第102章 溯源碼

　　“砰砰砰”高歡輕輕敲著白老師辦公室的門。

　　有過往的學(xué)生好奇的看著他，高歡報(bào)以微笑，誰知道這些學(xué)生里面有沒有自己以后的職工呢，萬一以后有跟著自己混的，總的先留一個(gè)好的印象。

　　“請(qǐng)進(jìn)！”隔著門，高歡隱隱聽到里面有人說話，他輕輕推開門，腦袋伸進(jìn)了辦公室，一眼就看到了一摞書后面正在忙活的白老師，以及站在一旁的周老師。

　　“哎呦，原來是高總！”白老師熱情洋溢地從辦公桌后站起來打招呼。

　　周老師有些詫異地看著高歡：“是你？”

　　高歡嘿嘿一笑，道：“是我！”

　　白老師好奇地看著他們倆：“你們倆認(rèn)識(shí)？”

　　高歡道：“上次來拜訪您的時(shí)候，從周老師辦公室路過，正好看到周老師在研發(fā)一個(gè)學(xué)生成績分析系統(tǒng)，就向周老師請(qǐng)教了一番?！?p>　　周老師沒想到高歡竟然記得這么清楚，臉上頓時(shí)寫滿了驕傲的神色：“趕巧了?！?p>　　白老師問道：“高總這次來？”

　　高歡立刻接著說：“我有個(gè)問題，想要請(qǐng)教請(qǐng)教兩位老師。咱們養(yǎng)殖廠的雞蛋，目前正在大力搶占平陸的禽蛋市場(chǎng)，兩位老師也知道，雞蛋這種商品的區(qū)別性不是很大。隨著咱們產(chǎn)品的推廣，很多養(yǎng)殖廠也會(huì)跟風(fēng)而上。我現(xiàn)在就想讓咱們的產(chǎn)品與眾不同。讓別人一眼就能認(rèn)出來咱們的雞蛋！”

　　白老師和周老師對(duì)視一眼，不約而同地笑了。

　　高歡有些懵怔，問道：“你們笑什么？”

　　白老師道：“我們正說著這件事兒呢，你就來了?！?p>　　“??？這么巧？”

　　白老師搬開一疊書，指著一張A4紙上的一個(gè)方方正正的二維碼道：“高總，你看這是什么？”

　　高歡想了想，道：“什么？碼？”

　　白老師道：“這就是我們剛才談?wù)摰臇|西。這個(gè)二維碼是我畫的，還不是真的。我們想著給每一個(gè)雞蛋都貼上這么一個(gè)標(biāo)簽，不就讓咱們的雞蛋和其他人的雞蛋不一樣了嗎？”

　　高歡很高興：“對(duì)啊。確實(shí)。這個(gè)東西怎么用？”

　　白老師道：“我們現(xiàn)在很多人都在使用智能手機(jī)，可以直接使用手機(jī)上面的微軟掃描咱們這個(gè)二維碼。掃描之后，里面隱藏的信息就會(huì)出來。當(dāng)然，我們也可以開發(fā)咱們自己的小程序，只是成本更高一點(diǎn)。”

　　高歡道：“我記得有些商品是有這個(gè)東西的?！?p>　　周老師解釋道：“咱們這個(gè)和他們的不一樣。他們的里面蘊(yùn)含的信息太簡(jiǎn)單。而且，做二維碼的和做產(chǎn)品的一般是兩家企業(yè)。咱們就不一樣，咱們是一家企業(yè)，做出來的二維碼更符合企業(yè)的需要。因?yàn)樵蹅円婚_始在自己養(yǎng)殖廠做起來的?！?p>　　白老師補(bǔ)充道：“我所研制的家禽養(yǎng)殖智能環(huán)控系統(tǒng)，核心技術(shù)就是算法和物聯(lián)網(wǎng)。目前我已經(jīng)和研究組的成員們達(dá)成了一致，決定加入麗歡養(yǎng)殖廠。剛才你敲門的時(shí)候，小周正和我說，我們有了算法和物聯(lián)網(wǎng)，為什么不給每個(gè)雞蛋都設(shè)定一個(gè)身份證呢！”

　　“給每個(gè)雞蛋一個(gè)身份證？”

