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我真的是一個(gè)老師

第二十五章 鎮(zhèn)壓全場(chǎng)(求收藏,求推薦票)

我真的是一個(gè)老師 十六太保 2011 2020-10-18 18:00:00

  哎?有這種事?聽(tīng)了這話(huà),葉婉用手中的智能平板打開(kāi)千度搜索,輸入“春江潮水連海平”,一查,果然沒(méi)有。不禁疑問(wèn)道:“這些詩(shī)句還真是沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),難不成都是你自己寫(xiě)的?”

  李楚不好意思的笑了笑,說(shuō)道:“是的,這個(gè),剛剛偶有所得,偶有所得?!?p>  李楚這話(huà)一出,頓時(shí)引得百人團(tuán)選手議論紛紛。

  嘶……蘇楓皺著眉頭,倒吸了一口涼氣。

  這個(gè)年輕人,竟然在詩(shī)詞大會(huì)上玩原創(chuàng),而且,水平不是一般的高。

  孟青松嘴角泛起一絲笑容,今天自己的這個(gè)學(xué)生,還真是給了大家一個(gè)大大的驚喜?。?p>  “這個(gè),這個(gè),”葉婉為難的皺起了眉,詩(shī)詞大會(huì)上竟然會(huì)出現(xiàn)這種狀況,實(shí)在是讓她沒(méi)有預(yù)料到。按照規(guī)則來(lái)說(shuō),倒是沒(méi)有明文規(guī)定選手不許用原創(chuàng)參賽,但一般大家默認(rèn)的就是使用“古詩(shī)詞”參加比賽,畢竟參賽選手水平良莠不齊,不可能大家都來(lái)搞原創(chuàng),萬(wàn)一出現(xiàn)一個(gè)“一片兩片三四片”,或者“一戳一蹦跶”之類(lèi)的打油詩(shī),那這個(gè)節(jié)目的聲譽(yù)還要不要了?

  我們這是個(gè)知識(shí)競(jìng)賽類(lèi)節(jié)目?。∧闩苓@兒來(lái)搞原創(chuàng)是個(gè)什么鬼?

  幽怨的斜了李楚一眼,葉婉示意暫停錄制。

  幾名導(dǎo)演組成員上臺(tái)與兩位教授稍一商議,節(jié)目重新繼續(xù)。

  “歡迎回來(lái),剛剛節(jié)目中出現(xiàn)了一點(diǎn)小爭(zhēng)議,”葉婉拍了拍手,從容不迫的微笑道:“經(jīng)過(guò)我們導(dǎo)演組與兩位講評(píng)專(zhuān)家給出的意見(jiàn),我們決定……”

  燈光師適時(shí)的打出兩束燈光照在李楚安文與陳文身上。

  “鑒于節(jié)目規(guī)則沒(méi)有明文規(guī)定不許使用原創(chuàng)作品,更出于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的目的,因此,節(jié)目組一致認(rèn)為,只要參賽選手的原創(chuàng)詩(shī)詞能通過(guò)兩位教授的一致認(rèn)可,那么,是可以允許使用原創(chuàng)詩(shī)詞的。”

  意思就是,你可以使用原創(chuàng),但你心里得有點(diǎn)逼數(shù),別到時(shí)候落個(gè)丟人現(xiàn)眼,畢竟,兩位文學(xué)院教授在臺(tái)上坐著呢。

  “好的,接下來(lái)的時(shí)間交給李楚,”葉婉接著說(shuō)道:“通過(guò)這幾句詩(shī)不難看出,他已經(jīng)會(huì)為我們描述出了一個(gè)極美的景色,那么,這究竟是一首怎樣的盛景呢?讓我們洗耳恭聽(tīng),拭目以待?!?p>  全場(chǎng)燈光熄滅,緊接著,音響里傳出了低沉的潮水生,主持人身后的大屏幕亮起,明月照映著江水,好一幅美輪美奐的畫(huà)卷。

  真難為這幫幕后工作者了,短短十幾分鐘,根據(jù)李楚的幾句詩(shī),竟然搭配上了這樣的畫(huà)面。

  淡黃色的燈光打在李楚的身上,李楚昂著頭,背對(duì)大屏幕,低沉而富有磁性的聲音緩緩響起。

  “春江花月夜。”

  “春江潮水連海平,海上明月共潮生。

  滟滟隨波千萬(wàn)里,何處春江無(wú)月明!

