首頁 二次元

我出生到現(xiàn)在的一千零一個(gè)故事

第一天

  新的一天開始了,我穿上了渡鴉高中的衣服,這衣服上下全黑,劉胸口的白烏鴉顯得怪異。

  “為什么好好一個(gè)高中要叫渡鴉呢?”我搜索著腦里的數(shù)據(jù)庫,“哦,原來是一所軍事學(xué)校,當(dāng)年因?yàn)閼?zhàn)爭而培養(yǎng)的新式人才,后來作為重點(diǎn)高中投入使用,本名亡鴉,后改名為渡鴉。”

  嶺的實(shí)驗(yàn)室離學(xué)校并不遠(yuǎn),走了三分鐘就到了。一來到校門口,就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的趕來了。也不知怎的,我一來到校門口,周圍的同學(xué)就開始議論起我:“哇,你快看,好可愛的男孩子,和他分在一個(gè)班就好了?!薄笆前∈前?,簡直了,像是從天上來的一樣?!?p>  聽著周圍同學(xué)的贊美,我的內(nèi)心毫無波動(dòng),甚至有點(diǎn)想笑?!白屛铱纯矗咭蝗?。”我在門口的分生榜上終于找到了我的名字——元逸。我轉(zhuǎn)頭就向校園內(nèi)走去。

  “對不起,讓一下?!蔽彝蝗宦牭奖澈笥腥撕傲似饋恚屑?xì)一看,是個(gè)小姑娘。那個(gè)小姑娘拿著書包狂奔,嘴里還叼著一片面包,頭發(fā)在空中凌亂地飄著。

  “銀源,女,16歲,身體良好,發(fā)育不良?!蔽业哪X海里出現(xiàn)了這些信息。我想著:“發(fā)育不良是什么意思?沒錢吃飯嗎?看來得幫幫她?!?p>  正想著,她突然出現(xiàn)在我的面前,胡亂咬了兩口把面包吞了進(jìn)去,對我伸出了手,手心放著一個(gè)u盤,對我說道:“剛剛門口那個(gè)看起來像你爸的人給你的,說是要你找個(gè)時(shí)候看看,有重要的東西。”我開口答謝道:“謝謝,發(fā)育不良?!?p>  時(shí)間仿佛靜止了,周圍的同學(xué)全都驚掉了下巴,而銀源的臉上紅一塊青一塊,嘴角抽了抽。

  “你才是發(fā)育不良?。?!”銀源臉帶兇意打了我一拳,我原地起飛轉(zhuǎn)了一圈倒地??赡苁撬X得做得不對吧,她又想扶我起來,但礙于面子,只是冷冷地問了一句:“喂,你怎么樣了?”

  我站起身來,拍了拍身上的灰?!斑m合參加拳擊比賽?!毕到y(tǒng)又對銀源產(chǎn)生了這樣的評價(jià)。我稍微笑了笑,可因?yàn)槭堑谝淮涡?,臉上還是很僵硬的,說到:“沒事,不疼?!?p>  我說的是實(shí)話,嶺在裝載系統(tǒng)的時(shí)候又落下了許多重要的功能,而這次我并沒有痛覺。說完就朝著教室的方向走去。

  我一進(jìn)去教室,同學(xué)們的眼光就被我吸引住了?!罢娴氖悄莻€(gè)正太,太可愛了?!薄拔磥砣昃谷缓退瑢W(xué),幸福死了”“切有什么好的,細(xì)胳膊細(xì)腿,一看就是個(gè)豆芽菜?!迸蠖鄶?shù)為贊,男生中少不了刻薄的聲音。

  我來的已經(jīng)算是很晚了,已經(jīng)沒有什么空閑的位置了,唯一剩下的就是講桌旁邊的雙人桌,我走了過去,放下書包,倒頭就睡。

  雖說我只是一個(gè)程序,但待在仿生體內(nèi)還是要充電的,還不能讓他們知道我的真實(shí)身份,所以說我只好能少用就少用。

  “好了,讓我看看人到齊沒有?!卑嘀魅握驹诹酥v臺(tái)上,服了下眼鏡,在我們的身上來回掃了兩眼,像是正在熟識(shí)我們。班主任奇怪的說到:“還少一個(gè)人啊,少的是誰?”

  突然,本來關(guān)上的教室門被一下子沖開,傳開了一個(gè)令我熟悉的聲音:“老師,我遲到了?!睕]錯(cuò),這人正是銀源。老師并沒有為難他什么,就讓她找個(gè)位子坐下。

  她看了又看,發(fā)現(xiàn)只剩下我身邊的位置是空的了。她慢慢吞吞地走近了我身邊的位置,別扭地拿出了需要用的物品。

  “首先,恭喜你們,來到渡鴉中學(xué),希望三年以后你們可以靠自己的努力成功......”班主任雖然是一個(gè)二十出頭的小姑娘,但講課的功力不亞于五十歲的教授。

  由于系統(tǒng)判認(rèn)為無用信息,因此開啟了低耗能模式,也就是人類所說的“看起來沒睡”。

  由于第一天只是來報(bào)道的,班主任說完這些話后就安排我們收拾教室,再然后就離開了。

  在離開之前,我特地到廁所里看了嶺給我的u盤,里面是一份文件。

  正當(dāng)我要點(diǎn)開時(shí),廁所門響了起來,我只好離開了這個(gè)廁所。

  回到家中,嶺笑著臉對我說:“第一天怎么樣?”“遇到一個(gè)發(fā)育不良,再就沒了?!蔽一卮鸬?。嶺也一時(shí)間說不出話來:“你啊,還是剛出去,需要鍛煉,再別叫人家發(fā)育不良了。”這時(shí),嶺好像突然想到了什么,問我:“給你的文件看了嗎,那是你的感知系統(tǒng),今早走得急,忘了給你裝了。”我把u盤遞給了他,說到:“沒來得及,你再下次記著點(diǎn)?!闭f完我變進(jìn)去了關(guān)機(jī)模式,準(zhǔn)備明天的歷練。

  嶺正準(zhǔn)備把u盤的內(nèi)容給我裝上,看了一眼,大喊一聲:“我靠,學(xué)習(xí)資料,拿錯(cuò)了?。?!幸虧那個(gè)小子沒看,話說不會(huì)留下痕跡吧......”

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南