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遇詭師

50.女人,太可怕了!

遇詭師 就是啊白啊 3022 2020-10-20 16:54:21

  一路上兩人都沒有說話,只是莊榕低聲哭泣。

  還好,還知道哭,那就還行。

  不怕她哭,就怕哄不好。

  “別哭了,再哭就不好看了啊?!?p>  “嗯?!?p>  一天的時間,一次小小的波折。

  兩個人的關(guān)系,仿佛更進(jìn)一步。

  直接從熱戀中的新人,變成了沒什么感情交流的中年夫婦。

  “你到底怎么了啊小榕,你心里一直很悲傷,但你什么都不跟我說?!?p>  “嗯?!?p>  “小榕?你有話就說,有問題咱們一起面對,你別這樣。”

  莊榕太冷靜了,冷靜到楊同學(xué)覺得有些不可思議,甚至有些害怕。

  “你其實都知道吧?”

  “知道?知道什么?”

  “我也是后來才想明白的。加薪,我,我對你到底算什么?你真的喜歡我嗎?”

  “怎么可能不喜歡,你這是什么問題?我對你不好嗎?還是說別人又讓你誤會了?”

  “你對我是很好,我能感覺到。你是真心對我的,可是,那不是愛!

  當(dāng)你把紅裙鬼送來保護(hù)我的時候,我們宿舍發(fā)生的一切,你都知道吧?

  你知道那是姚玥在給你回消息!你是故意那樣回復(fù)我的對不對?

  你知道嗎?我看到你回的那些消息,想死的心都有了?!?p>  楊同學(xué):這個我知道,你悲傷那么大,差點(diǎn)給我反噬死!

  “可是,”莊榕接著說,“后來我冷靜下來了,也想明白了。

  你就是故意那樣回復(fù)的。你還刪了我!你……

  我對你到底算什么啊?你不想要了就找個理由不要了嗎?”

  莊榕同學(xué)哭一晚上不是沒有原因的,有沒想明白的原因,也有想明白了的原因。

  她最后去確認(rèn),就是上到頂樓。

  如果楊加薪同學(xué)過來找她,阻止她,那她的猜測就是正確的。

  她可以死,但必須死個明白。

  “小榕,瞎說什么呢,沒有的事?!?p>  楊同學(xué)的內(nèi)心:這丫頭不對勁啊,今天怎么這么聰明?

  “我是可以跟桃夭遠(yuǎn)距離傳音,但也不能時時刻刻穿啊。我讓她過去是保護(hù)你的,不是監(jiān)視你的。

  那些誤會我也是后來才知道的?!?p>  “那你說,那到底愛不愛我?”

  “廢話!”

  沒有是是,也沒有否認(rèn)。

  楊道長不再說話,因為他有點(diǎn)不敢面對莊榕的眼睛。

  這不科學(xué),我為什么會恐懼?

  覺得不可能用語言解決問題的楊道長,對莊榕釋放了一個安神術(shù)。

  ……

  “丫頭,給我點(diǎn)時間好嗎?”

  將莊榕緊貼自己,楊同學(xué)又開始了他的當(dāng)面?zhèn)饕簟?p>  安神術(shù)只是讓莊榕疲憊的身軀得到修養(yǎng),不能動,不能說。

  但腦子還能正常運(yùn)轉(zhuǎn),和眩暈不一樣。所以傳音還可以正常進(jìn)行。

  “我們才在一起多久啊,三天?。?p>  在這之前,我不知道什么是愛,不知道什么是喜歡。

  我只是覺得,我要對你負(fù)責(zé),要保護(hù)你,陪著你。

  我按自己的理解,把對你好的,可以保護(hù)你的,都放在你身邊。

  你知道嗎,對于我們來說,活著就已經(jīng)是一件很慶幸的事了,我們要面對的危險實在是太多了。

  我知道接受你對你的安全也是很不負(fù)責(zé)的,甚至可能帶給你一些普通人根本不應(yīng)該面對的危險。

  可是我還是選擇了你,不是我覺得我有保護(hù)你的能力了。

  而是,我喜歡你!我覺得我喜歡你,如果沒有和你在一起,只是修道學(xué)法,好像缺少了很多意義。

  所以啊,我們時間還長,多包容我一些。學(xué)習(xí)愛一個人,可比道法難多了。”

  這是一封長信,楊同學(xué)在腦子里寫好的,和一個長吻一起送給了莊榕。

  下面則是莊榕同學(xué)回復(fù)的長信,連帶著一口牙印還給楊同學(xué)的。

  “笨蛋!

  你是笨蛋,我也是笨蛋!

  所以我們就該在一起。

  加薪,我其實一開始沒有奢望那么多,只要你跟我多說幾句話,不躲著我就好了。

  可是我們的進(jìn)展太快了,中間跳過了好多。就好像一個夢一樣,我很害怕。

  害怕那天醒來了,你還是那個練童子功的居士,我還是那個你視作洪水猛獸的討厭丫頭。

  真的,在一起之后,我更加沒有安全感了,我害怕失去你,害怕你不要我了。

  我不知道你們的世界有多大,但是你不想我參與進(jìn)去,那我就不過去,你只要在我身邊就好了。

  我可以跟你說一下我的底線!注意,這是底線!

  我知道你有很多事,我都幫不上忙,我也不討厭別的女生幫你。

  哪怕你就和她們進(jìn)一步發(fā)展了,那也別讓我知道。

  只要你能處理好,只要你不拋棄我,也別讓我知道。

  就像我那個討厭的父親一樣,只要你能做到,我也可以接受。

  但是別讓我知道。而且不許拋棄我!”

