壓抑的話題被適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移，盡管這是令人感到難以接受的事實(shí)，但生活還是要繼續(xù)的。
幾句話之后，幾人的談話就轉(zhuǎn)移到了田甜能感應(yīng)到昆蟲的事情上，金老是這樣解釋的。
“如果說信息素是昆蟲傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，那么它們就能被問到?！?p> “而你們幾個(gè)能傳遞信息給它們，那你們就業(yè)應(yīng)該能散發(fā)信息素，但這可能嗎？”
“不可能！我不認(rèn)為你們這幾個(gè)，是散發(fā)了什么有味道的化學(xué)物質(zhì)向它們傳遞你們的想法?！?p> “因?yàn)槟銈兡欠N感覺無色無味，速度快，在云起和我們做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，在上風(fēng)口，都能把信息傳遞無時(shí)間差的傳遞出去，那就絕對(duì)是電波腦波一類的能力?！?p> “而且信息素的種類是有限的，傳遞不了那么多信息。因此新問題又來了，這個(gè)世界人類以外的不同智慧物種之間，它們是怎么交流的呢？”
“我們做了一個(gè)大膽的假設(shè)！”
“舉個(gè)例子，信息素種類是有限的，如果一種只能表示一個(gè)意思，那同類昆蟲之間的交流是有限的。
但如果人為的，加上編碼呢？”
“0個(gè)1只有兩個(gè)數(shù)字，卻能代表所有的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，26個(gè)英文字母，長(zhǎng)短音的摩爾編碼，那有沒有可能，行軍蟻信息素不止兩個(gè)吧？”
“有沒有可能，有人，我是說有人，為昆蟲的交流編碼，為這個(gè)世界的動(dòng)物編碼，并把這種解釋編碼的能力，賦予了一些特殊的人。”金老指了指在座的云起和蘇佩，還有田甜。
“這怎么可能，怎么可能，太匪夷所思了?！碧锾鸶袊@！
“怎么不可能，無線電波傳遞的是什么，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)傳遞的又是什么？這就像模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)的互相轉(zhuǎn)換，一堆波長(zhǎng)，一堆01代碼，調(diào)制解調(diào)后居然變成了音頻視頻。人腦不是腦電波嗎？這個(gè)世界對(duì)心靈感應(yīng)的增強(qiáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于那個(gè)世界。這是一個(gè)玩魔法的世界?！苯鹄系恼Z(yǔ)氣充滿魔性?！澳切﹣淼迷绲?，驚才絕艷的前輩科學(xué)家們，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的秘密。于是，他們進(jìn)行了一場(chǎng)空前絕倫的浩大工程，對(duì)所有生物進(jìn)行編碼，并把它們封裝，當(dāng)人在特定的頻率，就可以獲取相應(yīng)的知識(shí)庫(kù)……”
“當(dāng)然這些理論需要證實(shí)，目前我們這邊的儀器分析室，還差了點(diǎn)……”
“……”
田甜和金老聊的不亦樂乎。
“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”金老對(duì)田甜的好學(xué)聰明勁贊不絕口。
“今后一定要繼續(xù)深造，你這資質(zhì)讀個(gè)博士沒問題。”蘇老也夸道。
“我本也想繼續(xù)，但那時(shí)候沒有遇到合適的老師。然后我就到了研究院，本以為可以好好攢經(jīng)驗(yàn)，好好進(jìn)修，結(jié)果煩心事太多?？偸亲屛覅⒓討?yīng)酬，我不會(huì)喝酒就沒去，后來學(xué)術(shù)上沒有人帶我……”田甜聲音越說越小，大家都知道，不就是那些人手握權(quán)力的畜生看她長(zhǎng)得漂亮，動(dòng)了歪心思。所以一直故意在很多事情上卡著她，意圖逼人就范，想發(fā)生點(diǎn)什么嗎。
