“羅青，你算是原諒我了吧。”
李浩宇跟上問。
羅青見他好了，就不再多說什么。
不知不覺，羅青他們已經(jīng)來到了，教學樓的最深處。
來到雜物間門前，李浩宇一臉緊張，害怕有什么東西鉆出來。只要是環(huán)境的問題。
從剛才開始，周圍就變得安靜了許多。
吱呀～
門被羅青推開了。
一絲絲涼風從門內(nèi)吹出，讓羅青和李浩宇都不禁打了個寒顫。
空氣中彌漫著一些什么東西發(fā)霉的味道，隨之還落了一層灰在他們的身上。
這雜物間到底多久沒打掃過了？
李浩宇和羅青同時冒出了這么個念頭。
門開了，里面的景物也映入羅青的眼簾。
一扇窗戶緊閉著，整個房間跟校長半個辦公室一樣大，放著一個大書架和一些器材，書架上還放著一些書。
這些東西看起來都有些年頭了，不過書架是那種帶窗的，關(guān)得好好的，里面也沒什么灰。
羅青又觀察了一會，便叫李浩宇一起打掃。
這個房間說是雜物間其實更像是一個閱讀室。書架擺得整整齊齊，應該是一開始就放在這的，而相當而言較亂的器材就應該是后來發(fā)的了。不過看樣子也放了很久了。
李浩宇去拿勞動工具，羅青則開始整理。說是整理，其實這些東西都擺放得較整齊。
他走到門對面的窗前，想開窗透透氣。這窗是那種木制的綠色紗窗，拉開鎖，羅青稍微拉了一下，沒有絲毫動靜。
這門還挺結(jié)實。
這樣想著，羅青雙手扣住窗邊，身體向后用力一拉，這窗才終于打開，風從窗戶外吹進。
感受到窗外吹進來的新鮮空氣，羅青腦海里忽然想到一個問題：
既然窗沒開，
那…
開門時怎么會有風？
想到開門時的那股寒風，羅青突然感到背后一涼。
羅青立馬回頭看去，卻只看到書架依舊立在那，沒什么異常。這讓他不知為什么松了一口氣。
走廊上傳來沉重的腳步聲，還混雜著水的聲音，是李浩宇提著一桶水回來了。
李浩宇氣喘吁吁地把水桶提了過來。
咚！
水桶發(fā)出了沉重的響聲。
讓羅青驚訝的是，李浩宇竟然還是用一只手提過來的，另一只手還拿著一個拖把和帕子。
他能一次性帶這么多東西過來真是不容易?。?p> 也不知是為什么，雜物間內(nèi)還放了一個掃把和灰斗，可能是因為老校長比較喜歡打掃房間吧。
雖然是自己腦補的，但羅青還是不禁對這位老校長有了些好感，雖然不知道為什么會莫名其妙對逝者有好感。
見李浩宇已經(jīng)回來了，羅青便拿過一旁的掃把，開始打掃。
也不是羅青偏要等到李浩宇回來才干活，而是剛才確實要觀察環(huán)境。
這是羅青的習慣，他父親曾對他說過：無論在什么時候，先了解周圍環(huán)境總不會錯。羅青做到了，雖然更多是用在了這種時候，與父親的本意或許不符，但他確實把這件事變成了自己的習慣，做得很好。
想到父親，羅青的情緒便有些低落，不過很快便恢復過來。
李浩宇在門邊靠了一小會，就也過來打掃衛(wèi)生了。
結(jié)果，羅青看到他過來，忽然平淡說道：“門上有灰?！?p> What？
李浩宇回頭往肩膀后一看，發(fā)現(xiàn)……他看不到。
李浩宇：……
他從羅青的平淡中感受到了世界對他深深的惡意。
羅青見自己的好朋友看不著，熱心地把污漬拉過來了一點，讓李浩宇剛好能看到。
李浩宇伸手試了試，苦笑道：“羅哥，幫我拍拍?！?p> 很快，李浩宇又感受到了那深深的惡意。
這只是打掃過程中的一個小插曲。
