“下面播報(bào)江元一中隊(duì)首發(fā)名單：1號(hào)曾朔石，3號(hào)袁逸空，5號(hào)葉芮陽，6號(hào)赫明明，24號(hào)張濤濤，8號(hào)鄺灝，18號(hào)黃敏學(xué)，14號(hào)閻希。主教練——王楓老師。替補(bǔ)陣容：33號(hào)柯佩韋，22號(hào)米樂，23號(hào)穆錚……”
我果然沒能首發(fā)，但穆錚也坐上替補(bǔ)席是猜不到的，看來教練是想留一張底牌。我們這次排出的還是四后衛(wèi)，但把防守型中場川哥換成了攻防更平衡的黃敏學(xué)。川哥在搶斷后是以大腳破壞為主，出球稍微弱了點(diǎn)，黃敏學(xué)卻可以自己帶球推進(jìn)，更快實(shí)現(xiàn)由防守到進(jìn)攻的轉(zhuǎn)換。由他和鄺灝學(xué)長組成中場，搭配鋒線上速度與技巧俱佳的閻希，我們?cè)谥鞔蚍朗胤磽舻耐瑫r(shí)并不保守。
凄寂的最后一點(diǎn)秋風(fēng)隨《公平競賽曲》掃過大地，飄揚(yáng)在體育場上的旗幟颼颼作響。首發(fā)球員們?nèi)雸?，隨后我們跟著教練進(jìn)入了替補(bǔ)席?？磁_(tái)上的老師同學(xué)來得多了些，還有不少老人和孩子?；蛟S老人們中有幾位也是一中或北川的校友，在青春年少時(shí)同樣在綠茵場上奔跑過，如今歲月變遷，依然會(huì)有后繼之人代表兩所學(xué)校追趕他們?cè)?jīng)的腳步。等他們身邊的孩子長到我們的年齡，可能也會(huì)穿上今天眼中大哥哥們的校服，和他們一樣在歷史悠久的校園里成長。而我們呢，在大人與小孩子之間，尚未被塑造成型，稚氣未脫而又已看到了世界的一隅，未來也還有更多的可能。
生命真是件奇妙的事，它穿過時(shí)間的河流，不斷前進(jìn)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到看臺(tái)上屬于北川一方的位置，他們這次沒打出Tifo，但中日韓三國的國旗還是如約出現(xiàn)。就在列隊(duì)握手之時(shí)，我們的看臺(tái)傳來了一陣歡呼聲，原來是一條橫幅拉開了：“豈曰無衣？與子同袍?！彼{(lán)白兩色的文字與背景恰好對(duì)應(yīng)一中隊(duì)服，而右下角則印有紫色的?；蘸蛯W(xué)校的名字。一定是姐姐她們?yōu)榍蜿?duì)定制的，她和我說過這句詩，出自《詩經(jīng)》，是古老而遙遠(yuǎn)的秦軍戰(zhàn)歌。同仇敵愾，共赴沙場，看臺(tái)上的觀眾在比賽尚未開始時(shí)就與我們站到了一起。凜冽的陽光夾雜著深秋的寒意，讓人不禁真的想到了數(shù)千年前黃土大地上閃耀的鎧甲與兵戈。足球，和平時(shí)代的戰(zhàn)爭，它又一次到來了。我們沒有仇恨，只有友誼和對(duì)勝利同樣的渴望。
開戰(zhàn)吧！哨響的瞬間，看臺(tái)與球場上的吶喊有如大風(fēng)，響徹校園內(nèi)外。
北川今天沒有安排安東佑首發(fā)，想必是要保護(hù)他的體力，作為下半場的后手。兩位主教練的排兵布陣針鋒相對(duì)，都沒有孤注一擲，這會(huì)讓比賽的博弈延續(xù)到最后一分鐘。
率先開球的北川在比賽第一分鐘就完成了一次射門，中后衛(wèi)的長傳找到了前場的內(nèi)田，他完成了一次頭球回做，金旻接到了他擺渡下來的皮球，在大禁區(qū)外不停球直接凌空射門。朔石學(xué)長做出了撲救的動(dòng)作，比起我，他身高臂長，面對(duì)有高點(diǎn)和遠(yuǎn)射高手的球隊(duì)，他或許更適合首發(fā)。但這一次他沒有撲到皮球，球直接打在前來封堵的赫明明腿上出了邊線。用身體攔堵這記勢(shì)大力沉的射門需要足夠的勇氣，但明明挨了這一擊后仍頑強(qiáng)站在球場上，只是招招手示意隊(duì)友防守北川的邊線球。
