22: 文化人之間的事叫借鑒
秦河想了想，最終還是決定也先和讀者雜志建立合作關(guān)系，不過(guò)每月投稿一到三篇。
和讀者雜志合作的原因自然不是為了求名，而是希望借助讀者雜志的關(guān)系，到時(shí)自己要出版小說(shuō)，或許還得借助到這層關(guān)系！
最終兩人還是達(dá)成初步合作意向，秦河每月提供兩到三篇文章，直接寄到讀者雜志社小韓編輯收。
也就是說(shuō)，以后秦河的讀者雜志負(fù)責(zé)編輯就是小韓了，而知音雜志那邊就是老崔了，而他們也會(huì)盡快給秦河支付稿費(fèi)，并且爭(zhēng)取最高的稿費(fèi)。
秦河很滿意這種合作方式，自己寫(xiě)雜志，還真沒(méi)想過(guò)靠這個(gè)出名，不然也不會(huì)用筆名了。
寫(xiě)這個(gè)東西，就算賺再多錢(qián)，人家也不會(huì)認(rèn)為你是一名大作家的，根本完成不了林一清的任務(wù)。
秦河是想靠給雜志社寫(xiě)稿，賺到快錢(qián)，而且通過(guò)雜志社的關(guān)系，再雙方合作幾次后，有了基礎(chǔ)，到時(shí)秦河再聯(lián)系雜志社看看能不能出版小說(shuō)。
秦河看中的是人家出版的資源！
放下電話，秦河終于感覺(jué)肩膀上的壓力完全松懈下來(lái)了。
秦河轉(zhuǎn)頭看了看一臉欲言又止的光頭校長(zhǎng)，不由疑惑地問(wèn)道。
“校長(zhǎng)，您還有什么問(wèn)題嗎？”
“哪…那個(gè)，小林，是這樣的，我最近也寫(xiě)了幾篇文章，寄到讀者雜志好幾個(gè)月了，都沒(méi)回音，要不你抽空幫忙參考參考？”
秦河看到一個(gè)老光頭一臉諂媚地看著他，頓時(shí)感覺(jué)到有些雞皮疙瘩起來(lái)了。
不過(guò)轉(zhuǎn)眼一想，看看也沒(méi)什么，就答應(yīng)了下來(lái)。
光頭校長(zhǎng)聽(tīng)到秦河答應(yīng)，連忙上前去旁邊書(shū)架上取下一個(gè)文件夾，打開(kāi)從里面取出一疊厚厚的稿件。
秦河悄悄地接過(guò)，剛打開(kāi)稿件，旁邊校長(zhǎng)殷勤地端來(lái)已經(jīng)放了好一會(huì)的茶水。
秦河剛有些口渴，嗯了一聲，端起茶水，就喝了一口，打開(kāi)文稿，剛看到第一頁(yè)標(biāo)題，秦河口中的茶水差一點(diǎn)噴了出來(lái)。
“鵝媽媽和鴨兒子的故事！”
這什么鬼，秦河強(qiáng)忍著沖動(dòng)，開(kāi)始認(rèn)真地閱讀起這篇文章。
秦河強(qiáng)忍著不適，把這篇兒童正能量作文看完，清咳兩聲才道。
“那個(gè)袁校長(zhǎng)，是這樣的?！?p> 秦河在腦海中組織語(yǔ)言，強(qiáng)忍著訓(xùn)人的沖動(dòng)，露出職業(yè)假笑，開(kāi)口道。
“這篇文章從頭到尾，我都看到三個(gè)字，母性的光輝?！?p> “這不是五個(gè)字嗎？”
“這不重要，重要的是這篇文章讓我很感動(dòng)，如果我再年輕二十歲，一定覺(jué)得這篇文章可以當(dāng)睡前故事?！?p> 光頭校長(zhǎng)臉上的笑容漸漸褪去，他也算慢慢聽(tīng)明白了，這哪是什么夸獎(jiǎng)。
“咳咳，秦河也不再開(kāi)玩笑了，用盡量嚴(yán)肅地語(yǔ)氣道?！?p> “袁校長(zhǎng)，每一本雜志都有一種風(fēng)格，比如知音雜志，他面對(duì)的讀者大多都是社會(huì)底層群眾，家庭婦女之類的，這類讀者大多喜歡家長(zhǎng)里短，什么情情愛(ài)愛(ài)，背叛情殺之類的刺激東西?！?p> 秦河喝了口茶水繼續(xù)道。
“至于讀者雜志，他面對(duì)的讀者大多都是社會(huì)精英，或者一些學(xué)生，這類人自然不能讓他們看到那些背叛情殺之類的，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，讀者雜志的讀者要的是東西三個(gè)字可以概括，那就是正能量！”
