化學(xué)課

　　英語(yǔ)朗誦比賽的時(shí)間是下下周三，也就是只有十多天的時(shí)間準(zhǔn)備。其中還有月考會(huì)占用兩天時(shí)間。

　　沈聽(tīng)對(duì)于比賽還是有些發(fā)愁，畢竟C市臥虎藏龍，第一名還是有些吃力。

　　月考就在明天，沈聽(tīng)打算先好好復(fù)習(xí)一下，再準(zhǔn)備英語(yǔ)朗誦比賽。

　　這節(jié)課是化學(xué)課，化學(xué)老師是個(gè)比物理老師還禿的地中海——覃數(shù)，為人挑剔，眼里只容得下好學(xué)生。

　　覃數(shù)老師在上面講的滔滔不絕，下面的同學(xué)那叫一個(gè)昏昏欲睡。

　　“這道題有沒(méi)有同學(xué)知道怎么做？”

　　化學(xué)課一直以來(lái)有一種風(fēng)氣，一部分人聽(tīng)不懂，開(kāi)小差，而大多數(shù)成績(jī)好的同學(xué)多不愛(ài)回答問(wèn)題。兩極化分明，總的來(lái)說(shuō)就是沒(méi)有人回答問(wèn)題。

　　覃數(shù)一向喜歡化學(xué)成績(jī)好的季菲，于是讓季菲來(lái)回答。

　　一改往常炫耀自己化學(xué)厲害的季菲，“覃老師，沈聽(tīng)她說(shuō)她會(huì)，這道題就讓沈聽(tīng)回答吧?！?p>　　季菲對(duì)于前幾天江野抱沈聽(tīng)的事情還是很在意，雖然謠言粉碎了一大半，可是她這心里不舒服，也就想讓沈聽(tīng)不舒服。

　　而且，沈聽(tīng)不是成績(jī)很好嗎？那這些問(wèn)題，她肯定也做的了。

　　覃數(shù)沒(méi)想到居然有其他人愿意回答，于是道：“沈聽(tīng)，你對(duì)這道題有什么做法？”

　　沈聽(tīng)不急不慢的回答，“這道題是元素分析題，根據(jù)題目提示就可知道B和C是什么元素。再根據(jù)元素周期表的位置，可以推斷出其他元素。放入選項(xiàng)中，可得出C是正確答案?！?p>　　覃數(shù)聽(tīng)完眼前一亮，不得不說(shuō)這孩子思維清晰，這題他都還沒(méi)教過(guò)大家，她就能輕易解決。

　　而且明明沒(méi)有說(shuō)出來(lái)真正的元素是什么，但是也調(diào)動(dòng)了大家的思維能力。

　　覃數(shù)很是滿(mǎn)意。

　　看著覃數(shù)欣賞沈聽(tīng)，季菲也知道自己這一出偷雞不成蝕把米，氣的牙癢癢的。

　　不知道是誰(shuí)先開(kāi)頭鼓掌，教室里一下子掌聲一片。

　　喻柒柒在旁邊給沈聽(tīng)比了個(gè)棒棒的。

　　“聽(tīng)聽(tīng)好牛批?！?p>　　沈聽(tīng)有些靦腆的笑了，這些題她在暑假上輔導(dǎo)班上做過(guò)很多，熟能生巧罷了。

　　后面的江野卻是有些被迷了眼。

　　原來(lái)沈聽(tīng)在回答問(wèn)題的時(shí)候，是發(fā)著光的。

　　是那個(gè)他從未接觸過(guò)的沈聽(tīng)。

　　好學(xué)生，看來(lái)還真是個(gè)好學(xué)生。

　　下課后，沈聽(tīng)也會(huì)把時(shí)間留在學(xué)習(xí)上，勤奮好學(xué)，大概就是這個(gè)樣子。

　　喻柒柒看著都覺(jué)得很勵(lì)志，有著成績(jī)這么好的同桌，她還有什么理由不學(xué)習(xí)呢？

　　時(shí)間對(duì)于努力的人來(lái)說(shuō)總是過(guò)的很快，放學(xué)時(shí)間一眨眼就到了。

　　江野靠在門(mén)口，清一色的白黑校服里，他穿了件黑色外套，格格不入。

　　少年的碎發(fā)被秋風(fēng)吹得有些亂，有些張揚(yáng)的美感。

　　然而從他現(xiàn)在這個(gè)姿勢(shì)，以及那亮眼的黑色耳釘，怎么看都是個(gè)不折不扣的壞學(xué)生。

　　收拾好東西的沈聽(tīng)垂下眼睛，心中有種不太好的預(yù)感。

　　前面有人堵著，后門(mén)空間大，她剛想掩耳盜鈴從他身邊過(guò)去，他心中暗罵了聲操，卻忍不住笑道：“喂，沈聽(tīng)，沒(méi)看出來(lái)老子就是故意堵你的嗎？”

　　沈聽(tīng)脾氣軟：“江野，我該回家了?！?p>　　江野把煙掐滅了后扔了：“晚一會(huì)沒(méi)關(guān)系。”