正序14

　　課后，牡丹食指與中指并攏，手放在唇前，低眸低語(yǔ)了幾句。

　　彼岸看到這奇怪的一幕，問(wèn)道“你這是干什么？”。

　　牡丹側(cè)目，笑道“叫荼蘼來(lái)接你??！”。

　　彼岸愣了一下，然后面無(wú)表情的坐回位子上。

　　牡丹故意逗他，“看你這表情好像不是很愿意，要不然我叫荼蘼不要來(lái)了？”。

　　“......”。

　　彼岸抿唇，一雙勾人的紅眸冷冷的看著牡丹，氣勢(shì)洶洶的。

　　嗯，像個(gè)口是心非又死要面子的孩子。

　　牡丹沒(méi)忍住，笑出了聲。

　　彼岸繃著一張臉，心里有氣又不知道該怎么發(fā)泄。

　　于是，荼蘼來(lái)接人的時(shí)候就看見(jiàn)了一張要凍死人的臉。

　　荼蘼“？？？”。

　　什么情況？

　　早上不還是好好的嗎？

　　牡丹唇角噙著笑“你來(lái)了，趕緊把人接走，要不然我滿(mǎn)園的花都要被凍枯萎了，哈哈哈”。

　　荼蘼：更加迷惑了。

　　回去的路上，荼蘼問(wèn)彼岸學(xué)堂里發(fā)生了什么，但彼岸死活不開(kāi)口，沒(méi)辦法，荼蘼只好先放下這個(gè)疑問(wèn)。

　　荼蘼視線一轉(zhuǎn)，看到了彼岸手里的一本薄薄的本子。

　　荼蘼“你手里的本子是講什么的？”。

　　這么薄的書(shū)她還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢。

　　彼岸言簡(jiǎn)意賅“是作業(yè)”。

　　不是教科書(shū)，只是課后作業(yè)。

　　就沒(méi)寫(xiě)過(guò)作業(yè)的荼蘼“......”。

　　他不高興不會(huì)是因?yàn)椴贾昧俗鳂I(yè)吧！

　　——

　　僻靜的后山里，一片空地上，一座兩層小樓靜靜得坐落著。

　　彼岸站在小樓面前，眼里閃過(guò)一絲驚愕，他突然反應(yīng)了過(guò)來(lái)，荼蘼今天為什么打扮成這樣。

　　“給”身旁的女子手伸到彼岸面前，手心朝上，一塊溫潤(rùn)的玉展露在彼岸眼前。

　　玉是紅色的，樣子像是......他的伴生法器。

　　彼岸的視線移到荼蘼的眼睛上，聲線繃著，“為什么要蓋房子？為什么送我玉？”。

　　為什么對(duì)他好......

　　荼蘼的聲音干凈純粹，“因?yàn)槟阆胱『笊剑驗(yàn)樽⌒路恳袉踢w禮”。

　　因?yàn)槲沂悄銕熃恪?p>　　荼蘼的一字一句讓彼岸感覺(jué)有一股暖流從心上流向四肢，隱藏在眼底的陰霾徹底散去，額間彼岸花的顏色似乎更艷了。

　　彼岸突然笑了，勾人蠱人的氣息四散，眼眸微斂，眉眼柔和，聲音很輕，似微風(fēng)吹到了荼蘼的耳朵里。

　　他說(shuō)“我們和好吧，師姐”。

　　荼蘼“！”。

　　蓋個(gè)房子還有意外之喜呢。

　　荼蘼掂了掂手里的玉，“快拿著，我手都舉累了”。

　　彼岸抬手，蒼白的指尖觸碰到溫潤(rùn)的紅玉，手指微縮，將紅玉帶走。

　　他低頭細(xì)細(xì)打量著手里的紅玉，指腹輕輕摩擦著。

　　許久，彼岸轉(zhuǎn)頭道“給它取個(gè)名字吧，師姐”。

　　荼蘼以為彼岸是想讓她給玉取個(gè)名字，她想了想，就道“子悅怎么樣？”。

　　子有一種古義代表了你，悅有喜歡之意。

　　送給彼岸的喬遷禮，自然是希望彼岸你能喜歡。

　　彼岸沒(méi)問(wèn)取這個(gè)名字的緣由，只是點(diǎn)頭，說(shuō)了聲好。

　　荼蘼帶著彼岸進(jìn)了小樓，“今天只是蓋了房，里面的很多東西都沒(méi)準(zhǔn)備好，明天你跟我出谷去采購(gòu)吧”。

　　彼岸“好”。

　　臥室在兩樓，床是她今天現(xiàn)做的，被褥什么的都是她從自己屋里帶過(guò)來(lái)的。

　　荼蘼在彼岸這呆了許久，直到夜幕降臨，她才離開(kāi)。

　　彼岸站在兩樓窗戶(hù)前，目視荼蘼的離開(kāi)，等看不見(jiàn)人影了，他才收回視線。

　　月色下，彼岸抬手，紅色的光芒閃過(guò)，伴生法器出現(xiàn)在彼岸手里。

　　紅色的彎刀，刀刃鋒利，在月光的照射下，刀身折射出冰冷的光芒。

　　彼岸看著它，輕聲道“子悅，你的名字”。

　　紅色彎刀發(fā)出震鳴聲，像是在回應(yīng)。