邊線球擲出，北川的16號(hào)中場球員拿球，金旻和內(nèi)田都插入了禁區(qū)，把手高高舉起，示意起高球。明明守在他身前，16號(hào)稍顯猶豫，正在撥動(dòng)皮球準(zhǔn)備傳出時(shí)，黃敏學(xué)突然從背后閃出，虎口奪食般搶走了他腳下的皮球。斷球的一剎那，黃敏學(xué)幾乎沒看任何人，把球掃到了半場中間，北川沒有阻止住這次傳球，鄺灝得球便是一腳長傳，皮球遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛向了北川的半場。閻希以沖刺的速度奔向皮球即將落下的地點(diǎn)，他身旁是緊追不舍的北川2號(hào)后衛(wèi)。
閻希在大禁區(qū)外接到了球，沿著禁區(qū)線帶球，準(zhǔn)備從中路切入，北川的2號(hào)寸步不讓地跟防著他。此時(shí)無論是我方的進(jìn)攻還是北川的防守都沒有到位。幾乎是一防一，閻希把球帶到了大禁區(qū)前沿偏左的位置，面對(duì)身前的后衛(wèi)筑成的高墻，冷不防用左腳打了一記貼著草皮的射門。動(dòng)作極為隱蔽，猶如羽箭出人意料地離弦，2號(hào)顯然是以為他還要再帶兩步才會(huì)射門。皮球從他的兩腿之間穿過，向球門的左側(cè)死角疾馳而去。北川的門將做出了撲救，但已是鞭長莫及。幾乎貼著門柱，這一腳低射穩(wěn)穩(wěn)鉆入了球網(wǎng)。此時(shí)比賽時(shí)間才僅僅過去了不到三分鐘。
看臺(tái)上似乎沉默了幾秒，隨后是雷暴一般的歡呼與掌聲。進(jìn)球的閻希沖向了給他傳球的鄺灝，隊(duì)長把蹦到懷里的他高高舉起。坐在替補(bǔ)席上的我們也按捺不住了，米樂一把抓住了我，趙蕤和穆錚也在振臂高呼。岳隱在廣播里的聲音都有些顫抖了，江元一中隊(duì)進(jìn)球，進(jìn)球隊(duì)員14號(hào)閻希，場上比分1：0！1：0！
丟球后的北川有些沒回過神來，內(nèi)田搖著頭走到中場把球傳給了金旻。金旻沒有第一時(shí)間長傳，而是和隊(duì)友配合穩(wěn)步推進(jìn)，但幾次在我們禁區(qū)前沿的傳遞都被葉芮陽或張濤濤及時(shí)破壞了。過早丟球使北川的進(jìn)攻有些焦躁，金旻喊了幾次穩(wěn)一穩(wěn)，看準(zhǔn)了傳。幾名中場隊(duì)友卻有點(diǎn)呆滯，還在不停地把球往前送，葉芮陽貼身盯防內(nèi)田，斷下了一個(gè)準(zhǔn)確度不足的傳球，隨即交給前插到中路的張濤濤。濤濤分邊，但傳得有點(diǎn)大，黃敏學(xué)費(fèi)了一番力氣才在邊線接到球，沒讓它出界。而北川的后衛(wèi)已經(jīng)貼到了黃敏學(xué)背后，只要他帶球轉(zhuǎn)身，皮球就會(huì)被立即斷下。
身后有鬼！米樂看到北川后衛(wèi)往黃敏學(xué)背后移動(dòng)時(shí)就在替補(bǔ)席上喊了。黃敏學(xué)心領(lǐng)神會(huì)，在對(duì)手趕到之前，用腳后跟輕輕一磕，皮球雜耍似的滾向了中路。北川的中后衛(wèi)正要上去截下皮球，鄺灝卻爆發(fā)提速，在對(duì)手趕到前將球拿到，隨即往沒有任何隊(duì)友的前方趟了一大步，皮球穿過上搶后衛(wèi)的襠下。防守球員想轉(zhuǎn)身時(shí)，鄺灝已拿住了皮球，一次完美的人球分過。他的面前一馬平川，大踏步殺入了禁區(qū)，面對(duì)出擊的門將，隊(duì)長冷靜地將球打向了近門柱，于是我們?cè)俅慰吹搅饲蛏淙肭蚓W(wǎng)后浪花般的擺動(dòng)。
僅僅七分鐘，我們面對(duì)去年的亞軍就取得了兩球的領(lǐng)先。北川的門將坐在地上，而隊(duì)長張開雙臂繞著邊線奔跑，像一只振翅飛翔的巨鳥，直至被激動(dòng)的隊(duì)友們追上。如此血脈僨張的夢(mèng)幻開局相信是所有人都沒有想到的，似乎昔日亞軍的榮耀已垂垂老矣，正被我們的青春風(fēng)暴撕得支離破碎。
