54.憤憤不平的23班
對(duì)匡超來(lái)說(shuō),從創(chuàng)新班掉到對(duì)比班,本就是莫大的恥辱。
他卯足了勁沖擊第一次月考,就是為了用成績(jī)告訴所有人,我匡超可不是什么對(duì)比班的水平。
按理說(shuō),結(jié)果也不錯(cuò),理科班第57名已經(jīng)是他高二以來(lái)最好的成績(jī),可就是這樣,區(qū)區(qū)對(duì)比班竟然還有人騎在他頭上,這讓他繼分到對(duì)比班后再一次感受到了莫大的屈辱。
這個(gè)陳宇……到底什么來(lái)頭?
他沒(méi)有王建華那么深的心思,也沒(méi)時(shí)間去打探消息,只能用榨干每一分時(shí)間的努力來(lái)為下一次的比拼作準(zhǔn)備。
第二次月考,他如愿以償,贏得漂漂亮亮。
王建華在看到總排名后,也得意地笑了,匡超總分562分,總排名雖然從57名下降到85名,但在對(duì)比班卻重新奪回了第一,這讓他松了一口氣,總算是扳回了一城。
更讓王建華開(kāi)心的是,上次冒出來(lái)的陳宇這次只考了536分,全年級(jí)名次排到了120名開(kāi)外,在班上也只是第二名,根本不能和匡超相提并論。這足可見(jiàn),他上次考得好,真的只是走了狗屎運(yùn)。
這個(gè)結(jié)果,比匡超給他露臉爭(zhēng)光更讓他高興了,畢竟懸了一個(gè)月的警報(bào),現(xiàn)在徹底解除,以后也不足為懼了。
可是很快,王建華覺(jué)得不對(duì)勁了。
因?yàn)檫@次的月考卷子,老師們都是利用國(guó)慶假期在家里改的,10月6號(hào)上午,所有老師到學(xué)校后才開(kāi)始統(tǒng)分排名。
最先算出來(lái)的,是各班同學(xué)的總分和排名,然后是理科班總排名以及三類(lèi)班次的內(nèi)部排名,最后再由各個(gè)科任老師算出自己班上的單科平均分。
也就是說(shuō),王建華在看到匡超和陳宇的成績(jī)后,就已經(jīng)放下戒備、高枕無(wú)憂了,因?yàn)?3班的綜合成績(jī)一直都是4個(gè)對(duì)比班最好的,這一個(gè)月來(lái),他也始終把陳宇當(dāng)作23班最大的挑戰(zhàn),看到匡超穩(wěn)拿第一后,自然覺(jué)得萬(wàn)事大吉。
直到各科成績(jī)出來(lái),他才發(fā)現(xiàn),自己真的高興的太早了。
上次月考,23班有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理三門(mén)科目平均分排對(duì)比班第一,六科總分750分,這三科就占了420分,重要性不言而喻。
23班的成績(jī),對(duì)另三個(gè)班幾乎是吊打水平。
可是這次的平均分一出來(lái),自己班上只有物理成績(jī)還是第一,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都被反超,而且都是被24班給反超了。
王建華傻了眼。
這……這是怎么一回事?
王建華還沒(méi)想明白,明明24班的尖子生都被打趴下了,怎么整體成績(jī)反而跟坐了火箭似的開(kāi)始冒頭。尤其是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文兩門(mén)主科,他自己就是語(yǔ)文老師,班上成績(jī)抓得緊,語(yǔ)文成績(jī)一直都是四個(gè)對(duì)比班排第一。
上次月考,也是因?yàn)槟莻€(gè)陳宇,以黑馬之勢(shì)考出了132分的高分,一下子把24班的語(yǔ)文成績(jī)從第三名提到了第二名。這次陳宇成績(jī)一般,怎么24班的語(yǔ)文成績(jī)還在往前躥,跟剎不住車(chē)似的?
