第四十六章：大象與螞蟻

　　看完整整十五個(gè)小時(shí)的視頻，觀眾們的心情久久無(wú)法平靜。

　　「人類是怎么滅亡的？答：是蠢死的。」在第二部視頻下方的評(píng)論區(qū)里，點(diǎn)贊最高的評(píng)論如此說道。

　　以觀眾的視角看完了人類文明滅亡的全部經(jīng)過，只會(huì)感嘆視頻中人類的愚蠢。

　　這就像在回望人類的歷史時(shí)，總以為自己就比前人聰明一樣。

　　「我更好奇的是那些機(jī)器人怎么突然之間就沒了?！?p>　　視頻里有些東西并沒有展示出來，例如‘伊-01’的存在，和機(jī)器人其實(shí)從一開始就有自我的意識(shí)。

　　并且有關(guān)這個(gè)附屬型的機(jī)械文明其思維邏輯也沒有作出解釋，所以不少觀眾都好奇為什么機(jī)器人突然的，仿佛一夜之間就全成了廢鐵。

　　「可能是BCE干的吧。那些機(jī)器人不是有一個(gè)‘智能核心’的嗎？應(yīng)該是‘智能核心’停擺了，從而導(dǎo)致幾百億的機(jī)器人都淪為了廢鐵?！?p>　　「你難道沒看見在機(jī)器人全部停機(jī)后，BCE也慌了嗎？這很明顯就是個(gè)意外，而這個(gè)意外也導(dǎo)致了人類文明的最終毀滅。」

　　「那就不清楚了，視頻中沒有展示出來為什么，沒頭沒尾的，垃圾電影。這么關(guān)鍵的信息竟然也能忘了說?！?p>　　「沒人關(guān)注最后鷹國(guó)的全民槍戰(zhàn)嗎？那火爆的場(chǎng)面真的刺激啊，啥時(shí)候在現(xiàn)實(shí)中也上演一下（滑稽」

　　顯然觀眾們都沒有想到的是，除了伊01之外，吳良還隱藏了一個(gè)更關(guān)鍵的信息，那就是冰河世紀(jì)的末日預(yù)言從一開始就是誤判了。

　　實(shí)際上，那只是一次小冰河期而已。

　　而不展示出來的緣由，是因?yàn)閰橇加X得只通過視頻的方式來影響現(xiàn)實(shí)中人類社會(huì)的發(fā)展太渺茫了，他準(zhǔn)備更積極的去干涉，在必要的情況下，甚至直接現(xiàn)身干預(yù)。

　　在斬?cái)嗯c現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系后，吳良的心態(tài)也稍微發(fā)生了一些變化。隱在暗中進(jìn)行影響意義不大，沒有實(shí)際干預(yù)來的直接有效。

　　——

　　除了普通的觀眾之外，還有一些特殊的人群也看完了第二部的視頻，他們就是各國(guó)的政府高層。

　　在一個(gè)會(huì)場(chǎng)里，智庫(kù)團(tuán)隊(duì)與高層首腦皆到場(chǎng)，通過投影儀將畫面投射到一張巨大的帷幕上一起觀看。

　　15個(gè)小時(shí)的視頻時(shí)常并不需要全程不間斷的看，所以可以分成兩天的時(shí)間來看完。

　　看完后，智庫(kù)團(tuán)便開始討論研究，哪怕視頻展示的并非確定的未來——他們也初步判斷出了，視頻中的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)存在一定的區(qū)別，例如在第一部視頻中所展示出來的毛熊國(guó)核潛艇事故就因各種干預(yù)行動(dòng)，使得事故最終沒有發(fā)生。

　　這也透露出了一個(gè)情報(bào)：要么觀察者上傳的視頻是假的，與現(xiàn)實(shí)不符；要么未來是能夠改變的。

　　持第二種觀點(diǎn)的人占了多數(shù)，畢竟觀察者這種高度的存在，與人類弄虛作假毫無(wú)意義。

　　不過各國(guó)暫時(shí)還無(wú)法準(zhǔn)確的判定視頻的真實(shí)性，因?yàn)檫€沒有實(shí)例——目前才200年的10月份，第一部視頻上所展示的災(zāi)難，人為的災(zāi)難目前皆以通過各種方式避免了，自然災(zāi)難還未發(fā)生。

