“小洛，你怎么看？”
張瑜看著沒(méi)出聲的洛天，問(wèn)道。
按理說(shuō)這劇本是這小子掏出來(lái)的，他本人也精于編曲，沒(méi)道理對(duì)劇情沖突這么重點(diǎn)的點(diǎn)沒(méi)想法。
依著對(duì)他的了解，他從不干沒(méi)把握的事。
“進(jìn)門(mén)我就看他拿著稿，估計(jì)心里早有想法了，是不是啊。”
曹女士也反應(yīng)過(guò)來(lái)，墊了一下。
眼見(jiàn)眾人都盯上了自己，洛天也不藏拙了。
“確實(shí)是有底稿，沒(méi)第一時(shí)間拿出來(lái)，就是想聽(tīng)聽(tīng)梁老師的高見(jiàn)。梁老師準(zhǔn)備了三套，我就準(zhǔn)備了一套，大家看看?！?p> 梁翹柏結(jié)果稿子，看了開(kāi)頭就點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)方也提議用古箏演奏《廣陵散》。
古箏演奏完，對(duì)位用的是豎琴。
“《第一號(hào)阿拉伯風(fēng)華麗舞曲》，德彪西阿拉伯風(fēng)？妙啊，和嵇康的《廣陵散》，無(wú)論是歷史厚度，還是曲子立意，都是完美對(duì)應(yīng)，出招，接招，相得益彰。”
張瑜，曹女士，還有導(dǎo)演，不太懂音樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)總監(jiān)這么說(shuō)，知道洛天對(duì)局安排得巧妙。
“...后面起承轉(zhuǎn)合你是怎么想的？”
“第一回合，古箏《廣陵散》發(fā)起挑戰(zhàn)，豎琴德彪西應(yīng)戰(zhàn)。
第二回合，攻守順序交換，西洋樂(lè)小提琴起手，《野蜂狂舞》，民樂(lè)跟上。然后其他樂(lè)器依次出場(chǎng)，針尖對(duì)麥芒。
第三回合，嗩吶出，接《野蜂狂舞》，降速；轉(zhuǎn)《百鳥(niǎo)朝鳳》，迷惑對(duì)方；最后回到《野蜂狂舞》。
民樂(lè)勝?！?p> “秒，秒啊，”音樂(lè)總監(jiān)聽(tīng)得雞皮疙瘩都起來(lái)了，一場(chǎng)簡(jiǎn)單的斗琴，一波三折，還真有那種“見(jiàn)招拆招”的味道。
“我說(shuō)你怎么選了個(gè)路人，原來(lái)嗩吶才是最大的boss，你這算給自己加戲嗎？”
“你們要這么想，我不反駁?！?p> “看吧，他就不是那種吃虧的人，出最少的力，出最多的彩。”
“洛總自然是個(gè)能人。”
谷導(dǎo)雖說(shuō)是工具人，看人的眼光還是有的。最初他以為洛天會(huì)外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行，誰(shuí)知人家選角，編劇都愿意拿出來(lái)講，接受討論，然后拿出更合理的想法，直接說(shuō)服你。
這樣的氛圍下，少了很多無(wú)謂的爭(zhēng)吵，大大縮短了工期。
斗琴的戲份算是確定了，音樂(lè)總監(jiān)又瞄準(zhǔn)了表演曲目。電影里，有一段民樂(lè)上漫展表演的劇情，要在漫展上光彩奪目，就得拿出作品和二次元搶關(guān)注，傳統(tǒng)曲目肯定是不行的。
“民樂(lè)有什么適合合奏的曲子嗎，稍微流行點(diǎn)的？”
張瑜指了指洛天，“你直接問(wèn)他吧，現(xiàn)在嗶站民樂(lè)區(qū)，就屬他二次元粉絲最多。說(shuō)道民樂(lè)和二次元結(jié)合，沒(méi)有比他更懂的人了?！?p> 老懂王了。