葉老師沒說具體要打掃的多干凈，但羅青做事一直很認真，既然決定要做一件事了，就一定要盡力做到最好，打掃也不例外。
于是，羅青和李浩宇就把雜物間里能擦的地方都擦了。李浩宇也知道他的性格，也沒嫌麻煩。出乎意料的是，在倆人的分工合作下，只用十幾分鐘就快打掃完了。
要知道，雜物間要擦的地方還挺多的，特別是那個書架還分了好幾層。
羅青見衛(wèi)生快打掃完了，對那個大書架上的書來了興趣。
打開書架，各種花花綠綠顏色的書呈現(xiàn)在眼前。羅青從中隨便取出一本，端詳起來。
封面羅青沒見過，上面寫了幾個小字，還被人用彩筆畫了一些圖案，有小樹、蝴蝶、草地，還畫了一群在草地上奔跑的孩童。雖然字可能因為過得比較久了，而且字也比較小，已經(jīng)看不清了。但那些圖案卻不同，依舊栩栩如生，給這本書增添了一分色彩，顯的不那么單調(diào)。
畫著幅畫的人一定很有童心吧。
不對，也許就是孩子。
羅青這樣想著。
他重新觀察一下，果然，這是一個手工書套。
小心翼翼地把書套拆了下來，他想看看書的名字。
可羅青卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，書的封面不知被誰畫滿了涂鴉，仔細看又好像是字，再一看又好像都有。它們好像是被一筆一劃，一次次畫出來的，有先有后，又一次次重疊，調(diào)皮地把整個封面覆蓋。而書名一個字都看不清。
所以我討厭熊孩子啊…
羅青感嘆
因為擦了很多灰，那桶水又被染成了灰色，還帶點淺綠。于是李浩宇便奮力提起，去倒水。
原本羅青打算幫幫忙的，結(jié)果李浩宇連忙搖搖頭表示不用。原本就是他讓羅青來陪他的，羅青幫他的已經(jīng)夠多了。
自己做的事就應該自己承擔。
這也是為什么他能夠和羅青成為朋友。他不會把朋友的好當成理所當然，而他知道羅青也不會。
于是他一個人去倒水了，雜物間又只剩下了羅青一個人，于是羅青就隨便翻翻書，等李浩宇回來最后整理一下就一起去吃飯了。
把剛才那本書翻了翻，看了書中的內(nèi)容，羅青發(fā)現(xiàn)這本書他也看過，內(nèi)容也是關(guān)于孩子的。
放下這本書，羅青又把所有書都一一抽出，也都用書套包著，但沒有第一本那么好，內(nèi)容羅青也不認識。他并不?？凑n外書，只是因為母親喜歡，家里時常放著書，所以才看過一些。
在抽出下一本的時候，羅青忽然掃到里面竟然還藏著一本書。
這個書架的書一路看過來擺得十分整齊，如果不是一本本抽出來看羅青根本發(fā)現(xiàn)不了這還藏著一本書。
就好像…好像故意藏了起來。
在好奇心的驅(qū)使下，羅青把書小心地一點點抽了出來。
這本書是皮革制的，包裝很厚，但正頁很薄，上面還印著“晉通記事簿”五個漆黑的大字。很明顯是專門訂制的，而且字好像是手寫之后再請人印上去的，有那種筆風，而且讓羅青有種熟悉的感覺。
雖然不知道是不是真皮，但看起來還挺精致，與周圍其他各式各樣的書套一比，顯得格格不入。
羅青看到“晉通記事簿”這幾個字，呆了好一會。
他們學校不就叫晉通嗎？
所以…
這是學校的記事簿？
那為什么會這么薄，還放在這？
一個個疑問從羅青的腦海里浮現(xiàn)。而且，這幾個字讓羅青有一種熟悉感。
