官宣

　　他語(yǔ)氣平而緩，表情嚴(yán)肅而凝重。

　　和之前無(wú)理取鬧的糟老頭子形象大相徑庭。

　　他微微遲疑，謹(jǐn)慎開(kāi)口道。

　　“小丫頭片子，你，師從何人吶？”

　　姜吟挑眉，師十分不要臉的問(wèn)道。

　　“我說(shuō)我自創(chuàng)流派，自學(xué)成才你信嗎？”

　　王董嗤笑一聲。

　　“你這小丫頭片子，給你點(diǎn)陽(yáng)光就開(kāi)始燦爛，你這畫(huà)風(fēng)分明就是南唐佚名畫(huà)師遺留作品《永壽圖》的畫(huà)風(fēng)，還自創(chuàng)流派呢?！?p>　　姜吟臉上的談笑風(fēng)生停頓了半秒。

　　聲音略帶急促。

　　“你說(shuō)的《永壽圖》?是不是畫(huà)的一個(gè)帶著官帽，趴在石頭上的小孩兒？”

　　“什么小孩兒?是個(gè)遲暮的老人！”

　　姜吟內(nèi)心震撼。

　　她現(xiàn)在敢斷定，瑯國(guó)，的確存在過(guò)這個(gè)時(shí)空。

　　她要想辦法回去，她既然會(huì)來(lái)到這里，那一定會(huì)有辦法回去。

　　不過(guò)，現(xiàn)在先不急。

　　“小丫頭?小丫頭？”

　　“?。渴裁?？”

　　“發(fā)什么愣啊，我問(wèn)你，你這幅畫(huà)能不能給我?！?p>　　“給你?”

　　姜吟彎起嘴角“好啊?！?p>　　王董收起畫(huà)，小心翼翼的將它裝起來(lái)。

　　“咳咳，那個(gè)，你理科實(shí)在是太差了，我覺(jué)得，嗯……你小學(xué)成績(jī)?cè)趺礃?？我覺(jué)得，我只用專(zhuān)門(mén)給你突擊數(shù)學(xué)，你考個(gè)及格應(yīng)該可以，不然，憑運(yùn)氣我不知道你能不能考到20分?！?p>　　他小心翼翼，生怕說(shuō)的太直白傷了姜吟的自尊心。

　　完全忘了之前自己干了些什么，做了些什么。

　　也正經(jīng)起來(lái)，姜吟也隨之認(rèn)真起來(lái)。

　　她點(diǎn)頭。

　　“好的老師?！?p>　　下午三點(diǎn)姜吟要學(xué)英語(yǔ)。

　　她此刻的腦海里只能蹦出連幼兒園小朋友都能說(shuō)出來(lái)的單詞。

　　王董下了課就拿著她的畫(huà)匆匆走了，姜吟撐著腦袋咬著筆桿望著窗外。

　　“嘉姐，《夜行人》什么時(shí)候開(kāi)機(jī)？”

　　嘉朝今天一天都陪著她，聽(tīng)她叫自己，放下電腦。

　　“還有十多天，最近有一個(gè)牙膏廣告來(lái)找你，我看還行，你要接嗎？”

　　姜吟拿過(guò)去看了看。

　　“可以?！?p>　　她遲鈍半秒。

　　“姐，是不是快要高考了？”

　　“是呀，怎么了？”

　　“想著我的粉絲們大都年齡不大，我看著有好多高三生，您幫我發(fā)一個(gè)微博吧?！?p>　　嘉朝點(diǎn)點(diǎn)頭“好?！?p>　　姜吟繼續(xù)學(xué)習(xí)，下午六點(diǎn)，嘉朝和老爺子告別離開(kāi)了別墅。

　　姜吟繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　英語(yǔ)，是一個(gè)靠讀記背寫(xiě)的科目，姜吟看著那一串串英文字母。

　　她想，這樣的方法能讓她在一年的時(shí)間里沖上去嗎？

　　半夜十二點(diǎn)，姜吟上床睡覺(jué)。

　　在這十來(lái)天里，姜吟的生活被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。

　　臺(tái)詞課，表演課，數(shù)學(xué)課，英語(yǔ)課還有要背的各種文化科目。

　　姜吟制訂了一張計(jì)劃表，嚴(yán)格按照上面制訂的計(jì)劃去執(zhí)行。

　　老爺子看著這么用功的姜吟，直說(shuō)丫頭長(zhǎng)大了。

　　離《夜行人》開(kāi)拍還有幾天，微博上官宣了一個(gè)常駐嘉賓，采取直播的方式進(jìn)行播放，讓粉絲近距離看到自己偶像的生活。

　　《夜行人》分為三個(gè)主題，節(jié)目圍繞那些不為人知的心酸人生進(jìn)行拍攝。

　　前期在貧困山村采取直播的方式后期在城市進(jìn)行角色互換體驗(yàn)夜間工作者的生活，采取錄播的方式。

　　這個(gè)綜藝可以說(shuō)是前無(wú)古人，很多觀眾都被勾起了好奇心。

　　紛紛猜測(cè)后面五位常駐嘉賓是誰(shuí)。

　　一下子上了兩個(gè)熱搜，風(fēng)頭一時(shí)無(wú)兩。