　　而視頻透露的距離當(dāng)前最近的一次大型自然災(zāi)難，還要等到來年，也就是201的1月份。

　　201年1月26日，印國(guó)將發(fā)生一起7.9級(jí)地震，造成近兩萬(wàn)人遇難。

　　這是第一部視頻中所作的預(yù)言。

　　如果到時(shí)候地震真的發(fā)生了，那么各國(guó)就能大概率的判斷觀察者所上傳的視頻有極高的可信度，甚至很可能就是平行世界的藍(lán)星上真實(shí)發(fā)生過的事情。

　　至于為什么是平行世界，這是各國(guó)學(xué)者給出的觀察者為什么能預(yù)測(cè)未來的解釋。

　　也是目前各國(guó)學(xué)術(shù)界的主流觀點(diǎn)。

　　“如果到時(shí)候這名自稱‘觀察者’的存在強(qiáng)行制造了一場(chǎng)本不該發(fā)生的地震呢？畢竟達(dá)到祂那種高度，輕而易舉就能辦到?！?p>　　隨后一群學(xué)者便一臉怪異的望著這名貿(mào)然發(fā)言的學(xué)者。

　　其中有一個(gè)急性子的學(xué)者哂笑著道向身邊人問道：“這家伙是怎么混進(jìn)來的？”

　　聲音雖然不大，但也沒有特地放低，在平靜的房間里顯得格外清晰，瞬間讓在場(chǎng)的一群人都憋不住笑了起來，充滿了快活的空氣。

　　“怎么了？我提到的不是也很有可能的嗎？作為學(xué)者多想一些也有錯(cuò)？！”一開始貿(mào)然發(fā)言的學(xué)者漲紅了臉，爭(zhēng)辯道。

　　一群人搖頭嘆息。

　　“多想沒錯(cuò)，但前提需要搞清楚。陰謀論在一些特殊的事件中沒有糾結(jié)的意義?！庇袑W(xué)者一臉無(wú)奈的開始解釋道。

　　“觀察者強(qiáng)行制造一場(chǎng)地震能做到嗎？我相信在座的大部分人都覺得祂是可以做到的，甚至還很簡(jiǎn)單，如果我們之前的推測(cè)沒有偏離真相太多的話。”

　　“但是祂這么做的理由是什么？就為了讓我們相信視頻的內(nèi)容？簡(jiǎn)直亂彈琴。哪怕視頻中展示出來的就是真的，我們也不可能把那當(dāng)作我們的未來。因?yàn)楫?dāng)那個(gè)視頻在現(xiàn)實(shí)世界出現(xiàn)后，這個(gè)未來就已經(jīng)發(fā)生了改變?！?p>　　“我相信觀察者肯定很清楚我們不會(huì)相信視頻是真實(shí)的未來，至少不是我們的未來，那祂還為什么特地去制造一場(chǎng)地震？完全沒必要的。因?yàn)槟呐碌k什么都不做，哪怕那場(chǎng)地震根本沒有發(fā)生，我們也無(wú)法忽視那個(gè)視頻，也必須慎重的對(duì)待并研究視頻中的內(nèi)容?！?p>　　“就像神靈打了個(gè)噴嚏，哪怕只是無(wú)意的，但是到達(dá)那種高度后，我們也必須去思考這個(gè)噴嚏的前因后果，會(huì)對(duì)人類文明造成的影響?！?p>　　“糾結(jié)地震是否發(fā)生只是我們的一次探索而已。而地震無(wú)論是否發(fā)生，都不會(huì)影響到我們對(duì)視頻與觀察者的態(tài)度與應(yīng)對(duì)策略?！?p>　　“大象會(huì)煞費(fèi)苦心的去謀害一只螞蟻嗎？它不會(huì)，因?yàn)樗恍枰斐瞿_踩死就行了。就是這么簡(jiǎn)單的道理。我們就是螞蟻，而觀察者，很可能還要遠(yuǎn)超大象?！?p>　　在場(chǎng)的學(xué)者你一言我一句，懟的一開始發(fā)問的學(xué)者啞口無(wú)言。

　　倒也情有可原，畢竟從前只是研究如何與自己實(shí)力差不太多，或是更差的對(duì)手相處，用一些陰謀手段是基本操作。而不像現(xiàn)在，對(duì)方壓根就不需要跟你搞什么陰謀詭計(jì)。