第三十二章從今天起，努力成為放生流大師
精靈是新事物
面對新事物，所有人都是抱著學習的心態(tài)。
精靈學院，就是陣地的最前沿！
無一例外，每一所精靈學院都是建立在一座大型秘境之中。依據(jù)秘境的自然條件和出產(chǎn)的精靈，所側(cè)重的方向也不同。
你不能指望我全是草系精靈結(jié)果教你火系戰(zhàn)術(shù)吧？
總要對路嘛！
說是學院，實際上并不是什么嚴苛的教學機構(gòu)。自由度很高，偶爾需要完成一些特定的任務(wù)。
不過比起獲得的福利來說，這些都不算什么。
訓練家們選擇學院也要慎重，這決定他們今后的道路。
十名代表依據(jù)自己的精靈屬性進行選擇，那種專精一系的自然好選，直接選對應(yīng)屬性的學院就好。難的是吳良他們這種“混合流”。
擁有的精靈屬性特點大不相同，海陸空全方位發(fā)展，那么這時候就要選擇一個側(cè)重屬性了。
精靈的知識每天都在更新，訓練家的精力卻是有限的，很難有人做到十全十美。只能是選一系為主，其他系為輔，這種搭配方式在訓練家界是最為常見的一種。
為的，就是解決單一屬性容易被針對克制的問題。
訓練家們都在皺眉糾結(jié)，關(guān)于學院，訓練家協(xié)會對這方面的情況一直都是封鎖狀態(tài)，少有外露。
至于宣傳手冊上的介紹
呵～這玩意也就能看個大概，你要真信了，那可就有意思了……
哪有學校會說自己不好的啊！
吳良：“圖鑒，搜索一下有什么厲害的派系！最好精靈多，投入小，實力還強！”
吳良直接動用了圖鑒的檢索功能。
本土的精靈派系都還屬于摸索狀態(tài)，還是看看人家成熟的體系吧！
【?！珯z索完畢，根據(jù)宿主要求，最適合的流派為：放生流！】
吳良：………
放，放生流?。?p> 是我理解的那個放生嗎？
吳良不確定的查看著關(guān)于“放生流”的詳細解釋。
放生流，始創(chuàng)者為精靈世界天命之子。其一生參與比賽無數(shù)戰(zhàn)績斐然，收服精靈者眾，放生者亦數(shù)不勝數(shù)。足跡遍布精靈世界因其獨特的處事風格，又被稱為“傻東西”。
放生流精髓在于，精靈不在級高，實力不需多強，感情越深越要放。
春天我放走一只精靈，秋天收獲了果實，我的精靈不用培養(yǎng)！
簡單來說：放生流的精髓就在于，你要確保你和精靈的感情足夠深，這樣才不至于真放生了！
你要確保能放走，也能收回來，不然，那就很……
這個流派的成功實踐者不多，但成功的訓練家那都是妥妥的大佬。一只穿云箭，千軍萬馬來相見。
什么？你以為我沒帶精靈！
不不不！其實，這一片都是我精靈的地盤不信我叫它出來給你看看………
吳良已經(jīng)在放生流上邁出了一大步，他的比比鳥已經(jīng)成功實現(xiàn)“放生”，就等著“成熟”之后去回收了。
看完放生流的介紹吳良不由得眼皮直跳。
這不是畫餅嗎，感情這玩意看不見摸不著的，誰知道精靈和你的感情到底夠不夠堅實？
看著現(xiàn)在如膠似漆的，這要分開幾年翻臉不認人了怎么辦？
不過放生流也確實滿足他的條件，資金投入不高，見效也很顯著放生的時候是菜雞，回來就成了鳳凰。
不過放生流也要講求天時地利人和，不是說將精靈隨便找個地方一扔，大喊一聲
“去吧，你自由了！”
不好意思，這不叫放生流，這只是普普通通的放生。
放生需要在特定的時間特定的地點將精靈放生，以求產(chǎn)生最大的效果。
就如比比鳥要放生到森林，讓它和族群在一起，某噴火龍要在噴火龍山谷鍛煉，巴大蝴要在求愛季節(jié)放生，成全他的愛………
放生流的好處不止是可以幾乎“無成本”培養(yǎng)精靈，而且還能實現(xiàn)一帶多。
你放出去的時候是一只精靈，回來的時候可就不一定了。
也可能人拖家?guī)Э诰蛠硗侗寂f主，也可能當初那只小精靈已經(jīng)成為了一方領(lǐng)袖，帶著族群奔你而來。
總的來說，放生流，大有可為！
“要不，先試試？”
吳良想到了現(xiàn)在的情況。
本土世界現(xiàn)在的情況是，精靈多，而精靈球少。
很多人都會主動的放生精靈，空出精靈球給更好的精靈。
與其就這么白白把精靈放掉，還不如試試這所謂的放生流呢！
萬一成了，那不就賺大發(fā)了！
不過，這放生流選哪個學院好？
吳良有些發(fā)愁了
本來以為根據(jù)圖鑒的索引選擇起來不那么費勁，結(jié)果還是一樣。
精靈秘境可不是什么善地，為什么要把精靈學院建在大型秘境上，為什么精靈學院要有那么多厲害的訓練家駐守？
說白了，這就是個據(jù)點，目的，就是守著這個秘境，別讓它出什么幺蛾子。
老牌訓練家在秘境里都不敢說實打?qū)嵉臎]問題，更別說新人了。
雖然訓練家協(xié)會和學院想讓新人快速成長起來，挑大梁，但也講求個度。一般不會安排新生頻繁出入秘境。
而要想實現(xiàn)放生流，你不頻繁出入秘境行嗎？
真要丟著不管也不現(xiàn)實，咋地不也得隔十天半個月的過去瞅瞅，讓它還能記得有你這么一個曾經(jīng)的主人？
時不時再來個送溫暖啥的，這樣用到它的時候才能叫回來不是！
但是吳良看看這些學院的宣傳介紹：
本院正式承諾，第一學期絕不會安排任何秘境實戰(zhàn)！
好吧，這次秘境的傷亡是有點大，把這批新人都給嚇壞了。為了防止找不到人，學院們都臨時加了這一條。
精靈學院第一學期進秘境實戰(zhàn)，那就和軍事學院告訴你第一學期就安排你上戰(zhàn)場一樣，還是正在打仗的戰(zhàn)場。
你說，這誰還敢來？不得嚇跑多少人。
吳良：不好意思，因為這一條，我放棄了你！
作為十人里表現(xiàn)最優(yōu)異的一個，吳良還是很受關(guān)注的，很多學院都想搶他。
比起其他人，吳良這樣的種子選手更容易成長為強大的訓練家，繼而幫助他們分擔壓力。
結(jié)果呢？
啪～啪～
那些簡章人家是看一個扔一個，從這隨意的動作就能看出人家根本不當回事。
終于，吳良找到了他的目標。
“真新學院，我拿真心待你，你拿誠心待我……”
好吧，標語不重要，重要的是，別的學院好歹有明確的劃分，秘境外面有個“外院”負責第一學年文化知識的教學，秘境“內(nèi)院”則是實戰(zhàn)演練。
而這學院，雖然沒明說，但根本沒有內(nèi)外院劃分，在結(jié)合圖片上一些只有精靈世界才有的植被來看。
很顯然，這所學院就建在秘境里面，入院就是入境！
很好，這很符合我放生流大師的成長環(huán)境！就你了！