　　“對(duì)。這是一種形象的說法。”周老師解釋道，“就是給每一個(gè)雞蛋設(shè)定一個(gè)二維碼。這個(gè)二維碼包含了這一枚雞蛋的所有信息。比如，母雞的生活環(huán)境、飼料配制、運(yùn)輸過程等?！?p>　　高歡一愣，問道：“一個(gè)二維碼就能解決這個(gè)問題？”

　　周老師道：“現(xiàn)在市面上流行的二維碼目前只能提供產(chǎn)地。我們和他們不一樣的地方就在于，咱們的算法和物聯(lián)網(wǎng)能準(zhǔn)確地抓拍到每一只母雞的生活和產(chǎn)蛋狀態(tài)。所以，咱們才能提供以上信息?！?p>　　高歡敏銳地意識(shí)到一個(gè)問題：“你們申請(qǐng)專利了嗎？”

　　白老師和周老師都一愣，道：“目前這個(gè)想法還只是一個(gè)設(shè)想。想要完成這個(gè)設(shè)計(jì)，首先要建立我那一套系統(tǒng)才行。”

　　高歡道：“我們立刻就建立那套系統(tǒng)。白老師、周老師，咱們一只雞從雞苗到產(chǎn)蛋，山雞的話，兩三個(gè)月就能成。咱們的雞蛋已經(jīng)上市接近一個(gè)月了，有些上了山雞苗的養(yǎng)殖廠很快就能推出和我們一樣的產(chǎn)品了。留給咱們的時(shí)間不多了！”

　　白老師看向周老師，周老師沉吟一番，道：“一個(gè)月的時(shí)間……時(shí)間很緊……恐怕做不出來！”

　　高歡有些失望，他抓抓腦袋，在辦公室來回走了兩步，思考著下一步該如何應(yīng)對(duì)。目前他所有的一切都高度依賴于養(yǎng)殖廠，要是同類產(chǎn)品大量涌入市場(chǎng)，對(duì)他的沖擊和打擊必然是毀滅性的。

　　山雞的品種雖然已經(jīng)經(jīng)過了改良，但產(chǎn)蛋量和普通的蛋雞比起來依舊很低。他現(xiàn)在能做的就是用蛋雞的數(shù)量來彌補(bǔ)產(chǎn)蛋量。數(shù)量上去了，卻要面對(duì)其他養(yǎng)殖廠的沖擊……難道只掙了一個(gè)月的錢，就要倒閉？

　　不對(duì)，我不能就這么失??！

　　他心里很焦急，臉上卻很平靜，他停住腳步，拍了拍辦公桌上的書本，剛要說話，就聽周老師說道：“高總，其實(shí)我們可以先做一個(gè)簡(jiǎn)易版的?！?p>　　高歡感覺自己的心一下子就被釋放了：“簡(jiǎn)易版的？”

　　周老師道：“對(duì)。簡(jiǎn)易版的二維碼我們只提供雞蛋的產(chǎn)地。同時(shí)，我們還可以和中國綠色食品認(rèn)證合作，將咱們養(yǎng)殖廠的二維碼和綠色食品認(rèn)證碼印在一起?！?p>　　高歡心頭一下子亮了：“中國綠色食品認(rèn)證。很好。這個(gè)想法不錯(cuò)。認(rèn)證綠色食品具體要求是什么？”

　　周老師打開一個(gè)網(wǎng)頁，道：“最麻煩的一點(diǎn)就是，ISO2200體系至少運(yùn)行三個(gè)月以上。我們現(xiàn)在申請(qǐng)的話，最快也得三個(gè)月。我的初步設(shè)想是，我們做一個(gè)溯源碼，讓消費(fèi)者能清楚地看到咱們的雞蛋是哪里產(chǎn)的?！?p>　　高歡有些不以為然，就一個(gè)養(yǎng)殖廠，還能是哪里產(chǎn)的？這樣太簡(jiǎn)單，他想了想說道：“能不能加上產(chǎn)蛋的時(shí)間？”

　　周老師想了想，道：“可以?！?p>　　高歡道：“行。咱們就先上一個(gè)簡(jiǎn)易版的溯源碼。白老師、周老師，還要麻煩你們倆盡快的把這個(gè)溯源碼做出來。需要多少錢，直接說。這個(gè)小東西很關(guān)鍵，說的嚴(yán)重點(diǎn)，事關(guān)咱們企業(yè)以后的生死。拜托了！”