首頁(yè) 現(xiàn)代言情

俞二爺?shù)男∽孀谟值赳R甲了

007.防備

俞二爺?shù)男∽孀谟值赳R甲了 冬逢一 2024 2020-10-27 00:05:00

  老李這副突然就寧死不屈的樣子,像極了要為了愛和正義對(duì)抗惡勢(shì)力的弱小。

  因?yàn)椤侠钏隆?p>  老李他怕,張興揚(yáng)這個(gè)人是不是看上了他的寶貝疙瘩學(xué)生寫的字,想拉著她參加大賽,卻被無(wú)情拒絕了。

  這個(gè)時(shí)候,又看見了她竟然這么容易就答應(yīng)參加他這個(gè)競(jìng)賽了,所以心里不爽。

  別怪老李想的多,他跟張興揚(yáng)也算是好朋友,大概也知道,張興揚(yáng)做夢(mèng)了都想讓他在涼城一中教的ji學(xué)生們,能夠在書法大賽上取得厲害的名次。

  再加上,老李又突然想到了老張可是從這個(gè)他不應(yīng)該來(lái)的方向過(guò)去的。

  一下子覺得自己簡(jiǎn)直就是推理小天才的老李,更加堅(jiān)定了自己的想法,站在這兒別說(shuō)動(dòng)一下了,就連眼都不眨一下的,跟終于被他擋到視線而看向他的老張,來(lái)了個(gè)近距離的視線碰觸。

  張興揚(yáng):“……”

  他自然看到了老李眼睛里彌漫著的濃濃的防備!

  張興揚(yáng)在剛剛被兩個(gè)人突然忽視了之后,也沒有刻意搶先說(shuō)話。

  因?yàn)樗蝗幌胍纯矗@小姑娘的字,到底是不是如自己剛剛在小王那里見到的那般…

  而結(jié)果,真的如他看到的一樣。

  張興揚(yáng)心里燃起的光,已經(jīng)要破殼而出了。

  這個(gè)時(shí)候老李卻出來(lái)隔絕了他正在看著的驚艷,他下意識(shí)就想揮開老李。

  可偏偏,這次他竟然沒有揮動(dòng)!

  眉頭一皺,生氣的樣子更生動(dòng)真實(shí)了。

  “我我給你說(shuō)啊,這可是我的好苗子,你不能明搶??!”老李壓低著聲音,帶著些些顫抖。

  張興揚(yáng)差點(diǎn)被眼前一副護(hù)寶貝的老李給氣笑,這都什么跟什么啊。

  但兩個(gè)人面對(duì)面的架勢(shì),在班級(jí)里湊巧看過(guò)來(lái)的同學(xué)們眼中,那就是另一番解讀了。

  “打起來(lái)了,打起來(lái)了!”

  “什么?誰(shuí)?”

  “老李和張老師對(duì)峙呢!”

  呼呼啦啦,大家本就激蕩著的好奇心,現(xiàn)在因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)人之間看起來(lái)甚是劍拔弩張的氣氛,而陡然加劇。

  一個(gè)個(gè)同學(xué)都伸長(zhǎng)了脖子,想要看看走廊上到底怎么了。

  “難道秦天惹到張老師了?”

  “看起來(lái)是這么回事兒!”

  “所以老李這是在護(hù)著秦天?”

  “我就說(shuō)他們關(guān)系不一般,看老李護(hù)崽子的樣子!”

  越說(shuō)越離譜,外面看起來(lái)更有吸引力了。

  大家紛紛猜測(cè),但,“都坐好,都保持安靜,好好學(xué)習(xí)!”