“曲目確實(shí)已經(jīng)有了，《權(quán)御天下》，過(guò)兩天我就發(fā)布。要是你們想聽(tīng)，我現(xiàn)在就可以來(lái)一段?！?p> “大可不必?！?p> 差點(diǎn)忘了，這家伙出了好幾首原創(chuàng)作品，拜年祭的《九九八十一》，無(wú)論是填詞還是作曲，都驚為天人，火到出圈。更別說(shuō)《琵琶行》，依靠編曲，就讓古詩(shī)文煥發(fā)了新春，國(guó)內(nèi)高校都掀起了一股唱背課文的風(fēng)潮。
《琵琶行》也成為樂(lè)繼《水調(diào)歌頭》之后，第二首相對(duì)出名的作品了，據(jù)說(shuō)有人已經(jīng)盯上《長(zhǎng)歌行》了，打算編曲效仿。這要是成功了，以后長(zhǎng)篇的詩(shī)文背誦和默寫(xiě)，都不用老師逼迫，學(xué)生們自己就會(huì)花時(shí)間學(xué)習(xí)。
“那最后的舞臺(tái)表演曲目？”
谷導(dǎo)演問(wèn)完，所有人的目光齊刷刷地盯著洛天。
“別看我啊，這事得靠梁老師。我就一個(gè)建議，大舞臺(tái)得用編鐘，不然鎮(zhèn)不住場(chǎng)。”
“這個(gè)我來(lái)想辦法?！绷郝N柏?fù)蠐项^，總算有個(gè)不會(huì)的了，不然自己還真成混子了。
事實(shí)上，《閃光少女》除了樂(lè)器演奏，插曲和背景音樂(lè)都很好聽(tīng)，而且每一段的旋律都不一樣，像電影開(kāi)頭上學(xué)那段，從西洋樂(lè)琴房轉(zhuǎn)場(chǎng)到民樂(lè)琴房，小提琴，大提琴，長(zhǎng)笛，鋼琴，每轉(zhuǎn)一次，背景音樂(lè)就跳一次。
轉(zhuǎn)到民樂(lè)那邊后，直接來(lái)了一段喜慶的《百鳥(niǎo)朝鳳》合奏，反差之大，腦子都沒(méi)剎住車(chē)。
還有像502宿舍里的《陌上寸草》，歌聲配上特效，沒(méi)有多余的點(diǎn)綴，只聽(tīng)女孩們的聲音，就能感受到濃濃的粉色襲來(lái)?？蓯?ài)到爆。
而編排這些音樂(lè)的人，就是音樂(lè)總監(jiān)梁翹柏。
要不怎么說(shuō)人家是大佬。
碰頭會(huì)開(kāi)的很成功，基本意見(jiàn)達(dá)成了，剩下就是導(dǎo)演的主場(chǎng)了。谷字地發(fā)表感想，從來(lái)沒(méi)打過(guò)這么富裕地仗。
“我說(shuō)需要專(zhuān)業(yè)的群演，學(xué)校連夜選了四十多名學(xué)生，民樂(lè)，西洋樂(lè)一半一半，基本功扎實(shí)。咱們自己的演員，為了追求真實(shí)，練琴練到深夜，她跟我說(shuō)，怕手替影響運(yùn)鏡。
劇本就不說(shuō)了，洛老師的態(tài)度大伙都看在眼里。
說(shuō)實(shí)話(huà)，拍了這么多的劇，這還是第一次讓我感覺(jué)我們是在做一件偉大的事...”
“你可別抒情了，還不是‘給的是在太多了’？”
“哈哈哈。”
谷字地也不是完全的放心，他現(xiàn)在唯一擔(dān)心的，就是幾個(gè)女孩能不能撐起場(chǎng)子，具體點(diǎn)，就是女主能不能立住，不要太拉胯。他可是知道，這女孩壓根就沒(méi)演戲經(jīng)歷，哪怕是當(dāng)練習(xí)生，也是趕鴨子上架，基本功在團(tuán)里屬于吊車(chē)尾的位置。
人是洛總定的，只能希望洛總沒(méi)看走眼。
不過(guò)角色本身就是個(gè)“傻白甜”，揚(yáng)超越她見(jiàn)過(guò)，挺可愛(ài)的一個(gè)女孩子，見(jiàn)面還給他主動(dòng)打招呼，還挺會(huì)來(lái)事。
有這種覺(jué)悟的人，在劇組一般都能混得開(kāi)。