  江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰。

  空里流霜不覺(jué)飛,汀上白沙看不見(jiàn)。

  江天一色無(wú)纖塵,皎皎空中孤月輪。

  江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?

  人生代代無(wú)窮已,江月年年望相似。

  不知江月待何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。

  白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。

  誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?

  可憐樓上月裴回,應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。

  玉戶(hù)簾中卷不去,搗衣砧上拂還來(lái)。

  此時(shí)相望不相聞,愿逐月華流照君。

  鴻雁長(zhǎng)飛光不度,魚(yú)龍潛躍水成文。

  昨夜閑潭夢(mèng)落花,可憐春半不還家。

  江水流春去欲盡,江潭落月復(fù)西斜。

  斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無(wú)限路。

  不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿(mǎn)江樹(shù)。”

  聲音落下,燈光亮起,全場(chǎng)久久沉寂。

  “葉婉,葉婉,說(shuō)話(huà)?!?p>  耳返里導(dǎo)演的聲音響起,沉浸在李楚所描述的那幅美景之中的葉婉回過(guò)神來(lái)。

  “美!太美了!”葉婉拭去眼角不自覺(jué)流淌出來(lái)的淚水:“真是讓人不自覺(jué)的沉淪其中。”

  “此詩(shī)一出,怕是寫(xiě)盡了江月??!”孟青松長(zhǎng)嘆一聲,惋惜的道:“從今天起,江月再也沒(méi)人寫(xiě)了。李楚,你這首詩(shī),將春江與月色描寫(xiě)的美到極致??!這首詩(shī),說(shuō)實(shí)話(huà),我點(diǎn)評(píng)不了,我只能說(shuō),在這首詩(shī)面前,一切點(diǎn)評(píng)都是褻瀆?!?p>  “孟老師說(shuō)自己點(diǎn)評(píng)不了,那我也沒(méi)資格點(diǎn)評(píng)這首詩(shī)?!碧K楓望向李楚,眼神中滿(mǎn)是贊嘆和佩服,緩緩說(shuō)道:“那我就帶大家來(lái)賞析一下這篇堪稱(chēng)傳世的佳作吧”

  “《春江花月夜》,這名字起得好,我們可以看到,江與月這兩個(gè)主題中的主題被反復(fù)拓展,不斷深化。春江、江流、江天、江畔、江水、江潭、江樹(shù),這紛繁的形與景,和著明月、孤月、江月、初月、落月、月樓、月華、月明,復(fù)雜的光與色,并通過(guò)與春、夜、花、人的巧妙結(jié)合,構(gòu)成了一幅色美情濃斑斕迷離的春江夜月圖。把一輪明月寫(xiě)到如此清雅且?jiàn)Z人心魄的地步,就不僅僅是傳世之作,而應(yīng)該是曠世之作了。我想就是過(guò)上千百年后,也無(wú)人能把這一夕江月渲染得這般淋漓盡致,歷盡滄桑變幻,詩(shī)篇不朽而江月依舊?!?p>  “遺憾的是此時(shí)無(wú)酒??!否則應(yīng)當(dāng)敬一杯這春江夜月。”孟青松從座位上起身,一邊鼓掌一邊贊嘆道。

  “謝謝。”李楚有些汗顏的鞠躬感謝。

  全場(chǎng)掌聲經(jīng)久不衰,安文更是雙眼亮晶晶的盯著自己的老師,眼神中滿(mǎn)是崇拜,她實(shí)在是沒(méi)想到,自己的班主任,那個(gè)除了長(zhǎng)得帥點(diǎn),對(duì)學(xué)生有求必應(yīng),家里有錢(qián),心地善良之外,平常在學(xué)校里默默無(wú)聞的語(yǔ)文教師,竟然也能有這樣的裝……呃,高光時(shí)刻?

  一篇古詩(shī),鎮(zhèn)壓全場(chǎng)?。?p>  “我想應(yīng)該沒(méi)有異議了?!比~婉及時(shí)控場(chǎng),節(jié)目錄制繼續(xù),“這樣的詩(shī)篇,如果還不能讓人滿(mǎn)意,讓人驚艷的話(huà),那么,我們的節(jié)目還有什么意義呢?”

  “是!”兩位教授微笑示意葉婉繼續(xù)。

  掌聲再次響起。

  “那么恭喜李楚,恭喜安文,成為本場(chǎng)新科擂主!”

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