“記得把飯盒給小蘇送去?！迸R上學(xué)前，薛母囑咐道，“別忘了?！?p> 說(shuō)完薛母就把蘇音帶來(lái)的兩個(gè)飯盒裝進(jìn)了薛墨的書包里。
薛墨見(jiàn)狀有些沉默。
他的記憶是不錯(cuò)的，昨天送蘇音走后，回來(lái)后他明明沒(méi)看到飯盒。
而今天它們又蹦出來(lái)了，除非它們成精了，或者……被藏起來(lái)了。
薛墨是個(gè)聰明的孩子，所以沒(méi)有直接點(diǎn)破，不然有人會(huì)惱羞成怒，到時(shí)候遭殃的還是自己。
只是送些東西，順道的事，也不耽誤什么事，薛墨是這么想的……
初三三班，后門口。
“您好，我找下蘇音?！?p> 三班的人就更少了，一個(gè)班級(jí)就裝了不到三分之一的人，學(xué)生坐得也十分隨意。
蘇音從薛墨來(lái)就注意到他了，趕忙走了過(guò)來(lái)，微微低頭，嬌羞道：“你來(lái)找我嘛？”
這不廢話么？
薛墨一臉平靜地把飯盒遞給她說(shuō)道：“我是來(lái)還飯盒的，以后不要丟三落四了。”
蘇音臉紅地嗯了一聲，接了過(guò)去。
“薛墨？”三班里突然有人喊道，“是薛墨么？”
“誰(shuí)？什么薛墨？”
有人鄙夷道：“七班的學(xué)魔薛墨??！常年第一那位。”
“哦，你不早這么說(shuō)？”
三班同學(xué)的目光都望了過(guò)來(lái)。
薛墨眉頭一皺，下意識(shí)就要退出去，然后三班大部分同學(xué)已經(jīng)湊了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地把他和蘇音圍上了。
在場(chǎng)的女生不少，薛墨穩(wěn)了穩(wěn)眼鏡，以防出現(xiàn)混亂的投食情況。
“蘇音，薛墨是你男朋友。”有人問(wèn)道，語(yǔ)氣羨慕。
蘇音慌亂辯解道：“不是，我們只是朋友?！?p> 有人注意到了蘇音手中的飯盒，揶揄道：“不是男朋友？都開始做愛(ài)心便當(dāng)了呢！”
蘇音一時(shí)間被說(shuō)的啞口無(wú)言，臉憋得通紅，但心里還有些小雀躍。
“我們只是朋友?！毖δ珖?yán)肅說(shuō)道，“另外，能讓一下么，我要回去學(xué)習(xí)了?！?p> 薛墨的體格不算小，臉上又是一副誰(shuí)都欠我一個(gè)第一名的表情，三班同學(xué)們下意識(shí)讓開了位置。
“謝謝?！?p> 薛墨邁步離去。
蘇音低眉，小臉難掩的失望。
蘇音的人緣還是不錯(cuò)的，有人立馬安慰道：“蘇音你別傷心，我們跟這種學(xué)霸是不合適的?！?p> “對(duì)啊對(duì)啊，他這種天之驕子注定要去上市高中，我們和他是沒(méi)有交集的?！?p> 蘇音哦了一聲，余光卻看見(jiàn)薛墨去而復(fù)返。
“對(duì)了，我忘了把東西給你?！?p> 薛墨拿出了一本用卷紙訂裝的筆記。
“這里是我的一些學(xué)習(xí)心得。”薛墨鄭重地交在蘇音手中，“謝謝你給我做的午飯。”
蘇音雙眼恢復(fù)了色彩，搶一般地把簡(jiǎn)陋的筆記拿到了手中。
紙張都是卷紙裁剪而成，正面都是密密麻麻的題目和做題思路和過(guò)程，背面則是記載著薛墨的一些學(xué)習(xí)方法。
一些學(xué)精的眼中散發(fā)出了綠光。
“謝謝你，我很喜歡?！碧K音珍而重之地把筆記抱在懷中。
薛墨疑惑地看了眼她，自己又沒(méi)問(wèn)她喜不喜歡。
“再見(jiàn)?！?p> 薛墨這次是真的離開了。
蘇音一臉幸福地抱著筆記坐在座位里，拒絕了幾位學(xué)精的閱讀請(qǐng)求。
“蘇音，這筆記對(duì)你也沒(méi)什么用，你就借我們看一眼唄?！睂W(xué)精們苦苦地哀求道。
