這位導(dǎo)致月嬋高考落榜，被迫變成文科生的陳興陳老師，是一位絕對(duì)的利己主義者。
他反復(fù)在班會(huì)上對(duì)學(xué)生們宣稱(chēng)：“老師也是人。因此，沒(méi)必要為自己的學(xué)生付出犧牲。如果你的家長(zhǎng)，送給我的禮物很重，我也一定會(huì)有所回報(bào)的。但是，想要讓我無(wú)私的奉獻(xiàn)，那是絕對(duì)不可能發(fā)生的事。不要期望現(xiàn)實(shí)中的老師，會(huì)真的像書(shū)里描寫(xiě)的那樣無(wú)私的奉獻(xiàn)。書(shū)本中的人物，都是經(jīng)過(guò)美化的虛擬人物。而且，咱們班就只有那么幾個(gè)能考上全國(guó)名校的優(yōu)等生。每個(gè)家長(zhǎng)，都想讓自己的孩子和前十名當(dāng)同桌。我不可能每個(gè)人都照顧到。所以，前十名將會(huì)和誰(shuí)當(dāng)同桌，就看你們家長(zhǎng)對(duì)老師我的表現(xiàn)了！”
陳興老師特意望著月嬋的方向補(bǔ)充說(shuō)：“也許你們中，有些同學(xué)對(duì)我今天排的座位，感到不滿意。這是因?yàn)槟銈兊募议L(zhǎng)中，有些人表現(xiàn)的不夠懂事。既然你家長(zhǎng)都不關(guān)心你的高考，那我肯定只能照顧那些懂事的家長(zhǎng)的孩子了。雖然你們都是我的學(xué)生，但是手心和手背還不一樣呢！老師今天的表現(xiàn)，都是你們的家長(zhǎng)，對(duì)我的態(tài)度造成的。所以不要埋怨我?！?p> 這位陳老師，面帶諷刺的看了看低著頭的月嬋，又看了看其他的同學(xué)，就離開(kāi)了教室。他匆匆忙忙的把剛收到的名牌煙酒，送回家里，生怕被同一個(gè)辦公室里的其他老師舉報(bào)了。不過(guò)，陳老師相信以自己的教學(xué)資歷，是沒(méi)有其他老師敢于頂撞自己的。就算有年輕的老師“初生牛犢，不怕虎”的敢于舉報(bào)自己，那自己也有足夠的借口可以解釋。例如：可以說(shuō)是家長(zhǎng)非要送的感謝禮物，自己無(wú)法拒絕等。反正對(duì)方的孩子是自己手下的學(xué)生，想怎么拿捏，就怎么拿捏。到時(shí)候，有的是辦法，把敢于舉報(bào)自己的人弄走。
本來(lái)，在月嬋升入高三時(shí)，雖然月嬋的爸爸，沒(méi)有給陳老師送比茅臺(tái)酒還貴重的禮物，只是象征性的送了兩條價(jià)值幾百元的香煙。但是，為了對(duì)得起這些香煙，陳老師還是給月嬋安排了長(zhǎng)得粗壯，但是成績(jī)優(yōu)秀的白潔當(dāng)同桌。
白潔是全班第三名，成績(jī)比張峰優(yōu)秀很多。
陳老師認(rèn)為：以月嬋以往成績(jī)進(jìn)步的速度，足夠全國(guó)數(shù)一數(shù)二的名校成績(jī)的白潔，完全可以把月嬋帶進(jìn)全班的前幾名。這樣，月嬋也可以成為——提高班級(jí)進(jìn)入全國(guó)名校的錄取率的優(yōu)等生之一。陳老師覺(jué)得自己真是世界上最好的老師。
但是，事情的發(fā)展卻超出了陳老師的預(yù)測(cè)。
剛開(kāi)始，月嬋似乎對(duì)白潔挺敬重的。她虛心的向白潔請(qǐng)教自己不會(huì)的數(shù)理化的問(wèn)題，就像當(dāng)初去問(wèn)同桌張峰一樣。但是，粗壯的白潔，似乎擁有和他那粗狂的外貌一樣大大咧咧的性格。他在講題時(shí)，靠近月嬋，甚至試圖去握住月嬋的手，好像恨不得手把手的教導(dǎo)月嬋。
當(dāng)月嬋看到白潔距離自己過(guò)分近時(shí)，不由自主的皺起了她那修長(zhǎng)的柳葉眉。不過(guò)，出于禮貌，月嬋還是沒(méi)有發(fā)脾氣。
