第三十章 “兩極反轉(zhuǎn)”
新的一周到來(lái)，薛墨依然在暗地里講題，有老師和七班同學(xué)的掩護(hù)，別的班的眼中，七班已經(jīng)恢復(fù)了正常的教學(xué)狀態(tài)。
偷摸干事的感覺(jué)讓七班同學(xué)覺(jué)得非常刺激，學(xué)習(xí)也就顯得沒(méi)那么枯燥了。
但其他班覺(jué)得有些無(wú)聊，天天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，生活沒(méi)有任何波瀾，他們反倒是懷念薛墨講課的日子了。
學(xué)校也沒(méi)出什么新的新聞了，每天下課都是討論一下舊新聞，而念叨最多的就是學(xué)生代老師授課的事情了。
這事畢竟稀奇，熱度還沒(méi)有明顯減少。
三班也不例外，不過(guò)等到蘇音進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他們就刻意地降低了聲音。
經(jīng)過(guò)同學(xué)間有意的傳播，蘇音已經(jīng)被莫須有的按上了薛墨女朋友的標(biāo)簽，盡管本人多次表示不是，但沒(méi)人信。
要是真不是的話，臉能羞紅？甚至臉上還有點(diǎn)開(kāi)心？
蘇音沒(méi)察覺(jué)到氣氛的變化，她手中拿著一張卷紙，快步地走到了學(xué)霸班長(zhǎng)身邊。
蘇音順手把卷紙拍在了學(xué)霸班長(zhǎng)的書(shū)桌上。
學(xué)霸班長(zhǎng)抬起頭，給了個(gè)疑惑地眼神。
蘇音解釋道：“這是我從老師那要來(lái)的一道題，你看看難不難？”
周?chē)耐瑢W(xué)有些不解，你一個(gè)差生找老師要什么題？還讓學(xué)霸看看難不難？
學(xué)霸班長(zhǎng)想了想就理解了蘇音的意思，這卷紙估計(jì)就是七班測(cè)驗(yàn)的那份卷紙，沒(méi)想到蘇音一直沒(méi)放棄這事。
蘇音有些期待地看著學(xué)霸班長(zhǎng)，這張卷紙她是哀求數(shù)學(xué)老師許久才同意給她的，好在三班和七班公用的是一個(gè)數(shù)學(xué)老師，不然自己還得找另外的數(shù)學(xué)老師撒嬌。
學(xué)霸班長(zhǎng)也挺好奇七班測(cè)驗(yàn)到底考了什么，這次終于能看到廬山真面目了，她拿起筆，看向了第一題。
幾分鐘后，筆遲遲未動(dòng)，題倒是被她看完了。
蘇音小心翼翼地問(wèn)道：“很難么？”
很難？學(xué)霸班長(zhǎng)心里已經(jīng)喊了無(wú)數(shù)遍“臥槽”，這不是很難的問(wèn)題，這是超綱的問(wèn)題！
七班測(cè)驗(yàn)考得是這個(gè)？難怪分?jǐn)?shù)都那么低。
不對(duì)，這事應(yīng)該反著想，這么超綱的題，居然除了薛墨和齊德龍外還有及格的？
她的名次距離薛墨這群頂級(jí)學(xué)霸是有差距的，自己能得個(gè)學(xué)霸的稱號(hào)，完全是因?yàn)槿鄬W(xué)苗不好。
這張卷紙，她都沒(méi)信心能及格，而七班的人居然有不少及格，甚至接近及格的，這是集體磕了藥么？
或者……薛墨的講授的學(xué)習(xí)方法有奇效？
“班長(zhǎng)，這題到底難不難?。俊碧K音的聲音有些急切，她自己是學(xué)渣，題難過(guò)一定程度都看不懂了，所以分辨不出來(lái)。
學(xué)霸班長(zhǎng)就是眉頭緊皺，蘇音也沒(méi)辦法根據(jù)表情判斷。
“很難，部分題超綱了，很多都涉及到高中知識(shí)，還有競(jìng)賽題?！睂W(xué)霸班長(zhǎng)回道。
蘇音聞言，心里美滋滋的，這消息應(yīng)該能挽回薛墨的形象。
周?chē)瑢W(xué)一陣驚呼，雖然他們大部分人不知道高中知識(shí)和競(jìng)賽題具體是什么概念，但牛皮就對(duì)了。
三班同學(xué)們傳閱著那張卷紙，口中止不住地驚嘆。
學(xué)霸班長(zhǎng)沒(méi)有理他們的大驚小怪，腦海里回想起了薛墨贈(zèng)給蘇音的學(xué)習(xí)筆記。
