的世界從來就是這樣，只是顧昭昭太普通啦，什么都不敢做，還要賣命當班長干重活，現(xiàn)在的顧昭昭一心只等著分班啦！
班里生物老師很搞笑，稍微一些不禮貌，因為他總是吐槽蘇清市人這啊那的，比如：“你們蘇清市人啊就是老說謊…”
“你們蘇市人啊就這樣……”
但這個老師生物教的不錯除了會罵人會嘲笑他們當然還會鄙視文科生?。?！
大概就172的個子，瘦弱的很，一百來斤？帶著一副黑色眼鏡，小小的鏡框，佝僂著身子，棕色的大皮鞋格外顯眼，像只船！一口外省話，聽得他們很不適應。
每次上課提問問題都從第一排輪著來，上來第一句話就是：“你選文選理??？”
帶著鄙視文科生的語氣說：“選文就坐下！”
有些同學直言不諱的說出理或者文，顧昭昭不一樣，作為猶豫派的代表，站起身來支支吾吾的回答問題，這位老師又問了一遍：“你選文選理？”
顧昭昭不忍看他失望的表情當然也不能使他得意忘形就說：“還沒想好，不知道……。”
這就給老師弄急眼了，提高音量大聲的說：“你這不行啊，還有一個月就分科了，還沒想好？那你回答問題吧！”
顧昭昭磕磕巴巴的說完，他還附加一句：“好好想想！”
后來啊，一天在上歷史課的時候本來死氣沉沉的教室被室外一句：“我就罵！”弄的哄堂大笑，是因為這個生物老師和隔壁班學生起沖突雙方罵起來了。內容極其搞笑……如下：
“你是這個班的嗎？你想怎么樣？”
“不想怎么樣！”
“你準備學文啦！？”
“不，我學理！”
“就你還學理，學文都學不會！”
“我們蘇清市人就這樣！”
“哦…蘇清市人啊，怪不是！”
……
……
……
“有本事你打我？”
“打就打！”說著這位同學便把書扔了過去，場面不可控制的時候被拉開了，生物老師氣的往外跑，學生追出去，在走廊上罵罵咧咧……
這樣的結果，就是學生挨了批評處分，讓他們引以為戒！
最后一節(jié)課啦……
顧昭昭開始鉆研她的日記了！別她對學習什么的不怎么專心，對待日記那就是細致入微了，每次都去書店買一個高顏值的精致日記本，還有專門配備的筆，還準備了畫畫的彩筆，一整盒十二根，她說這是她的命根子，千萬不能丟。晚自習大半時間都在研究日記，白天上課那些知識一點都不復習。
“今天我又遇見那個穿綠色外套的男的了，兩句話：長得好看，性格不好！”
后身又傳來女生說：“我在餐廳看到冀屹啦，還是那么帥啊啊啊啊啊啊啊……”
顧昭昭真想見識見識這個冀屹多大能耐，讓她們這么著迷！
“噠…噠…噠…”AMily來了，踩著高跟鞋來了…
“顧昭昭，來一下…”
這突如其來的宣布給正在寫日記的顧昭昭嚇一跳，把日記塞桌兜里就站起來，不巧AMily看到她的桌面什么都沒有，便開始教育：“桌上連書都沒有，學什么？學桌子怎么造的？”
顧昭昭只能尷尬的笑了笑，跟著她走出了教室。
“你去一樓A組辦公室拿這個表找劉勝軍老師填一下，我跟他說好了，直接過去就行?！?p> 顧昭昭直接就下樓，臉上寫著不情愿三個打字，心里抱怨評什么老師的事讓學生去忙呢？
站在辦公室門口的顧昭昭有點慌，心里怕怕的，在們走來走去也沒想好怎么進去，好不容易鼓起勇氣踏入門口，就看到了那個黑色短袖高個男生站在一個老師前，像在被訓斥。