她很耐心的對(duì)白潔說(shuō)；“你不用靠近，我也可以看見(jiàn)你寫(xiě)的解題步驟。”月嬋一邊說(shuō)，一邊把數(shù)學(xué)書(shū)和草稿紙，輕輕的推到了白潔的課桌上，而且還特意戴上了眼鏡去看那張寫(xiě)著解題步驟的草稿紙。
但是，或許是白潔過(guò)于熱情，他的手在寫(xiě)完解題步驟后，還特意的繞到月嬋的肩部，似乎無(wú)意的把手放在月嬋的肩膀上。
月嬋對(duì)于白潔的這個(gè)動(dòng)作，馬上就露出了憤怒的表情。她立刻躲開(kāi)白潔的手，并抽回了課本和草稿紙。從此之后，月嬋總是試圖躲開(kāi)白潔的接觸和碰觸。月嬋對(duì)白潔的態(tài)度，就好像白潔是一種可怕的病毒一樣，生怕白潔碰到自己。
陳老師覺(jué)得月嬋實(shí)在是太小題大做了。身為現(xiàn)代女性，又不是古代大門(mén)不出，二門(mén)不邁的大家閨秀，用得著這么拘謹(jǐn)嗎？男女生之間拉個(gè)手，有什么關(guān)系?。恐灰划?dāng)眾接吻、擁抱，學(xué)校就不會(huì)管的。而且白潔是高材生，人家都肯給你講題了，就摸一下肩膀，有什么關(guān)系啊？反正馬上就畢業(yè)了，大學(xué)里又不禁止談戀愛(ài)。你將來(lái)去大學(xué)里談戀愛(ài)時(shí)，不是會(huì)和男朋友有更親密的動(dòng)作嗎？干嘛現(xiàn)在裝的這么三貞九烈的？是個(gè)人就知道白潔的將來(lái)，肯定比張峰的前途更好，能嫁給未來(lái)的大款白潔，總比嫁給張峰那個(gè)普通的白領(lǐng)強(qiáng)得多。月嬋你是不是在犯傻啊？不過(guò)，好像月嬋也不肯讓張峰靠近她。難道她以前被男性欺負(fù)過(guò)，所以產(chǎn)生了男性恐懼癥？
很快，月嬋徹底不搭理白潔了。她似乎寧可不懂裝懂的自欺欺人，也不再去問(wèn)白潔題了。不久，月嬋的那個(gè)長(zhǎng)得容貌過(guò)人的父親又來(lái)校園里，對(duì)陳老師提出了要求換同桌的提議。
想起自己已經(jīng)喝上的茅臺(tái)酒，陳興老師立刻說(shuō)：“張峰不行。他已經(jīng)被其他女生的家長(zhǎng)預(yù)定好了。月嬋的同桌肯定不能是張峰。白潔的性格很好，不愛(ài)斤斤計(jì)較。而且，他是全校的前幾名，成績(jī)比張峰強(qiáng)得多。白潔很想和月嬋當(dāng)同桌。他媽媽還特意提到過(guò)月嬋很老實(shí)，可以和她兒子一起提高成績(jī)。過(guò)去，張峰和月嬋當(dāng)同桌時(shí)，他們的成績(jī)不是都提高很多嗎？”
月嬋的爸爸對(duì)陳老師說(shuō)：“我女兒說(shuō)白潔對(duì)她動(dòng)手動(dòng)腳的，還是張峰更正人君子。如果同桌不能是張峰，那就讓女同學(xué)和她當(dāng)同桌吧?！?p> “月嬋是不是被男人欺負(fù)過(guò)？”陳老師好奇的問(wèn)，“別的女生都很喜歡和白潔接觸。也不在意和男生肢體的接觸，為何你女兒這么在意??？”
“真的很抱歉?！泵廊税职只卮鸬?，“是我教導(dǎo)月嬋躲開(kāi)異性的。從她小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，我就教導(dǎo)她要當(dāng)個(gè)大家閨秀。在得到大學(xué)畢業(yè)證前，一定要和異性保持一尺以上的距離，不可以有任何身體上的接觸?！?p> 聽(tīng)了美人爸爸的答復(fù)，陳老師覺(jué)得自己，一定是遇到了一個(gè)非常奇葩的家族。在這個(gè)物質(zhì)的世界里，竟然會(huì)有人不去教自己的女兒如果嫁入豪門(mén)，還要阻止女兒去接觸未來(lái)的金龜婿——白潔這樣的人才。你沒(méi)看到別的女生為了引起白潔的好感，都快撲進(jìn)白潔的懷里了嗎？