兩球落后以后，北川的傳導(dǎo)變得畏首畏尾，尤其是面對(duì)黃敏學(xué)瘋子般的逼搶。金旻的在場上的呼喊更加頻繁，作為隊(duì)長和初二的學(xué)生，他想一點(diǎn)點(diǎn)扭轉(zhuǎn)局面。在一次邊路爭頂中，皮球眼看要落到邊線之外了，他猛地從賽場里躍向外面，像籃球救球一樣想把球頂回球場交給隊(duì)友。結(jié)果是他重重摔在了塑膠跑道上，嚇得一旁的我們都站了起來，趙蕤忙上前問他有沒有事，他無奈地爬起來，背對(duì)著我們搖了搖頭。按照規(guī)則，皮球在空中已提前出界，球權(quán)仍歸屬我方。
雖然沒拿回球權(quán)，隊(duì)長的以身作則還是提振了北川的士氣。穩(wěn)住陣線的他們開始組織反撲，依舊是利用內(nèi)田的身高優(yōu)勢(shì)沖擊我們的防守，但受到我們中后衛(wèi)重點(diǎn)照顧的內(nèi)田始終難以拿到舒服射門或傳球的機(jī)會(huì)。金旻通過個(gè)人能力完成了幾次打門，但威脅都不算大，不是偏出球門就是被曾朔石沒收。倒是在下半場結(jié)束時(shí)，黃敏學(xué)在禁區(qū)內(nèi)接到鄺灝的傳球，和防守球員對(duì)抗后倒在了地上。裁判沒有吹罰點(diǎn)球，也沒認(rèn)為他在假摔而出示黃牌。如果能獲得一粒點(diǎn)球，說不定我們?cè)谏习雸鼍湍芙K結(jié)比賽的懸念。
半場哨響，雙方懷抱著不同的心情返回了更衣室。教練贊賞了我們上半場的表現(xiàn)，認(rèn)為這是本學(xué)期甚至近幾年以來我們踢出的最好表現(xiàn)。但比賽不只30分鐘，必須在下半場保持住勢(shì)頭，盡早進(jìn)球殺死比賽。說完他把米樂、穆錚、川哥以及幾位學(xué)長叫了過去，在戰(zhàn)術(shù)板上勾勾畫畫，顯然是在給下半場可能登場的他們安排任務(wù)。
說不定米樂今天有上場的機(jī)會(huì)了。在初一新生里，只有他和趙蕤沒有出場過。穆錚是肯定要登場的，還有可能上陣的就是川哥跟王曉亮、許祥兩位學(xué)長了。穆錚和王曉亮應(yīng)該只會(huì)上一個(gè)，畢竟都是進(jìn)攻型球員，只要我們沒有被連扳三球，不太可能讓他們同時(shí)上場。許祥在右邊，和米樂倒是有競爭關(guān)系。川哥的話，多半是有機(jī)會(huì)的，大概會(huì)在下半場中后段被換上加強(qiáng)防守。
我是沒有機(jī)會(huì)了。如此重要的比賽，除非學(xué)長受傷或被罰下，不然是不可能動(dòng)門將位置的。不過，看著大家興奮的樣子，我倒也沒有太失落。只要能贏球，我不上也問題不大。
“柯柯，我們也去聽聽?wèi)?zhàn)術(shù)吧，說不定今天有機(jī)會(huì)呢。”趙蕤在一旁提醒我，說著便把我拉到了教練那邊。有時(shí)真搞不懂他到底在想什么。
教練的預(yù)判是，下半場安東佑必然會(huì)登場作為組織核心，我們需要有一個(gè)人從始至終死死纏住他、消耗他。在客場比賽時(shí)，川哥完成了這個(gè)任務(wù)，讓他在半場比賽就知難而退。毫無疑問，現(xiàn)在場上球員里能勝任這一位置是黃敏學(xué)。但他的體能畢竟有限，這么看來，川哥基本是鎖定下半場的出場名額了。
鈴聲響起，我們?cè)俅芜M(jìn)入通道。米樂在拐角里拉住我，讓我猜今天他能不能上。我說你一定能，而且會(huì)像之前對(duì)外校的友誼賽那樣，收獲進(jìn)球或助攻。他樂得連連說借我吉言，還說要是能進(jìn)球一定會(huì)有特別的慶祝動(dòng)作。
知道自己有機(jī)會(huì)上場真好呀。我真的很想看看他的慶祝。