  班長(zhǎng)又一次發(fā)話了。

  同學(xué)們還是很聽話的。

  袁志宇話落,教室窸窸窣窣就又慢慢恢復(fù)了安靜。

  但大家已經(jīng)被外面的事情所勾起的好奇,卻是怎么都平靜不下來(lái)。

  秦天正在低頭填表,還真沒看見身后倆人之間有些幼稚的舉動(dòng)。

  但,老李剛剛的那句壓低著聲音說(shuō)的話,秦天倒是聽見了。

  秦天沒動(dòng),還在填著表。

  而張興揚(yáng)忍不了了,又稍稍加了點(diǎn)力氣,明明努力堅(jiān)定站在那的老李,還是被扒拉走了。

  老李一被推開,張興揚(yáng)就上前徹徹底底的站在了秦天旁邊,低頭側(cè)目看著小姑娘填表。

  更準(zhǔn)確的是,秦天填表時(shí)候落下的一個(gè)個(gè)字。

  簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的表格,因?yàn)檫@字反而出眾了些。

  明明是個(gè)小姑娘,寫字的時(shí)候,看起來(lái)也沒用多大力,可寫出來(lái)的字卻剛硬而有力,至于那一撇一挪,卻是寫得柔軟舒展。

  字體端端正正的,卻也沒有太拘泥于一格,大小相同,每一個(gè)字給人帶來(lái)的,都是恰到好處的驚艷。

  老李不可思議的看著輕輕一扒拉就把自己給扒拉開的張興揚(yáng),可那人眼睛里只有他的寶貝疙瘩學(xué)生!

  但,這人還算有眼色,沒有打擾他的學(xué)生填表。

  要是敢打斷,他就…

  “秦天呀,這張表填完了,要不要再填一張?”

  秦天:“……”

  老李:“……”

  這是大白菜啊,還是彩票??!

  填完有大獎(jiǎng)還是怎么的!

  不等秦天反應(yīng),老李先一步開口:“去!”

  “不用寫太多,就是幾個(gè)字!而且,我這也有獎(jiǎng)狀!說(shuō)不定還會(huì)上電視循環(huán)播放呢!”

  張興揚(yáng)平時(shí)對(duì)于這些獎(jiǎng)啊什么的,真的沒有什么太多的關(guān)注。

  因?yàn)椴辉诤酰瑥埮d揚(yáng)的人,沒有他的外表看起來(lái)這么粗獷,他的人,如他的字一般。

  也許正因?yàn)樾恼?,所以他才?huì)寫出那么棒的字來(lái)。

  同樣的大氣磅礴,卻也還有著一絲絲小意溫柔蘊(yùn)含在其中。

  張興揚(yáng)把話都說(shuō)完了,而臉上的笑,是與他兇悍外表看起來(lái)很不相符合的…慈祥…溫柔…

  張興揚(yáng)和老李兩個(gè)人,一左一右地站在秦天身旁。

  張興揚(yáng)側(cè)頭對(duì)著秦天誠(chéng)懇道。

  而旁邊的老李不服了。

  “干什么呢?這么明目張膽地來(lái)我們班用人?真當(dāng)我這個(gè)班主任不在??!”

  老李這個(gè)時(shí)候看起來(lái)很囂張。

  沒辦法,主要是張興揚(yáng)的名聲一放出去,想要讓他指導(dǎo)寫字的學(xué)生家長(zhǎng),簡(jiǎn)直不要太多。

  可現(xiàn)在,擺在眼前的事實(shí)卻是,他張興揚(yáng)正在懇求他的寶貝疙瘩學(xué)生去參加他們的書法大賽!

  這可不就是讓老李現(xiàn)成的囂張資本!

  “去!”秦天沒說(shuō)話,但想要刻意忽視老李的張興揚(yáng),用著剛剛老李對(duì)他說(shuō)的話,“回敬”了老李!

  老李:“……”

  他真沒想到,這人還這么不懂得迂回。

  她的班主任都在這兒,這老張竟然不知道求求他???

  雖然…求他,好像沒什么用。

  但,沒有受到老張重視的老李,心頭一緩,慢慢起了別的心思。

  “小天,這個(gè)競(jìng)賽還有訓(xùn)練,當(dāng)然了,我知道以你的水平,不去參加訓(xùn)練也足夠刻意應(yīng)對(duì)比賽,但參加訓(xùn)練流程,還是要有的…”

  秦天一直沒有開口答應(yīng)張興揚(yáng)的懇求。

  而老李現(xiàn)在慢悠悠的話,卻像是在幫秦天直接回絕了張興揚(yáng)的懇求。

  張興揚(yáng)哪里會(huì)就這么放棄?

  “這不耽誤,我這個(gè)什么也沒有,不用培訓(xùn),不用浪費(fèi)時(shí)間,只要比賽當(dāng)天,一定準(zhǔn)時(shí)來(lái)就可以了!”張興揚(yáng)話鋒一轉(zhuǎn),直接讓老李剛剛的“婉拒”,變成了他的優(yōu)勢(shì)!

  你的物理競(jìng)賽還需要訓(xùn)練,我這個(gè),不需要!

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南