你這樣教導(dǎo)孩子，肯定會(huì)讓你的孩子將來(lái)被社會(huì)淘汰的。陳老師想起月嬋那過(guò)分清純、美麗的容貌和過(guò)于拘謹(jǐn)?shù)呐e止，感到這位美少女，快要被她的親爹，教導(dǎo)成尼姑了。如果這位英俊的父親再不改改他的教導(dǎo)方式，那么他的女兒無(wú)論長(zhǎng)得多么高貴美麗，也肯定會(huì)走上當(dāng)尼姑或者修女的道路。
后來(lái)，月嬋如愿的得到了一位女生當(dāng)同桌。當(dāng)然，那位女生的成績(jī)很差，根本不可能對(duì)月嬋有任何幫助。不久，月嬋就從優(yōu)等生的行列，飛速的降到全班倒數(shù)的成績(jī)。明顯不可能考上任何大學(xué)了。
陳老師一邊品嘗著來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)的茅臺(tái)酒，一邊想到：果然教育方法很重要?。】纯?，一位本來(lái)可以進(jìn)全國(guó)名校的精英女學(xué)生，就這樣被她家長(zhǎng)的古板封建的教育方式毀掉了。
……
數(shù)年后，那幾個(gè)被陳興老師拆散的早戀的學(xué)生，并沒(méi)有因此而移情別戀。聽(tīng)到他們領(lǐng)了結(jié)婚證的消息，陳老師冷笑了幾聲。
不過(guò)，月嬋和張峰是徹底的沒(méi)戲了！以陳老師看人的經(jīng)驗(yàn)：自尊而又敏感的月嬋，在高考落榜后，一定會(huì)無(wú)法鼓起勇氣，去追求和她相隔著千山萬(wàn)水的張峰。而以張峰那貌若潘安，才比宋玉的程度，肯定會(huì)在大學(xué)里談戀愛(ài)。這樣，和他不是同一所大學(xué)的月嬋，因?yàn)椴幌氘?dāng)“小三”，就會(huì)主動(dòng)的躲開(kāi)張峰。
至少自己是成功的拆散了月嬋和張峰的戀愛(ài)結(jié)婚的可能性了。想到這點(diǎn)，陳興老師感到自己的力量，還是很強(qiáng)大的——誰(shuí)說(shuō)當(dāng)老師沒(méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)啊？我不就輕松的決定了很多人的命運(yùn)嗎？至少月嬋和張峰之間，就絕對(duì)沒(méi)有可能了。
張峰在接到月嬋的電話時(shí)，感到很驚喜。他沒(méi)想到：當(dāng)初那個(gè)，對(duì)異性退避三舍的美少女月嬋，竟然會(huì)主動(dòng)的給自己打電話。這就說(shuō)明在月嬋的心里，自己是和別的男生不一樣的存在。
月嬋因?yàn)楹蛷埛宓耐ㄔ挘械胶芫o張。
她知道現(xiàn)在的自己，不該去奢望著戀愛(ài)、結(jié)婚這么奢侈的事情。因?yàn)椋F(xiàn)在自己的使命，就是照顧對(duì)自己有生養(yǎng)之恩的媽媽。如果自己真的結(jié)婚懷孕了，還怎么會(huì)有力氣，去給媽媽每隔兩小時(shí)翻一次身，以免她得褥瘡。如果自己在坐月子不能下床，還怎么護(hù)理成為植物人的媽媽?zhuān)?p> 但是，月嬋對(duì)現(xiàn)實(shí)感到很壓抑。她想讓自己幻想著：媽媽一定會(huì)及時(shí)蘇醒過(guò)來(lái)的。那時(shí)候，張貴峰一定會(huì)因?yàn)槊χ佳校€沒(méi)有女朋友，那么自己就還有機(jī)會(huì)。這樣，自己的單相思，也許就會(huì)得到幸福美滿的好結(jié)局。
想到這里，月嬋立刻對(duì)著電話對(duì)面的張峰說(shuō)；“我喜歡你！”