好奇地翻開這本書，羅青發(fā)現(xiàn)紙頁雖然都變得泛黃，但都很完整。
而書上的字跡卻很模糊只看得清一些。
上面依稀寫著：
——年—月—日
今天，黎花丟了一個發(fā)卡，哭了好久。我能明白她的傷心，那是她媽給她寄過來的生日禮物，班上好些女生都很羨慕。但作為老師，還是要為班級著想，不能……
……
…李牧和陳翔丟了一大筆錢，可問同學們誰看到過，都說不知道，最近的怪事真是越來越多了……
……
…今天，周小熙找了我好幾次，卻都沒有說話，想到他的性格和最近的事，就問他是不是丟了東西，他卻慌張地搖頭，很用力地搖，這孩子一向不會說謊，他是不是知道什么？……
……
…小熙自殺了，我沒想到他的壓力這么大，我應該好好找他談談的，對不起，對不起……
看到這，羅青皺緊了眉頭，繼續(xù)看了下去。
……我必須找到真正的小偷，讓大家都知道，不然我無法原諒我自己……
……
…我終于能明白小熙了，這到底是誰的錯呢？可無論如何，小熙是無辜的啊……
……
…小熙！是小熙回來了嗎！，他在哪！
…原來
…他就在我身邊！
……
看到這的羅青感覺有一股涼氣鉆入身體，從頭涼到尾。
怎么回事？
周小熙是誰？
還有那個結(jié)尾……
羅青忽然發(fā)現(xiàn)周圍靜得可怕！
嗒嗒！
一陣腳步聲傳來，羅青猛地回頭。
腳步聲越來越近，羅青一直盯著門口。
李浩宇剛一進門，忽然看到羅青站在書架旁，拿著書，瞪著自己，張大了眼睛，被嚇了一跳。
“羅…羅青，你，你怎么了？”
“你這樣看著我，我有點…有點慌?！?p> 呼，原來是李浩宇。
羅青松了一口氣。
“羅青，你在看什么啊？”
李浩宇好奇地湊到羅青身邊，往書上掃了幾眼，頓時倒吸一口涼氣??！
什么鬼東西！
不會真的有鬼吧？
李浩宇打了個哆嗦。
羅青往后翻了翻，卻是一片空白，只有第一頁寫著字。
雖然有些字看不清，但從格式上看明顯是一篇日記。
可是，
這些內(nèi)容明顯不是在同一天，為什么會有人把這些事寫在同一天的日記里。
仿佛在強調(diào)什么？
“羅青”
李浩宇見羅青一聲不吭，忍不住喊道。
“嗯？”
羅青被他打斷了思緒，撇過頭看著他。
“羅…羅哥，我們是不是該走了？”
羅青這才反應過來，確實應該走了，點了點頭。
李浩宇當時就朝門口走去，他是一點也不想在這多待了。
可到了門口，回頭看，卻發(fā)現(xiàn)羅青還在那整理。
羅青雖然也想離開了，但還是一步一步地把書架復原，把那本晉通記事簿放了回去。
這時，傳來了李浩宇的催促：
“羅青，快點啊?！?p> 羅青加快了速度，可放好后，羅青感覺原來藏書的地方好像突出來了一點。
“羅青，你怎么不緊不慢，你不害怕嗎？”
羅青不再管什么，和李浩宇一起走出雜物間，邊走邊說：
“又不是所有人都是你?！?p> 李浩宇：？
“正常人都會有點的好不好？”
李浩宇嘗試反抗。
羅青平靜地轉(zhuǎn)過頭看著他。
然后，
他就慫了。
“嗯……那本書先別跟別人說?！?p> 羅青想了想后說。
李浩宇有些疑惑，但也沒問。
羅青很清楚，這種事如果是惡作劇肯定是告訴學校最好，這算是惡意恐嚇了。
但，羅青心里卻不想把這事告訴其他人，沒有其他理由，就是不想。
路過操場，李浩宇看了看表，發(fā)現(xiàn)才剛剛六點?？煲稽c的話，還能趕上食堂的晚飯。
“羅青同學”