“記住四句話，下盤(pán)要穩(wěn)，踹人要狠，踢人要重，打人要猛！”
廣場(chǎng)上，凱露教員一邊游走于一位位學(xué)員之間，一邊教導(dǎo)著道。
她將自己總結(jié)的四句話說(shuō)了出來(lái)，并且聽(tīng)上去非常的兇殘。
但是，她說(shuō)的每一句都是戰(zhàn)斗的精義。
其中，踹人要狠和踢人要重更是精義中的精義。
按照凱露教員的理解，踹人就要做到快準(zhǔn)狠。
一腳過(guò)去，快到讓人來(lái)不及反應(yīng)，準(zhǔn)到百分百命中瞄準(zhǔn)的位置，狠到直接給敵人造成嚴(yán)重的傷害。
而如果是踢，那就是要足夠的重。
因?yàn)槭翘叩脑挘话銇?lái)說(shuō)都是側(cè)踢。
并且，如果是直接抬腿側(cè)踢，那身前就會(huì)有一個(gè)致命的空擋，而且側(cè)踢的速度也不如直踹來(lái)的快。
這樣一來(lái)，很容易就會(huì)被敵人抓住機(jī)會(huì)反擊倒自己。
下段踢還好，距離短，速度快，不易被抓到空擋。
可如果是中段踢和上段踢的話，那空擋就是會(huì)很大了。
所以，踢不能直接抬腿就踢，需要一個(gè)特殊的動(dòng)作來(lái)輔助。
那就是扭身側(cè)踢，也就是所謂的半回旋踢。
當(dāng)然，格斗界也有些人管這一招叫做‘鞭腿’。
而不管是半回旋踢還是回旋踢，都是以重為本。
借助扭身的力道，將全身的力量和扭身的力道都施加在了腿上。
一腳踢過(guò)去后，其力量所轉(zhuǎn)變來(lái)的重量甚至能超過(guò)自身的體重。
屆時(shí)，就算被敵人抓住了空擋也無(wú)所謂了。
因?yàn)槟且荒_能夠命中的話，造成的傷害將無(wú)比的可觀。
作為一位多次在斗魂場(chǎng)戰(zhàn)斗的強(qiáng)攻系戰(zhàn)魂尊，她經(jīng)驗(yàn)十分豐富。
這都是戰(zhàn)斗的精華，也是獲勝的要訣。
戰(zhàn)斗，是絕對(duì)不能有一絲一毫的仁愛(ài)之心的。
那就是要將敵人打的起不來(lái)身才行。
所以，必須要兇狠、狂猛！
砰，砰，砰……
站在一根木樁前，李四不斷的用自己的腿去踹、去踢這根木樁。
他已經(jīng)學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)格斗術(shù)的腿法四招。
因?yàn)檫@真的很簡(jiǎn)單……
但是，想要熟練掌握還需要一段時(shí)間的修行才行。
“下段側(cè)踢，下段直踹，要點(diǎn)是攻擊下盤(pán)，打擊關(guān)節(jié)，使對(duì)手失去平衡，喪失戰(zhàn)斗能力……”
李四一邊抬腿施展著下段踢，心里面卻突然這樣相道：
“如果是踢襠的話，效果豈不是更好……”
可是他轉(zhuǎn)念一想，又好像太狠過(guò)頭了！
沒(méi)什么深仇大恨的話，干嘛踢那里……
砰！
又是一腳踹在木樁上，這次是直踹，一腳迅猛的悶在了正中間。
如果換做是人的話，那就是一腳踹在了肚子上。
中段踢和下段踢差不多，只不過(guò)位置不同。
所以，造成的傷害和造成的效果也就不同。
下段踢主張讓對(duì)手失去平衡，甚至是喪失行動(dòng)能力。
而中段踢就比較狠了，不管是踹肚子還是側(cè)踢腰和腎，貌似都是直接能給對(duì)手造成后遺癥的攻擊！
但是，在基礎(chǔ)格斗術(shù)的腿法中，這還不是最兇狠的。
往上還有上段踢和膝撞！
其中，上段踢也分為直踹和側(cè)踢。
凱露教員演示過(guò)，直踹的位置是踹下巴。
如果夠狠，最好是一擊就把敵人下巴的骨頭給直接踹碎的那種。
而上段側(cè)踢，那就是直接瞄準(zhǔn)太陽(yáng)穴去的，是能要人命的招數(shù)。