  “說什么呢傻瓜?你已經(jīng)幫了我很多了。我們會一輩子好好的?!?p>  楊同學(xué)輕輕的撫摸莊榕的秀發(fā),眼中流出感動的淚水,才不是因為莊榕咬著自己的鎖骨沒松口的原因。

  “你不想知道我父親是什么樣的嗎?”

  “不想知道!”

  不想知道是因為已經(jīng)知道了??!

  鬼能讀取人的記憶,才便于制造幻想,謀取他人的小命。

  楊同學(xué)早就看過了莊榕的記憶,也知道他父親是什么樣的人。

  說實話,莊榕能說出這樣的話,確實有些讓楊同學(xué)心動。

  但是吧,有一個莊榕就已經(jīng)很麻煩了,再有幾個?呵呵!

  楊同學(xué)寧可去訓(xùn)練幾個殘念變成鬼王,也不想招惹其他女人了。

  “那說好了,一輩子,少一天都不行!”

  “當(dāng)然!”

  莊榕:“好,那你明天陪我上課,陪我約會,陪我玩!

  反正你的空閑時間都是我的!”

  “明天?你還知道明天上課啊,這都幾點(diǎn)了!快睡吧!”

  “哦!好!”

  咬人也是很累的,哪怕是中了安神術(shù)的莊榕,只用了最小的力氣去咬。

  但只要有這個咬人念頭,就可以斷定楊同學(xué)對愛情的不忠,楊同學(xué)就要接受來自愛侶契約的懲罰。

  所以莊榕用盡力氣的輕輕一咬,楊同學(xué)疼的不下于“在家不穿鞋起身時小腳拇趾撞桌子腿”那種疼痛。

  ……

  再醒來就是早上七點(diǎn)半了,恨不得殺了鬧鐘八輩祖宗的楊同學(xué),條件反射的關(guān)了手機(jī)鬧鐘鈴聲。

  然后手臂迅速收回,重新抱住懷里那顆一絲不掛的溫柔軟玉。

  “幾點(diǎn)了,加薪?”

  “七點(diǎn)半的鬧鐘,七點(diǎn)半了?!?p>  “七點(diǎn)半了!”分貝×10!

  兩人迅速坐起,楊同學(xué)穿衣,莊榕同學(xué)搗亂。

  盡管已經(jīng)見過兩次了,但大清早的,莊榕同學(xué)還是第一次仔細(xì)觀看男生的身體結(jié)構(gòu)。

  “喂喂,丫頭,你這個眼光實在玩火?。 ?p>  “嘿嘿,我能摸一下嗎?”

  “嗯?”

  楊同學(xué)發(fā)出一聲含糊不清的拒絕。

  但是莊榕同學(xué)當(dāng)做沒有聽到,輕輕的戳了一下某兩肢之間的某部位。

  咦,手感不對,再戳一下。

  沒管楊同學(xué)的沉重呼吸聲,莊榕同學(xué)一而再再而三的體驗戳一下就能改變硬度的玩火行為。

  最終造出來楊同學(xué)穿了半分鐘的衣服白穿。

  以及兩人大學(xué)生涯的第一節(jié)課都雙雙遲到。

  ……

  莊榕倒是沒什么,反正室友幫她占位置了,而女生可以有很多突發(fā)借口沒有在教室,而不是來晚了。

  但是楊同學(xué),

  一位有著歐洲某地形的發(fā)型的老師問道:“最后進(jìn)來的這位同學(xué),你說一下你對《律法》的理解吧!”

  順帶一提,楊加薪同學(xué)的專業(yè)是法律,莊榕同學(xué)的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)。

  沒辦法啊,江湖已經(jīng)不再了,現(xiàn)如今混社會沒點(diǎn)專業(yè)技能,也不好混。

  就好比郝師兄的專業(yè)就是法醫(yī)。

  而因為某小門派的門規(guī),居然是《刑法》?不求甚解的楊同學(xué),最終在選擇專業(yè)的時候,選擇了法律。

  楊同學(xué):“啊,法律?

  我覺得吧?法律是為人的規(guī)矩,是做事的底線?!?p>  張教授:“叫你照課本念,沒讓你自由發(fā)揮!”

  “啊?哦哦!

  法律是由國家制定或認(rèn)可并依靠國家強(qiáng)制力保證實施的,反映由特定社會物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志,以權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容,以確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展對統(tǒng)治階級有利的社會關(guān)系和社會秩序為目的的行為規(guī)范體系?!?p>  “念的不錯,坐下吧,下次不要遲到了!”

  于是楊同學(xué)乖乖坐下。

  在這個班里,他不是什么呼風(fēng)喚雨的楊道長,他就只是一個普普通通的大學(xué)生。

  “在明確法律是什么之前,我們還要明白一個概念,”

  這位發(fā)型……咳,教授繼續(xù)講,“我們要先知道什么是‘國家’……”

  平心而論,這教授將的還不錯,但沒楊同學(xué)想知道的。

  他現(xiàn)在就想知道什么是刑法,什么犯法,怎么鉆法律的空子。

  ……

  “其實剛才那位同學(xué)說的就不錯,法律是底線,是規(guī)矩!

  剛才那位同學(xué)呢?再站起來回答一個問題!”

  一臉懵逼的楊同學(xué)在同學(xué)們的哄笑中起身,蒙蔽的看著講臺上的教授。

  “你是如何看待法律的約束,或者,法律與自由的關(guān)系的?”

  楊同學(xué):老師你這真的不是哲學(xué)課嗎?

  “我覺得吧……”

  

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