在認(rèn)真研究了24班的總體成績(jī)后,王建華有了答案。
別看前十名里,自己班上有3個(gè)人,而24班只有2個(gè),好像是領(lǐng)先了??赏罂?,前30名里,24班愣是躥出了10個(gè)人,自己班上才6個(gè)。也就是說(shuō),各班的頂尖梯隊(duì),24班雖然不占優(yōu)勢(shì),可是好學(xué)生梯隊(duì)他們卻遙遙領(lǐng)先,這份成績(jī)帶來(lái)的殺傷力,可比一匹黑馬要強(qiáng)勁得多。
王建華傻了眼,有種被人打了一悶棍的感覺(jué)。
有人歡喜有人憂,作為常年墊底的24班班主任,盧寶平完全不能理解王建華這種登高跌重的心情,更何況,他現(xiàn)在正是春風(fēng)得意,哪有閑情逸致跟他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手感同身受!
與他有同樣感受的,還有許一州。
許一州不是班主任,但是進(jìn)入筠州中學(xué)三年,教學(xué)成績(jī)也不算特別好。
盧寶平因?yàn)楫厴I(yè)于一所全國(guó)有名師范大學(xué),所以才能一進(jìn)學(xué)校就擔(dān)當(dāng)對(duì)比班的班主任。而他只是省師范畢業(yè),高一只能教兩個(gè)普通班,因?yàn)槌煽?jī)比較靠前,進(jìn)入高三后才被調(diào)整到對(duì)比班。
別看他平時(shí)嘻嘻哈哈,其實(shí)心里是憋了一口氣的。
今天晚上,他其實(shí)沒(méi)有坐班任務(wù),但拿著24班的試卷,愣是一張一張翻得廢寢忘食,連下班點(diǎn)都錯(cuò)過(guò)了。
盧寶平進(jìn)來(lái),看見(jiàn)他嘴角含著微笑,打趣道:“怎么,飯也不吃了,女朋友也不要了?”
兩人一向交情平淡,盧寶平這么正經(jīng)的人能開(kāi)出這種玩笑來(lái),叫許一州有點(diǎn)驚訝,笑道:“只要學(xué)生成績(jī)好,女朋友算什么呀!”
盧寶平嘿嘿一笑,沒(méi)有接話。
“哎呀,就是有點(diǎn)可惜!”許一州突然說(shuō)。
“可惜什么?”
“可惜了陳宇啊,他這個(gè)分?jǐn)?shù),根本不是他的真實(shí)水平。”
盧寶平笑了笑,臉色有點(diǎn)神秘莫測(cè)。
許一州好奇問(wèn):“你這個(gè)笑容是什么意思,我說(shuō)得不對(duì)嗎?他的數(shù)學(xué)要是正常發(fā)揮,全班第一就輪不到羅宏宵了!”
盧寶平臉色平淡:“你以為,陳宇就數(shù)學(xué)沒(méi)發(fā)揮好嗎?”
這話叫許一州嚇了一跳。
“你的意思是……”
“就是你想的那個(gè)意思!”
許一州愣了愣,反應(yīng)過(guò)來(lái):“也是,考試前他感冒那么嚴(yán)重,很難不影響發(fā)揮!”
盧寶平笑了笑:“不過(guò)你也不用為陳宇可惜,畢竟只要有實(shí)力,一兩次失利不算什么。再說(shuō)了,你以為我們班這次總體成績(jī)這么好,是誰(shuí)的功勞?”
這個(gè)說(shuō)法把許一州嚇了一跳,皺著眉,遲疑半天喊出一個(gè)名字。
“陳宇?”
盧寶平一笑,并不說(shuō)話。
許一州幾乎有些慌亂了,大聲道:“不會(huì)吧?陳宇自己都沒(méi)考好,怎么能拉動(dòng)全班成績(jī)提升這么多?再說(shuō)了,我們老師都做不到的事,他一個(gè)學(xué)生能做到?”
盧寶平兩手往下壓,示意他小聲,笑道:“其實(shí)我也是無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的。大概半個(gè)月前,陳宇和羅宏宵開(kāi)始給孫學(xué)軍補(bǔ)習(xí),這事你知道吧?”
“晚自習(xí)時(shí)我看見(jiàn)過(guò)!這次孫學(xué)軍進(jìn)步挺大的吧?”
“豈止是大,簡(jiǎn)直是離譜!”
“那這也是陳宇和羅宏宵兩個(gè)人的功勞,不應(yīng)該算到陳宇一個(gè)人頭上吧!再說(shuō)了,孫學(xué)軍一個(gè)人進(jìn)步大,對(duì)全班成績(jī)的提高,貢獻(xiàn)也是微乎其微吧?”