最后，就是膝撞，這一招和基礎(chǔ)拳法中的肘打差不多。
都是用人體回彎處的關(guān)節(jié)來(lái)打人。
這兩招的進(jìn)階格斗術(shù)，就是凱露教員一開(kāi)始演示的膝槌和肘槍。
那兩招的威力自然就不用多做解釋了。
畢竟，連二十多級(jí)的抗揍型大魂師都差點(diǎn)沒(méi)頂住。
“總體來(lái)說(shuō)，其實(shí)基礎(chǔ)格斗術(shù)還是挺實(shí)用的，就是不知道比基礎(chǔ)格斗術(shù)還要厲害的格斗術(shù)有多強(qiáng)……”
李四此刻竟有些忍不住想要見(jiàn)識(shí)一下高級(jí)的格斗術(shù)了。
例如昊天宗的亂披風(fēng)錘法……
就這樣，李四等一眾學(xué)員練習(xí)了一天的基礎(chǔ)格斗術(shù)。
同時(shí)，他們也學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)格斗術(shù)的全部，就只剩下熟練了。
但是想要真正的達(dá)到熟練，甚至是化作戰(zhàn)斗力，恐怕還需要一段時(shí)間的修行才能夠做到。
畢竟他們都只是一群六歲的孩子而已，對(duì)戰(zhàn)斗的定義都不一定準(zhǔn)確，更別說(shuō)將力量化作戰(zhàn)斗力了。
可唯獨(dú)有一個(gè)人是例外，那就是李四。
他的靈魂和思想原本就是一個(gè)成年人。
即便現(xiàn)在變成小孩子了，可是還擁有著成年人的思維。
對(duì)于戰(zhàn)斗，他也有著自己的理解，且上手速度要遠(yuǎn)超其他少年。
再加上李四的武魂能力，可以讓他在很短的時(shí)間里掌握格斗術(shù)。
像基礎(chǔ)格斗術(shù)中的拳法的修行，他其實(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)超其他少年了。
其他孩子還在想著怎么將拳法練習(xí)到熟練使用的時(shí)候。
李四已經(jīng)能夠做到將全身力道集中在一拳之中打出去了。
一旦他出手，渾身上下的肌肉力量就會(huì)直接擰成一股。
用李四的武魂去看的話，就會(huì)看到他自己身上的所有箭頭都連接在了一起，并且指向一個(gè)位置。
其實(shí)，這就是所謂的天賦！
是他的武魂給他帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)！
時(shí)間流逝，夜幕降臨——
李四拖著疲憊的身體回到了宿舍。
雖然已經(jīng)被圖修斯教員用治愈之光恢復(fù)了一下，身體沒(méi)有暗傷。
可是，經(jīng)過(guò)一天的修行所積累的疲憊卻是沒(méi)法恢復(fù)的。
與其他人不同，李四的疲憊是一種深入到了骨子里的疲憊。
因?yàn)樗扌袝r(shí)踢出的每一腳，都通過(guò)自身的武魂能力來(lái)查看著。
并且在下一腳的時(shí)候糾正自己前一腳的錯(cuò)誤。
力求讓自己對(duì)身體肌肉的力能應(yīng)用做到完美。
而這樣子的修行，要遠(yuǎn)比那種一股蠻勁的修行更費(fèi)勁。
所以，他修行所積累下來(lái)的疲憊，是其他少年遠(yuǎn)不能比的。
可是，這樣的修行方式所獲得的效果也遠(yuǎn)超了其他少年一大截。
就像基礎(chǔ)格斗術(shù)中的拳法，他只用七天的時(shí)間就掌握了。
以及掌握了施展拳法中的那四招時(shí)的最完美的發(fā)力方式。
其他與李四同期的少年，可能連前者都還沒(méi)有掌握，畢竟他們修行的時(shí)間太短了，只才到七天。
可是李四卻已經(jīng)掌握了后者，只用了七天。
這就是修行方式所帶來(lái)的差距，也是天賦所帶來(lái)的差距……