首頁(yè) 現(xiàn)代言情

在偏執(zhí)的他懷里瘋狂撒嬌

第20章:“覺(jué)得我欺負(fù)你了?”

  蘇煙盯著作業(yè)本。

  江野卻盯著她。

  目光落在她的手腕上。

  微瞇了下眼睛,眸中閃過(guò)一絲訝異。

  第一次發(fā)現(xiàn)女孩子的皮膚可以這么柔.嫩,他不過(guò)就是攥了下。

  她的手腕竟然紅了一圈,他的指印明顯。

  蘇煙看過(guò)來(lái)。

  略微偏頭低咳兩聲,江野避開(kāi),不太自然的躲她的視線。

  心虛。

  “不想寫(xiě)?”

  江野沒(méi)看她,視線不知道停留在哪兒,胡亂飄著問(wèn)。

  蘇煙答也不是,不答也不是。

  猶豫幾秒后,似勸他:“很多課后題考試的時(shí)候其實(shí)會(huì)考到類似的……”

  江野收回視線,重新落回她的臉上,蘇煙猛一對(duì)上他沉沉的眼睛,心口一堵,顧不得手腕還疼著,去拿作業(yè)本。

  “那還是我寫(xiě)吧?!?p>  江野勾唇笑了下,竟然覺(jué)得頭不那么疼了,帶了點(diǎn)戲謔:“很不情愿嘛,覺(jué)得我欺負(fù)你了?”

  蘇煙哪兒敢說(shuō)實(shí)話,只搖頭。

  拖動(dòng)作業(yè)本。

  江野猛一前傾,臉突兀湊近。

  蘇煙懵了。

  眨了幾下眼睛。

  呆呆的看著江野。

  他的皮膚很好,眼睛有神,鼻梁高挺……

  “喜歡幫我寫(xiě)作業(yè)?”他問(wèn)。

  蘇煙下意識(shí)點(diǎn)頭。

  “真的?”

  蘇煙清醒了點(diǎn),“什么?”

  江野的眼神直勾勾的。

  嘴角還帶著笑,邪肆得痞氣。

  他一字一頓:“你、喜、歡、幫、我、寫(xiě)、作、業(yè)。”

  蘇煙張了張嘴,正想說(shuō)些什么。

  耳邊突然炸開(kāi)一道男音。

  “阿野,你跟班花在說(shuō)什么悄悄話!”

  是付陽(yáng)。

  一掌拍在江野的肩膀上。

  將江野和蘇煙之間的話題打斷。

  蘇煙忙不迭拿著作業(yè)本背過(guò)身。

  江野睨了付陽(yáng)一眼,眼神有些兇。

  付陽(yáng)臉皮厚,笑嘻嘻的,“給我也講講唄,我想聽(tīng)。”

  趙丞丞湊過(guò)來(lái),“我也想!”

  江野懶得跟他們說(shuō),揉了一把臉,淡淡道:“沒(méi)什么?!?p>  趙丞丞不樂(lè)意了,“還是不是兄弟了?這點(diǎn)事兒都藏著掖著的!”

  江野歪頭,看了眼窗外,有些欠揍的笑了下:“就不說(shuō)?!?p>  上課鈴響了。

  趙丞丞罵罵咧咧的回到座位。

  付陽(yáng)還站著沒(méi)動(dòng),“你好點(diǎn)了?”

  睡了兩節(jié)課加一節(jié)早自習(xí),江野不愿意去醫(yī)務(wù)室,怎么勸也沒(méi)用,他不想,誰(shuí)也強(qiáng)迫不了他。

  “還行,回去再睡一覺(jué)就好了。”江野說(shuō)。

  付陽(yáng)點(diǎn)頭,打量著他的臉色,面容還是蒼白,伸手碰了下他的額頭,還是燙。

  “最好是吃點(diǎn)藥,再不濟(jì),感冒沖劑要喝?!?p>  江野抬了抬手,表示自己知道了。

  趙丞丞探過(guò)頭問(wèn),“阿野你要不要請(qǐng)假?回家睡覺(jué)好點(diǎn)?!?p>  江野搖頭。

  不知道是不是在教室睡習(xí)慣了,入睡很快,更香。

  趙丞丞聳肩,“那好吧,中午的時(shí)候我給你買(mǎi)點(diǎn)藥回來(lái),你一定得吃,不然燒嚴(yán)重了不好。”

  老師踩著高跟鞋嗒嗒從窗邊路過(guò)。

  這節(jié)課是美術(shù)課,美術(shù)老師很年輕,是個(gè)很有魅力的女老師。

  趙丞丞賊喜歡上她的課。

  美術(shù)老師姓青名春。

  時(shí)常被學(xué)生們調(diào)侃。

  “爺青回!爺青回!”

  “青春你來(lái)啦!青春歡迎你!”

  “我愛(ài)你,青春!”

  膽子大些的,比如趙丞丞這種不要臉的,直接表白,引得教室一陣歡呼大笑,教室里很熱鬧,美術(shù)老師捂著嘴笑。

  “行了——”老師拍了拍黑板,示意同學(xué)們安靜下來(lái),她有話講。

  學(xué)生們很給面子。

  美術(shù)老師站在講臺(tái)上說(shuō):“上節(jié)課講的筆墨畫(huà)是不是還沒(méi)畫(huà)完?這節(jié)課接著畫(huà),下課的時(shí)候班長(zhǎng)收一下,我要檢查的?!?p>  “保證完成任務(wù)!”

  “青春老師,我有個(gè)問(wèn)題——”

  “青春我也有——”

  “青春——”

  

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