“你沒(méi)有看到問(wèn)題的關(guān)鍵。孫學(xué)軍的成績(jī)當(dāng)然不值一提,可是全班前兩名給他補(bǔ)習(xí)這件事,給班上同學(xué)帶來(lái)的刺激,這可就不同凡響了?!?p> “什么意思?”許一州聽(tīng)得一知半解。
“你仔細(xì)想想,全班前兩名突然給一個(gè)倒數(shù)的差生補(bǔ)課,其他學(xué)生心里會(huì)怎么想?成績(jī)中下游的人,會(huì)不會(huì)恐慌,萬(wàn)一被孫學(xué)軍給超過(guò)了,那不是丟人丟大發(fā)了?成績(jī)中上的人又會(huì)怎么想,兩個(gè)學(xué)霸竟然有閑心給別人補(bǔ)課,這要不是對(duì)自己的成績(jī)自信到極點(diǎn),怎么會(huì)如此?”
許一州這才恍然大悟,一拍大腿激動(dòng)道:“所以你的意思是,雖然給孫學(xué)軍補(bǔ)課只能提升他一個(gè)人的成績(jī),卻間接刺激到了全班同學(xué),班上的學(xué)習(xí)勁頭和競(jìng)爭(zhēng)氛圍也空前濃厚起來(lái),大家一鼓作氣,這次考試才迎來(lái)大爆發(fā)?”
盧寶平露出姨母笑:“正解!”
許一州驚呆了,完全沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單的一件事,竟然產(chǎn)生了這么大的連鎖反應(yīng)。而在聽(tīng)到羅宏宵和孫學(xué)軍本有過(guò)節(jié),是陳宇居中調(diào)停且化敵為友后,他的嘴巴早已合不攏了,原先只覺(jué)得陳宇聰明、上進(jìn)、勤奮,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),這個(gè)少年郎的心智早已到了連自己也無(wú)法企及的高度。
許一州徹底驚呆了,對(duì)陳宇再也沒(méi)有質(zhì)疑,心里只剩下佩服。
……
今天的晚自習(xí)是語(yǔ)文老師坐班。
簡(jiǎn)梅已經(jīng)任教20多年,之前一直淡泊名利,對(duì)榮譽(yù)看得很開(kāi)??涩F(xiàn)在,她所教的班猛不丁拿下了同類(lèi)班級(jí)第一名,讓她也抑制不住心中喜悅。
她的課堂環(huán)境本就一直輕松,現(xiàn)在老師同學(xué)都樂(lè)開(kāi)花,教室里更成了一片歡樂(lè)的海洋。
陳宇這次語(yǔ)文只考了118分,比羅宏宵少了3分,比語(yǔ)文課代表陳昊也少了1分,屈居全班第三,而且排在他后面的幾人也都是110分以上,彼此差距都不大。
他對(duì)這個(gè)成績(jī)沒(méi)什么所謂,畢竟心里明白,要不是考試的時(shí)候昏昏沉沉的,他應(yīng)該能發(fā)揮得更好,最起碼作文就能多拿五六分。
周?chē)瑢W(xué)卻為他憤憤不平。
趙夢(mèng)看他臉色“嚴(yán)肅”,還以為他因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)下滑太多,心里不痛快,安慰道:“陳宇你也不用失落,這次要不是考試前重感冒,以你的能力,絕對(duì)不會(huì)是這個(gè)成績(jī)!”
“就是!”沈思瑤表示贊同,“不過(guò)話說(shuō)回來(lái),你當(dāng)時(shí)感冒那么嚴(yán)重,還能考全班第二名,而且數(shù)學(xué)還是第一,這已經(jīng)足夠證明你的實(shí)力了!”
陳宇笑了笑,說(shuō):“我沒(méi)不開(kāi)心啊,第二名也挺好的,一直考第一容易遭人恨,是吧!”
語(yǔ)調(diào)輕松,聽(tīng)起來(lái)不像是強(qiáng)顏歡笑。
趙夢(mèng)瞬間覺(jué)得自己有點(diǎn)自作多情,不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,陳宇這個(gè)態(tài)度才說(shuō)明他并不計(jì)較一時(shí)的得失,而且對(duì)自己的成績(jī)有足夠的自信。
這份篤定和從容,讓她愣了愣,恍惚間覺(jué)得陳宇全身都在閃光。
塞北寒鴉
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