由于最后一節(jié)課這個辦公室沒有別的老師，顧昭昭也不認識哪個是劉勝軍老師，只能去問這唯一一個還在忙碌的老師，鬼鬼祟祟的腳步緩慢移動著，躲避的眼神被人犀利的捉去，就聽到：“張老師的學生吧？先等我一下?！?p> 顧昭昭被認出的感覺更害怕了，心虛的應了一句：好。
上揚的眼光剛好碰到黑色上衣男生的眼神，顧昭昭這才發(fā)現(xiàn)原來他的五官如此清秀，深邃的眼神充滿故事性，高挺的鼻梁顯得些許成熟，薄薄的嘴唇透漏著聰慧，原來是這樣一個人……她突然覺得自己心跳加速了，臉色也逐漸變紅，按理說現(xiàn)在的季節(jié)不算很冷，她卻感覺身上冷颼颼的，只有臉頰熱的厲害。
“冀屹，你現(xiàn)在也十六七歲了，別這么任性，文理分科沒你想的那么簡單！”劉勝軍老師有種恨鐵不成鋼的感覺在勸說著。
一旁被震驚的顧昭昭的瞪大了眼睛：原來他就是冀屹，果然，長得好看！這和她之前見到的是一個人嗎？完全不像?。?p> “那選文理不是個人自由嗎？也不一定文科就不好啊？”他散滿地開口，清脆的嗓音一個字一個字的穿透她的耳膜。
一旁偷聽的顧昭昭心里想：這不比英語聽力好聽？。
“那你問問這位同學哪個好？大家肯定都說理科好！”劉勝軍老師把矛頭轉向這個低頭的女孩。
顧昭昭還沉浸在自己的世界里，完全沒聽到倆人的交談。
“哪個好？”男孩俯身輕微在顧昭昭耳邊說出這句話。
“砰…砰…”心跳的聲音，她心動了。
被提名的顧昭昭微征了一下，順口就說：“文科好，文科……”
“噗嗤…”冀屹笑了，顧昭昭分不清他是在嘲笑她的敷衍還是她的不知所措。
劉勝軍老師嘆了口氣說：“女生學文科可以，理科這么難對吧？冀屹你理科成績這么好學文科可惜啊，好好想想！”
冀屹又反駁道：“我想學文因為我想學體育，這樣文科復習簡單點，我覺得對我是有利的！”
顧昭昭這才聽明白了怎么回事，便插進話題說：“那個…我說一句啊，文科復習一點都不簡單，真的！文科也不是背一背就能學會的東西，你不理解這東西你還真是是不會做，而且文科一本線比較高，你…還不如學一個自己擅長的科目呢。”
“對，對…”劉勝軍老師這才放心了，笑著看著顧昭昭，感覺要夸贊的意思。
冀屹突然變得冷漠面的說：“那…我再考慮吧！”
“好，你回教室好好考慮一下，別這么輕率?！眲⒗蠋熯€是想把他拉進理科的隊伍里。
“好?！?p> 冀屹準備離開了，從顧昭昭身邊經(jīng)過，顧昭昭感到一絲溫暖，很舒服的味道在慢慢走遠。突然冀屹停下腳步轉身說：“同學，謝謝啊。”
顧昭昭猛然回頭露出尷尬的微笑看著他說：“沒，沒事。”
顧昭昭就是個跑腿兒的，班主任就是讓她抱了一堆資料上去，順便劉老師也勸了勸她：“聽你們班主任說你也想學文科？既然理科成績這么好，還是學理科吧?！?p> 顧昭昭還沒從冀屹的氣息中走出來，她只想盡快結束這種對話：“我再考慮考慮吧?！?p> 劉老師看在不是自己的學生也沒多說：“好，回去上課吧?！?p> 她記得那天晚上初秋的風有些大，走廊里風吹亂了她的頭發(fā)，又把她的心弄得如麻。
回到教室的顧昭昭又開始補寫她的日記：2007年10月29號在辦公室遇到了冀屹，原來我也會臉紅心跳，好喜歡他說話的聲音啊~有沒有一種可能B組的學生轉到A組？