第四十九章 消失的課本
班長蔣琳琳說話利落。童童也點(diǎn)點(diǎn)頭，一言不發(fā)。
趙老師叫童童去辦公室。看來是方老師將這件事告訴趙老師了吧，方老師和趙老師關(guān)系很好，同學(xué)們有什么事都會告訴她。
童童將桌子上的直尺，鉛筆，橡皮都拿起來收到鉛筆袋里。拿起筆袋，和桌面上的口算冊子，作業(yè)本也一起收進(jìn)書包里，將書包拉鎖拉好，塞回桌洞里。
這個(gè)丫頭還挺愛整潔的。
童童是語文課代表，去趙老師辦公室是輕車熟路。我跟著她來湊熱鬧。
“趙老師?！鼻昧饲瞄T扉，童童推開門悶悶的叫道。
今天辦公室里只有一位老師在批改作業(yè)。趙老師微笑著叫童童到她面前來。
“老師聽說，你在數(shù)學(xué)課上哭了。能告訴老師怎么了嗎？”
趙老師拉過童童的手，讓她站在自己身邊，悄悄的問。
童童大眼睛忽閃忽閃，糯糯的說。
“我數(shù)學(xué)書丟了?！?p> 我依舊落在趙老師桌子上，藏在一盆小綠植的葉子下面。原來是童童的書丟了，不是忘帶了，我有點(diǎn)意外。
“書丟了...怎么丟的呢？”趙老師也不著急，仔細(xì)詢問。
“我不知道?！?p> 童童搖搖頭，心情很差的樣子。
“就是在學(xué)校丟的?！?p> “在學(xué)校里嗎？什么時(shí)候的事呢？”
“前一天晚上我明明裝進(jìn)書包里了，昨天上英語課的時(shí)候，我掏課本還在書包里看見了它。但是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候就沒了?！?p> ......
......
第三節(jié)語文課的時(shí)候，趙老師走到講臺前，環(huán)視著她滿滿一教室的學(xué)生們。
“上課之前，我要拜托大家一件事情?！?p> 同學(xué)們都大眼睛，乖巧的坐好。好奇我們的趙老師這個(gè)無所不能的老師，還有什么事情要拜托小朋友們。
只有我和李童童知道是什么事。
童童低著頭。而我站在黑板的板框上，和趙老師一同望著大家，站在老師的方向，確實(shí)能清楚的看到每個(gè)同學(xué)的面孔，難怪我們在下面做小動(dòng)作，趙老師能像背后長了眼睛一樣輕易發(fā)現(xiàn)。
“我要麻煩大家檢查一下自己的書包和課桌，看一下有沒有拿錯(cuò)或者多出一本數(shù)學(xué)書?！?p> “因?yàn)樵蹅儼嗬钔臄?shù)學(xué)書丟了，這讓她很困擾?！?p> 聽了趙老師的話，同學(xué)們紛紛翻找起來，有的人將書包里的書都翻了出來，有的人看了看自己的書沒拿錯(cuò)，就開始交頭接耳，屋里瞬間熱鬧了起來。
但是我看到齊小荏有些遲疑。
別的同學(xué)聽了趙老師的話馬上就行動(dòng)了，而她斜著眼睛望著同桌小磊，然后又看看忙碌的大家，才沒什么興致的檢查起自己的書桌來。
趙老師的目光也在齊小荏這里停留了幾秒，不過并沒有多留意什么。
“我這么聰明的人，當(dāng)然不會弄錯(cuò)了?！毙±趶乃s亂的抽屜里找到了數(shù)學(xué)課本，見同桌有看著他，就丟在桌子上給她看。
小磊的數(shù)學(xué)書正本都不平展，有些卷翹，書皮也皺巴巴的，聽他自己解釋，那是數(shù)學(xué)考了不及格后，老爸直接拿這揍了自己的屁股。
“看，是我的吧?！?p> 小磊翻開數(shù)學(xué)書皺巴巴的書皮，看見內(nèi)頁上用鉛筆大大咧咧寫了“杜冬磊”三個(gè)大字。還有“綠芽小學(xué)”和“二年一班”。短短幾個(gè)字就占滿了這頁的空間。
我覺得平常的小荏一定會罵他一句“白癡”或是“笨蛋”，但是小荏沒理他，好像也是沒什么興致。
“你的呢？你的呢？我看看。”小磊找到了自己的課本，就覺得任務(wù)完成了，伸著脖子盤問小荏。
從前我是不知道的，童童對于齊小荏總纏著和我玩有那么大的意見，而我變成現(xiàn)在這樣以后，她們還吵了一架。我有些在意這件事，飛到小磊的衛(wèi)衣兜帽里，也看向小荏。
齊小荏白他一眼，但什么都沒說。慢慢從桌洞里抽出書包來，從書包整齊排列的書本里抽出數(shù)學(xué)課本。
她的課本包著半透明的粉色書皮，干凈整潔，和小磊封面臟兮兮的課本簡直天上地下，兩個(gè)差別，要不是上面都寫了“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字，我簡直要認(rèn)為那是兩本書。
小磊卻完全不在意這一點(diǎn)，依然是伸著脖子：“我看看？”
小荏將封面打開，只見“齊小荏”三個(gè)字娟秀的寫在白頁正中，加上班級學(xué)校只占據(jù)了一小塊地方。
“你的也沒錯(cuò)?！毙±诳戳擞X得沒意思，就扭過頭又去找別人玩了。
小荏合上課本，看著上面的數(shù)學(xué)兩個(gè)字，不知道在想些什么。
“沒有人手里有多余的課本嗎？”過了一會而，趙老師又開口。
大家都搖搖頭，疑惑的互相看。那么大那么厚的課本，怎么可能就不見了呢？
“那先別找了?！壁w老師拍拍手，讓那些仍然在翻找的同學(xué)也停下來，“我們先上課吧，大家回家后再找找看?？纯词遣皇怯腥四缅e(cuò)落在家里了。我們先來上語文課。”
“童童，你是在班里弄丟的嗎？不會是你半夜睡覺餓了當(dāng)飯吃了吧？”大力大聲打趣童童說。
大家哈哈笑起來。
“是在班里丟的?！蓖鋈晦D(zhuǎn)過身，望著大力，很堅(jiān)決的說。
大力沒想到平時(shí)悶聲悶氣的李童童會反駁自己，撓撓頭，對自己開她的玩笑有點(diǎn)不好意思。
童童看看大力，不知道是不是我的錯(cuò)覺，她也看了看小荏，然后轉(zhuǎn)回身去。
“你不會是被人偷了吧？”小磊奇怪的問。
童童沒有再回頭，也沒有吱聲。
“童童的書找不到了，既會影響學(xué)習(xí)也會影響心情。我相信我們班上的同學(xué)不會做這樣無聊的的惡作劇。一定是有人拿錯(cuò)了，就要麻煩大家再找一找了?！壁w老師說。
“童童也不要著急，先等幾天看看，不會丟了的，老師總有辦法幫你找回來。”
趙老師說著朝童童笑笑，童童點(diǎn)點(diǎn)頭，趙老師轉(zhuǎn)過身開始寫板書。
“今天我們要學(xué)的是一首詩——《村居》?！?p> 大家也很快沉浸在學(xué)習(xí)語文的快樂里，再也沒有人關(guān)心李童童的課本哪里去了。
可是我覺得齊小荏一定有問題......
教室里響起大家的朗朗讀書聲。
“草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙，
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶......”