蘇音是準(zhǔn)備考縣里的藝校高中的，文化課要求不高，這筆記對(duì)于她來(lái)說(shuō)用處還真不大。
然而蘇音一副“我不聽不聽”的模樣，倔強(qiáng)道：“怎么就沒(méi)用了，這個(gè)月我會(huì)好好學(xué)習(xí)的?！?p> 學(xué)精們沒(méi)轍了，畢竟是蘇音的東西，都不好強(qiáng)拿。
“蘇音，他們又不要你這本，讓他們拍個(gè)照或者復(fù)印一下唄?！比嗟膶W(xué)霸班長(zhǎng)開口道，“他們?nèi)f一以后上了市高中，不也能幫你看著薛墨？”
學(xué)精們點(diǎn)頭如搗蒜。
不愧是學(xué)霸班長(zhǎng)，說(shuō)話就是有道理！
蘇音一聽也對(duì)，于是松口道：“可以給你們看，但是你們只能拍照?！?p> 學(xué)精們立馬大喜過(guò)望。
“手機(jī)呢，誰(shuí)帶手機(jī)了?！?p> “校門關(guān)了沒(méi)，沒(méi)關(guān)拿出去復(fù)印??！”
“多印幾分，我掏錢?！?p> 學(xué)霸班長(zhǎng)淡定的走出門口，然后叫住了跑腿的同學(xué)，低聲說(shuō)道：“給我也來(lái)一份?！?p> 畢竟，那可是橫壓一屆整整三年的“學(xué)魔薛墨”的學(xué)習(xí)心得?。?p> ……
初三七班。
“我決定接下來(lái)在班里組建幾個(gè)學(xué)習(xí)小組?！卑嘀魅伟瑫阅日驹谥v臺(tái)上宣布道，“小組內(nèi)互幫互助，爭(zhēng)取在中考前再提升幾分。”
這事艾曉娜也是沒(méi)辦法，老師頭上也是有壓力的，就算有薛墨和齊德龍兩個(gè)頂梁柱，但其他學(xué)生成績(jī)太差的話也不好看。
不知道有多少人背后說(shuō)她教學(xué)能力并不高，只是運(yùn)氣好，攤上了兩個(gè)好學(xué)生。
學(xué)習(xí)互助小組其實(shí)之前也組織過(guò)，但薛墨只顧自己學(xué)習(xí)，齊德龍就會(huì)吹，讓學(xué)習(xí)互助小組名存實(shí)亡。
這次再把這事提出來(lái)，也是死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。
薛墨默默地聽著，這學(xué)習(xí)互助小組讓他自然而然地想到了自己的講題成就鏈。
這學(xué)習(xí)互助小組不就是為了他量身定做的？
班里學(xué)習(xí)天賦不錯(cuò)的人并不少，要是把他們都拉倒一個(gè)小組里，自己則是天天講題，自己的成就進(jìn)度豈不是要坐著火箭串升？
薛墨雙眼一亮，但又思考了起來(lái)。
不行，其他人也不能放棄，反正一個(gè)也是講，一群也是講，還不如把所有人都拉倒一起，這樣收益才能最大化。
艾曉娜此時(shí)已經(jīng)開始分組了，吸取了之前的經(jīng)驗(yàn)，他這次準(zhǔn)備把薛墨和齊德龍放在一起，期望兩人產(chǎn)生什么化學(xué)變化。
“第一組，薛墨，齊……”
薛墨高舉起手。
艾曉娜一愣，我點(diǎn)個(gè)名而已，難道念錯(cuò)了？
她雖奇怪，但還是停止了點(diǎn)名，讓薛墨開口。
同學(xué)們也好奇地望向薛墨，要知道薛墨在課堂上很少和別人進(jìn)行交流，一般他舉手的時(shí)候，就代表老師講錯(cuò)了。
薛墨站起身，說(shuō)道：“老師我請(qǐng)求你把所有同學(xué)都交給我?！?p> 艾曉娜：“哈？”
薛墨重復(fù)道：“我要在座的所有同學(xué)都成為我學(xué)習(xí)互助小組的組員?！?p> 七班同學(xué)；“？？？”
齊德龍一拍桌，起身道：“老師，我不同意！”
……