“事情都過去了，這不兩位老師都在嗎。”一直沒怎么說話的云起開頭道。
“老金，你就干脆再收個(gè)學(xué)生吧?！碧K理反應(yīng)快，半調(diào)侃半認(rèn)真?！澳憔彤?dāng)她導(dǎo)師了?！?p> “好??！我當(dāng)然想，就是，這檔口以后還不知道在哪兒了。要是不在一起，我也照應(yīng)不到?！苯鹄现傅氖侨f(wàn)一以后在兩個(gè)世界，他可沒法指導(dǎo)田甜。
“老古董，一根筋。你要為她著想，做事何必親力親為。你想，有你弟子這層身份，你就算留這里，你原來的那些學(xué)生在那頭，不說身居高位，但護(hù)著她應(yīng)該沒問題吧?！?p> “有道理啊。不過，我收云起的時(shí)候，說了關(guān)門弟子，所以不能說了不算。我有幾個(gè)學(xué)生很厲害，我寫封信，等你回去了，讓他們當(dāng)你導(dǎo)師，保證你今后一路順風(fēng)。”
“好是好，但這不平白讓人矮了一倍嗎？”蘇理在一旁說道。
“你的意思是……”金老看著蘇老，玩心眼他不是好友的對(duì)手。
“他的意思，就是他想要這個(gè)學(xué)生了！”許德凱對(duì)學(xué)術(shù)不感興趣，剛才一直在和零食戰(zhàn)斗，沒功夫搭理這幫老學(xué)究。這時(shí)候聽的金老還沒明白，嘟嘟嚷嚷的滿嘴零食開口。
“呵呵，咱們說了這么多，給人家規(guī)劃，可從來沒問過人家的意思，不知道人家愿不愿意，這太霸道了?！碧K理笑呵呵的。
“愿意，兩位老師，我愿意。”田甜聰明得很，趕緊說道。
“明明可以靠臉吃飯，偏偏要靠才華，多累啊?！碧K佩在一旁翻白眼，這是凡爾賽似的夸人了。
蘇理白了一眼女兒，心說，“就你靠臉靠小聰明。”
“太好了，那就這么定了，你就是蘇理的學(xué)生，是我讓給他的。往后啊，甭管你和我們?cè)谀念^，是不是在一頭，都不會(huì)有人敢欺負(fù)你。我們保你順順利利拿到學(xué)位，專注學(xué)習(xí)研究?！苯鹄虾芨吲d。
“嗯，你們都是我老師?！碧锾鹦χ?。好為人師的老頭找到了愛聽課的學(xué)生，年輕女孩有了堅(jiān)實(shí)的靠山。
田甜轉(zhuǎn)向云起，“師兄好！”
“好?！痹破瘘c(diǎn)頭笑，“師妹好?！?p> “以后，在這個(gè)世界里，有事找你師兄?！痹S德凱嘟嘟嚷嚷的吃著，順手指了指四周，“還有我們，沒人欺負(fù)你，放心?！?p> “嗯！”田甜笑得很甜。
接下來，幾人有說有笑，聊著很開心。
“對(duì)了，有件事現(xiàn)在趕緊做，別忘了。”蘇理拿出一張紙，邊做邊說，“老金，你也寫一下，我們?cè)谀沁叄l(shuí)有本事，誰(shuí)可靠，然后交給田甜。這樣，要是我們有什么事沒法過去那邊，她可以找那邊的師兄們幫忙，護(hù)著點(diǎn)她……”
金老也馬上反應(yīng)了過來，“有道理，我也寫上，別分開寫了，你寫完我就在你那張紙上寫，然后一并給她。”
“你呀，最好背下來，這樣，就算紙丟了，你也可以找他們。當(dāng)然，紙最好別丟，上面有我們的字，也有一段話。”
“你放心，丟了也不怕，等過兩天回城，我們把你是我們學(xué)生的消息放出去，到時(shí)候肯定還有其他人也回那個(gè)世界，這么多人證了，不可能不認(rèn)你是我們的學(xué)生的?！?p> “而且這只是備用方案，我們兩個(gè)沒準(zhǔn)還會(huì)回去一趟或者幾趟了……”
兩個(gè)老頭叨叨著，卻真情實(shí)意的在為她鋪路，為她以后打算。他們語(yǔ)氣看起來輕松，可是對(duì)照眼下的環(huán)境，這話似乎有些悲觀，甚至，還有些托孤的感覺。
云起先聽出了些許蒼涼，然后是許德凱不吃零食了了，蘇佩低頭不說話，氣氛陡然變得凝重。田甜憋不住，哭了起來，“老師，沒事的，你們不用擔(dān)心我，大家都會(huì)沒事的?！?