返校日當天的晚自習，盧寶平?jīng)]有像往常一樣興沖沖地到教室發(fā)試卷，同學們失望之余不免猜測，是不是這次考試沒有考好。
不過作為夾在期中和期末中間的一次考試，這次月考的地位，從老師到學生都很難重視起來，所以對于成績好壞，同學們也并沒有很放在心上。
晚讀課后的晚自習，今天是英語老師楊丹坐班。
楊丹進門時，一改往日呲牙瞪眼的母老虎姿態(tài)，嘴角含著似有若無的笑，這對她來說足以證明心情非常好了。
試卷發(fā)下來，果不其然。
這次班上的英語考得非常好，最高分是陳宇，考了129分，在四個對比班里排第一名，第二名是英語課代表趙夢，127分，對比班里也排第二。班上前兩名包攬了對比班前二，平均分也是對比班第一，這樣好的成績，也難怪楊丹樂得尾巴都要翹到天上去了。
英語成績的公布，為這次月考的成績揭幕開了個好頭，讓這個本應該寒冷加疲倦的夜晚，增添了些許色彩。
到第二天上午，同學們也都翹首以待，盼著其他成績一如往常取得進步。
可他們的愿望落空了。
上午第一節(jié)課是物理課，周光遠從一走進教室，臉色就非常不好看。
同學們很會察言觀色，一看這架勢就知道成績不怎么樣，個個屏氣凝神生怕當了出氣筒。
周光遠站在講臺上，兩手撐著講座，鼻子喘著粗氣，看著底下一個個棉袍臃腫的少年半天沒有說話。因為找不出出氣口，他只能耐著性子開始講試卷，說出來的話都是重音，聽得底下人一個個心驚膽戰(zhàn)！
就這么過了十來分鐘，賀峰開始作死講話，被周光遠發(fā)現(xiàn)直接一截粉筆頭扔了過去，卻又打偏了打在孟川臉上。
教室里隨之安靜了下來。
“怎么著，覺得自己考得很好是嗎，不用聽課也會了是嗎？”周光遠開始發(fā)揮了，一句疑問后停頓了足足十秒鐘，這才續(xù)上，“你們誰覺得自己厲害，就自己上來講，我不講，讓給你們講！”
底下人個個心里有回復：
“講個屁啊，不知道又發(fā)什么瘋！”
“就是，考得不好怪我們嗎？是你自己本事不行！”
“還在這借題發(fā)揮，想罵人就直接罵唄，就瞧不起你這種陰陽怪氣的人！”
……
表面上，大家卻都一副文良恭順的樣子，教室里靜得只能聽到外面呼呼的北風聲。
周光遠這才直奔主題：“你們以為自己很厲害是嗎？期中考試，理綜對比班第一，物理成績卻是倒數(shù)第一，這次更厲害，保持倒數(shù)第一的同時分差還和前幾名越拉越大，這次和第三名的22班拉了將近2分，和第一名23班更加拉了快4分，你們厲害??！”
這個成績，真的有點難看了！
不過同學們當然不會認為這是自己的錯，畢竟這幾次考試，全班總體成績的進步是有目共睹的，除了物理，其他幾門都在對比班處于中上，數(shù)學、語文更是遙遙領先，這次更是連英語也勇奪對比班第一。
這說明什么？
說明班上同學都是可造之材啊，哪一科要是死活考不好，那肯定不是學生的原因，而只能是老師的原因。
同學們一個個都這么想，甚至連陳宇也認為，周老師應該從自己身上找找原因。
畢竟他回想前世今生，自己的物理成績真的升到高二后才開始變差的，初中和高一階段雖不能算頂尖，但至少也是優(yōu)秀水平。
起初，他還以為是高二高三物理知識點太難，自己學不來，可現(xiàn)在他才反應過來，或許真的是周光遠的水平太差了。
物理課上的轟炸，讓全班同學的希望落了空，一個個都蔫了下來。
物理課緊接著就是語文課，本以為能松一口氣，沒想到語文老師一走進來，也是千年難得一見的大冷臉。
同學們這就有點想不通了。
謎底很快揭曉，讓所有人都驚得目瞪口呆——陳宇的作文拿了個零蛋！
陳宇對這個結果倒是早有預料，雖然還是不免失望。
答題卡發(fā)下來，陳宇還沒來得及欣賞作文上大大的零蛋，答題卡就已經(jīng)被趙旭東搶了過去。
“臥槽，臥槽臥槽，臥槽臥槽臥槽……”
趙旭東一邊看一邊小聲喊，跟詐尸了一樣瞳孔放到平常兩倍大，整個人儼然變成了一臺復讀機。
這個反應，更加引起了周圍同學的好奇，于是答題卡就這樣一傳二二傳三，開始在教室里瘋傳。
一直到這節(jié)課結束，陳宇愣是還沒看到自己的答題卡，真是有點哭笑不得。
下課鈴響，簡梅臉色不善地走出了教室，同學們瞬間炸開了鍋。