這東西趁著新奇勁她看了幾眼，然后很快就不看了。
因?yàn)檫@筆記就是個(gè)基礎(chǔ)筆記，沒(méi)有任何所謂的學(xué)習(xí)密碼，只是再基礎(chǔ)不過(guò)的知識(shí)梳理，讓她自己整理她也能整理出來(lái)的。
其他同學(xué)也跟他差不多，三分鐘熱血。
但她今天覺(jué)得這里沒(méi)準(zhǔn)有什么東西自己沒(méi)看到。
她找出筆記翻看了起來(lái)，因?yàn)樽詣?dòng)過(guò)濾知識(shí)點(diǎn)，她翻看得很快。
沒(méi)多久，她動(dòng)作停頓，找到了自己想要的東西。
“基礎(chǔ)解題法”
學(xué)霸班長(zhǎng)心里不禁埋怨薛墨，這東西不放在前面？放在最后面，誰(shuí)能堅(jiān)持地閱讀那些枯燥的知識(shí)點(diǎn)和基礎(chǔ)題型？
等看完了“基礎(chǔ)解題法”，她發(fā)現(xiàn)這東西放在這里是有道理的。
這“基礎(chǔ)解題法”是以基礎(chǔ)知識(shí)和題型為基礎(chǔ)的，而沒(méi)有打好基礎(chǔ)的話，這“基礎(chǔ)解題法”看了也沒(méi)用。
而且，這種方法對(duì)一般學(xué)生還真太大用處，反倒是不如那些巧妙的解題方法。
不過(guò)，這對(duì)自己有用就夠了。
學(xué)霸班長(zhǎng)有點(diǎn)好奇薛墨講課到底講了什么了，他的學(xué)生里是有不少普通學(xué)生甚至學(xué)渣的，他是怎么讓他們做出這些超綱題的？
是不是還有“高級(jí)解題法”，“拔尖解題法”？
她突然有點(diǎn)想去聽(tīng)薛墨講課了，可惜的是再也聽(tīng)不到了。
學(xué)霸鄭重地把筆記重新翻回第一頁(yè)，開(kāi)始細(xì)致地觀看。
有些學(xué)精見(jiàn)狀有些疑惑，但沒(méi)好意思上前去問(wèn)，好在這東西三班并不缺，他們身上都有一本，趕緊拿了出來(lái)，看看里面是什么吸引了學(xué)霸班長(zhǎng)。
普通學(xué)生們就沒(méi)有那么關(guān)注個(gè)別人的異常了，比起學(xué)習(xí)，他們更加喜歡八卦。
而且“七班測(cè)驗(yàn)超綱”這個(gè)新聞顯然非常不錯(cuò)，可以成為學(xué)生們串班的談資。
沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)消息就傳遍了一中，扭轉(zhuǎn)了之前的風(fēng)向。
“聽(tīng)說(shuō)沒(méi)，七班上次那個(gè)測(cè)驗(yàn)題超綱了?！?p> “七班是因?yàn)闇y(cè)驗(yàn)超綱才考那么低的分得?！?p> “薛墨講課非常厲害，連超綱題都能講懂！”
七班學(xué)生們暗喜，薛墨無(wú)感，七班老師們卻愁云滿面。
然而還沒(méi)等人們做出什么反應(yīng)，另一個(gè)消息傳來(lái)，再次逆轉(zhuǎn)了風(fēng)向。
“這卷紙還不一定是不是真的呢？沒(méi)準(zhǔn)是七班那些人偽造的?！?p> “老師們能出超綱題為難學(xué)生？動(dòng)動(dòng)自己的腦袋可以么？”
“就算是真的，那薛墨的講課也是不務(wù)正業(yè)，教超綱題有什么用？中考會(huì)考？”
“學(xué)校和七班自己都蓋棺定論了，還有人傳謠？”
一方有理有據(jù)，一方只有不確定真假的一張卷紙，很快就被駁倒。
七班同學(xué)氣得擼起袖子準(zhǔn)備出去和別人講理，被薛墨攔了下來(lái)。
現(xiàn)在出去最多講物理，道理是講不通的。
“好了，好好聽(tīng)課，中考成績(jī)才是最好的證明?！毖δ参康馈?p> “到時(shí)候這幫人也會(huì)說(shuō)，這是老師的功勞。”有人忿忿不平道。
“所以我才不讓你們?nèi)?。”薛墨平平靜靜道。
眾人琢磨了一會(huì)兒，反應(yīng)了過(guò)來(lái)。
今晚，大家的練習(xí)題量又多了一成，而王江則多了兩成……