“什么是正能量？好比社會(huì)上一些讓人感動(dòng)的事跡，還有一些社會(huì)成功人士的經(jīng)驗(yàn)之類的，很多故事讓這群青少年讀者看了之后，產(chǎn)生一種原來(lái)成功人士是這樣的呀，以后我也要做成功人士的錯(cuò)覺(jué)?！?p> 聽(tīng)著秦河的話，光頭校長(zhǎng)的臉色越發(fā)難看，秦河見(jiàn)狀，也連忙止住這個(gè)話題，這才有些委婉地道。
“袁校長(zhǎng)，我剛簡(jiǎn)單地翻了一下后面這些，實(shí)話實(shí)說(shuō)，這些都不符合讀者雜志的風(fēng)格定位，所以被拒稿也是情有可原，希望您能理解！”
說(shuō)完，秦河小心翼翼地喝了一口茶，余光在光頭校長(zhǎng)臉上掃過(guò)，生怕對(duì)方發(fā)怒。
過(guò)了好一會(huì)，袁校長(zhǎng)無(wú)奈地嘆息一聲，收起秦河的面前的文稿，有些沮喪地道。
“小林，謝謝你了，其實(shí)我也知道我沒(méi)什么寫(xiě)作天賦，但是在教育行業(yè)這么多年，總感覺(jué)腦海中有無(wú)數(shù)東西想寫(xiě)出來(lái)，可自己也沒(méi)那水平，見(jiàn)笑了！”
秦河看到失落的袁校長(zhǎng)，也不好說(shuō)些什么，只能默默地喝著茶，其實(shí)自己也沒(méi)什么寫(xiě)作天賦，無(wú)非有系統(tǒng)和多這個(gè)世界幾十年的眼光而已。
秦河喝完茶，準(zhǔn)備和校長(zhǎng)告辭離去，剛剛這兩通電話，打了半個(gè)多小時(shí)，眼見(jiàn)都十一點(diǎn)多了，自己等下還得去郵政局寄信。
除了知音雜志和讀者雜志之外，故事會(huì)和另外兩個(gè)雜志都沒(méi)有半點(diǎn)消息，秦河暫時(shí)也就放棄那個(gè)念想，其實(shí)踏踏實(shí)實(shí)多寫(xiě)幾個(gè)知音文稿也不錯(cuò)，千字三五百的稿費(fèi)，比自己二十多年后的工資還高。
等合作兩個(gè)月后，自己三體小說(shuō)也寫(xiě)得差不多了，到時(shí)能不能出版。
小說(shuō)的事，可以慢慢來(lái)，但是稿費(fèi)是目前最重要的事，有了錢(qián)，一切都好說(shuō)。
見(jiàn)到秦河起身告辭，袁校長(zhǎng)想說(shuō)什么，最終還是沒(méi)有挽留，一臉失落地瞪著辦公桌上的文稿，一言不發(fā)。
秦河走到門(mén)口，轉(zhuǎn)身看了看，看到一個(gè)大光頭，一臉失落地坐在椅子上，說(shuō)不出的心酸。
秦河看著自己手上的厚厚的幾封稿件，再想起讀者雜志編輯小韓說(shuō)的稿費(fèi)，總感覺(jué)寄過(guò)去有點(diǎn)劃不來(lái)。
“等下！”
秦河腦海中靈光一閃，自己看不上讀者雜志，但是有人看上呀！
秦河轉(zhuǎn)身回到辦公室，輕輕敲了敲桌子。
袁校長(zhǎng)看到秦河又回來(lái)，還以為他有什么事，剛想開(kāi)口詢問(wèn)，就聽(tīng)到秦河說(shuō)道。
“袁校長(zhǎng)，要不，我們做一筆生意吧！”
“生意？”
“嗯，就當(dāng)作一筆生意，是這樣的，您不是希望在讀者雜志上登刊嗎？而我呢，手上正好還有三篇準(zhǔn)備寄往讀者雜志的文章。”
“是這樣的，我準(zhǔn)備把這三篇文章賣(mài)給您，您再潤(rùn)筆潤(rùn)筆，寫(xiě)上自己名字寄到讀者雜志去投稿，我保證，這三篇文章都可以被錄用，說(shuō)不定下期的讀者雜志上面就有您的文章！”
一臉單純地袁校長(zhǎng)目瞪口呆地聽(tīng)完秦河的訴說(shuō)，他憤怒地站起身，拍了拍桌子，朝秦河怒吼道。
“你還有沒(méi)有文人的骨氣！你這不叫生意，這是侮辱我的人格！這是叫我抄襲你的文章！這是抄襲！抄襲！豈有此理！”
秦河看著一臉憤怒的袁校長(zhǎng)，不由有些尷尬，連忙好言相勸道。
“袁校長(zhǎng)，瞧你說(shuō)的，文化人之間的交流，算什么抄襲？這叫借鑒！借鑒懂嗎？我拿我的文章給您，您再潤(rùn)筆潤(rùn)筆，這算抄襲嗎？這叫借鑒！”