“陳宇，你太牛逼了，竟然敢在作文里這么寫！”
“大佬，收下我的膝蓋吧！”
“你知道更牛逼的是什么嗎？是他作文得了零分，但是總分還有82分，也就是說前面90分只扣了8分！”
“天吶，這是什么鬼畜操作？要是他作文得個50分以上，這次又是130好幾！大神不愧是大神！”
“現(xiàn)在已經(jīng)不能叫大神了，應該叫大魔王了。這篇作文寫得真是太解氣了，要是傳到網(wǎng)上去，陳宇肯定要火?。 ?p> “不能傳網(wǎng)上，學校上次不是發(fā)了個什么警告信嗎？”
“切，那你也信！我就發(fā)，他知道是誰發(fā)的？再說了，當時那事是張金泉弄的，現(xiàn)在他都進去了，誰還管？”
這話一說，同學們紛紛點頭。
孫學軍也不客氣，拿著失而復得的手機對著陳宇的作文就是一頓猛拍，預備回頭讓陳宇再火一把。
25分鐘的課間操結束，答題卡才回到陳宇手上。
經(jīng)過了這幾個月來的這么多事，對于陳宇的驚人舉動，趙旭東早已是見怪不怪了。尤其得知這小子正在網(wǎng)戀，現(xiàn)在正需要手機，所以這篇作文的橫空出世，在他看來是合情合理。
不過盡管如此，趙旭東總覺得瘆的慌，看陳宇的眼神也越來越不一樣！
這小子，現(xiàn)在根本不是人！
……
上午第四節(jié)課，消失了許久的老班才終于現(xiàn)身。
盧寶平進教室起，臉色就不是很好，大家就默認為是這次考試考得不好。
可等理綜試卷發(fā)下來，老班公布成績，大家才知道雖然物理拖了后腿，但這次理綜平均分仍能在四個對比班排第二，算是非常不錯的成績。
而現(xiàn)在已經(jīng)公布的英語排第一，語文因為陳宇作文零分，以他的實力來說幾乎把全班平均分拉低了1分，所以這次排名第二。
數(shù)學雖然還沒公布，但以24班現(xiàn)在的實力，第一名早就預定了。
所以總的來說，這次考試，24班總體發(fā)揮還是不錯的。
那盧寶平現(xiàn)在板著個臉，沒有別的，肯定是因為陳宇零分作文的事了。
悶聲悶氣地上完一節(jié)課，到了午飯時間，盧寶平把陳宇叫去了辦公室。
此時的辦公室里還有不少老師在，看到兩人進來，都是先詫異后默然，顯然陳宇的輝煌事跡已經(jīng)在老師之間流傳開了。
“這次月考，你為什么要寫那篇作文？”盧寶平開門見山。
“就……看到題目心里有了想法，就這么寫了！”陳宇也不兜圈子。
盧寶平有點發(fā)愁。
平心而論，他是很欣賞陳宇的，他刻苦、勤奮、聰明，這樣的學生沒法不欣賞。可也只是欣賞，不知道為什么，對陳宇他總是喜歡不起來。
這種情感很復雜，他明知道班上成績能在短短半年內飛速提升，這里頭陳宇的功勞巨大，作為班主任，盧寶平這段時間揚眉吐氣，也不得不感激陳宇。
可或許正是因為陳宇前后反差太大，又或許因為他表現(xiàn)出來的心智并不像一個十七八歲的少年，讓盧寶平無法以一個俯視的心態(tài)去對待他，反而經(jīng)常在他面前，自己像個毫無隱藏的弱者。
這種感覺很不好。
“你知不知道，你這篇作文是公然向學校挑釁？還有半年你就要參加高考了，這么做對你有什么好處，一部手機而已，真的這么重要嗎？”
“老師，一部手機確實不值什么錢，可我就是想辯一辯這個道理。是，我現(xiàn)在應該做的就是忘了手機的事，好好復習，明年考個好大學?？墒沁M入大學以后呢？”
“當然是畢業(yè)后找個好工作?。 ?p> “再之后呢？”
“什么再之后？”
陳宇笑了笑，道：“老師，我個人覺得，人的一生這么長，沒有哪個階段是目的地。既然如此，那每一個階段都不應該虛度。在老師眼里，我們作為學生最重要的任務就是學習，別的都不重要，可對我來說，堅持自己的價值觀，維護自己的內心秩序，這在什么時候都非常重要。”
這番話一說，立時叫盧寶平啞口無言，更叫一旁等著看笑話的幾個外班老師驚得目瞪口呆，一個個腦子里都嗡嗡的！
這學生……是瘋了嗎？
陳宇不管他們的想法，繼續(xù)道：“現(xiàn)在，我就覺得學校的做法非常欠妥，既然損害了我的個人利益，我就不能白吃這個啞巴虧！一部手機沒多少錢，可也是我父母辛辛苦苦掙的，我不能裝作什么都沒發(fā)生！”
盧寶平無言以對！