陳老師想著心情放松些許，放下筆，一只手屈彎成拳，隨即又放開，自己這些年就是這樣過來，有松有緊的教學(xué)活動倒是成就了自己一身好名聲，如今，明年就退休了，該是撫平那日看到卻一直都不安的心，了卻自己的一番心事便心滿意足而退。
那邊的丘校長，眼神一直在亂瞟著周圍，雙手撐著會議室的桌面，老花眼鏡隨著雙眼的兩邊瞟動直垂在鼻翼兩端。
靜待片刻，還是不見有人出聲，眼眸看向李主任，見李主任也在‘靜待花開’，一只手在桌面上輕敲了敲。
算了，這么難決定的事確實是要給老師們考慮考慮一下，考慮怎么接手，考慮怎么帶班，也考慮怎么跟孩子溝通，總是要給時間想想決定的，誰叫自己今日臨時臨意突然給老師們出了這么個難題。
給點安靜的時間想想決定還是必要的。
陳老師收起筆插在筆記本上，順便把筆記本合上，兩手交疊起來，頭微低沉思。
坐在隔壁的蔡老師一雙眼神側(cè)溜溜的斜視著陳老師，見她這么低沉的姿勢，很是疑惑，兩人算是認識多年，很少見她有這么低沉的時候，莫非是自己要教低年級不甘心？又莫非是對六1班感到厭煩苦惱，不對，六1班關(guān)她什么事？
四樓的會議室一片沉沉，不知道還以為此刻的會議室沒人呢。
校長等了這么些時候，不想再等下去了，再等下去不是快到中午了么？
其他班的孩子怎么耗下去還有班主任，這六1班的孩子今日開學(xué)連一個班主任都沒有，這不是自己的決策害了那班孩子?
再加上那班孩子還是那么的不老實的，哎，真是越想心越不舒服，又是一陣輕咳傳來，小眼睛射向了李主任，向他動了動眼睫毛，李主任收到這眼神射來的快箭，立馬明白校長的意思。
拉齊自己的領(lǐng)口，把潔白的襯衣拉了拉直，起身站好，眼光看向兩邊的老師。
聲音宏亮有力的說著：“今日大家都幸苦了，這一大早就來會議室坐了半天，我和校長等得起，孩子們等不起啊，所以，接下來，我們就不等大家的主動報名了，還是按照公平的方式吧--抽簽決定?！?p> 這一下宣布，會議室不再靜寂無聲了，而是交頭接耳，你兩言我三語的開始攀談起來。
那邊的校長低頭垂耳的想聽著老師們交談什么，奈何自己坐在主位上，很難聽到，真是‘高處不勝寒啊’。
李主任見自己剛宣布完，大家這反應(yīng)也太熱烈了點吧，跟剛剛那靜寂的比，真是天和地的距離，看來這人都是好奇害死貓，一定都在討論著這簽是誰運氣那么好會抽中吧？
他也不管了，推開黑皮四腳椅，從身后的黑色公文包里拿出早備好的竹簽出來，這是學(xué)校的老規(guī)定了，有事決定不來那就只能麻煩這‘竹簽同志’了。
校長看著這一捆青竹簽，心內(nèi)還是有說不出的憋屈，這老師們就不能都主動點嗎?
非要自己下這狠招，也罷，都怪自己平時對他們的教育還是不夠啊，以后還是要在學(xué)校內(nèi)多加強這大公無私的教育。
李主任毫不猶豫的拿起那捆青竹簽，向著兩邊的老師說：“那位老師先來抽？”
“慢著”，擲地有聲的兩字在會議室響起。