1:朱教授去世
?。ㄓH親，寫的不好請(qǐng)?jiān)??？释栌媚隳强蓯鄣男∈种甘詹匾幌拢?p> 在Q市大學(xué)里面?；瘜W(xué)系學(xué)院的教室里，周教授正在給學(xué)生授課。每個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真的聽著周教授講的化學(xué)理論，子軒也專心致志的聽著。就在教授正講的精彩時(shí)候，教室的門卻響了，不知道是誰在敲門。而且敲門的聲音特別的急促。周教授只能無奈的把講課暫停了下來。
正是化學(xué)系的教導(dǎo)員，他看了看教室里面，視線轉(zhuǎn)移到了子軒那里。教導(dǎo)員對(duì)周教授講了事情的原因，便急匆匆的把子軒叫了去。
事情很突然，而且朱教授現(xiàn)在正處于病危期間，他的心愿就是想見子軒和雪蓮他們兩個(gè)最后一眼。
子軒收到突然傳來的噩耗，來不及對(duì)周教授和教導(dǎo)員請(qǐng)假便飛快的朝著學(xué)校的大門飛奔而去。
教導(dǎo)員看著一個(gè)逐漸成熟而且懂事的男孩子的背影慢慢的消失在他的視線里。
周教授根本沒有擔(dān)心請(qǐng)不請(qǐng)假的問題，而是詢問朱教授的病情如何。其實(shí)教導(dǎo)員也是無從知曉，只是醫(yī)院打來的，聽話里面的意思是挺嚴(yán)重的。
子軒這時(shí)的心情如同瀑布一樣，一落千丈，聽到醫(yī)院傳來爺爺病危的噩耗，他的心情……
朱教授平時(shí)最喜歡他們兩個(gè)人。把最好的東西都留給她們兄妹兩個(gè)，也經(jīng)常帶他們兄妹在他的實(shí)驗(yàn)室參觀，還教他們很多知識(shí)，以及解釋科研成就的一些好處。
這時(shí)雪蓮也同樣接到了朱教授的病危通知，同時(shí)也在趕往醫(yī)院的路上……
市醫(yī)院的大門口今天卻異常平靜的很。以往的時(shí)候，看病的患者來來往往，但是如今的場(chǎng)面卻不見幾人。
炎熱的夏季熱浪滾滾，整個(gè)天空如同一個(gè)碩大的蒸籠，熱的讓人喘不過氣來。有時(shí)空中稍微夾帶著一些涼意的微風(fēng)，卻一點(diǎn)也阻擋不住熱浪的侵襲，似乎一切都在熱浪的包圍之中。
門衛(wèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一輛出租車朝著醫(yī)院行駛過來，卻沒有阻止，而是直接被放行過去了，之后沒有隔十幾米又來了一輛出租車同樣也被放行了過去。
在旁邊買水果的阿姨看到之后特別的好奇。平常別說出租車了，除了救護(hù)車所有的車輛都不允許在醫(yī)院門口停留一分鐘，而這次卻直接放行通過。
子軒急急忙忙的下了出租車，這時(shí)他妹妹雪蓮也緊跟其后，兩個(gè)人急匆匆的朝著醫(yī)院里面的病危室飛奔而去。
醫(yī)院通道里擠滿了好多人，有朱教授的親朋好友、學(xué)生、同事、也有當(dāng)官的。
那么多人擠在走廊里，卻很安靜，氣氛卻十分的低沉。大家的心情都很悲痛。
子軒和雪蓮趕到搶救室病房外邊，急忙的打開了門，只看到他的父母在朱教授旁邊伺候著。
朱教授看起來嚴(yán)重的很，聲音特別的微小，簡(jiǎn)直就是用全部力量在支撐著他說話。
子軒和雪蓮趕緊的走到病床朱教授的旁邊，小聲的聽朱教授說話。
朱教授看到她們兩個(gè)臉上露出了歡樂的笑容，是那么自然和開心。
子軒和雪蓮控制不住眼睛，漸漸的眼睛都濕潤(rùn)了，晶瑩的淚珠包圍了他們的眼眶，充滿了整雙眼睛。
朱教授用帶著嘶啞而微弱的聲音說道：“你們都先出去，我有事情在臨終之前對(duì)她們兩個(gè)單獨(dú)說說話。”
德仁夫婦謹(jǐn)聽朱教授的話，慢慢的走了出去，輕輕的關(guān)上門，只有子軒和雪蓮兩個(gè)人在里面。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著，德仁夫婦特別擔(dān)心朱教授此時(shí)的病情，但是卻又束手無策。此時(shí)病房里面仍然沒有絲毫動(dòng)靜，所有的人都在外面安靜的等著。雖然空間氣氛如此的安靜，但是每個(gè)人的心里如同大海中的波濤無法平靜下來。
就在這個(gè)時(shí)候，病房里突然傳出哭泣的聲音。
子軒和雪蓮哭泣的聲音從病房里透過空氣傳到走廊，傳到所有人的耳朵里面。
大家都明白，也知道朱教授此時(shí)已經(jīng)離開了人世。德仁夫婦打開病房的大門，只看到子軒和雪蓮趴在朱教授的床邊悲傷的痛哭。
之后大家也都腳步輕輕走進(jìn)了病房，瞻仰病逝的朱教授遺體。病房里的氣氛壓抑的讓任何人透不過氣來。
大家心里都清楚，這不僅僅是一個(gè)人永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界，也不僅僅是子軒和雪蓮的爺爺去世了，而是一位偉大的科學(xué)家教授從此離開了人類。
朱教授的病逝也意味著國(guó)家一筆巨大的知識(shí)寶庫(kù)就此埋葬了。
第二天國(guó)家有關(guān)部門為朱教授開了追悼會(huì)。參加的人來自世界各地，還有一些國(guó)家官員以及朱教授的親朋好友。
世界名人和國(guó)家官員的吊念，不僅僅是因?yàn)橹旖淌诘呢暙I(xiàn)，也是對(duì)科學(xué)家教授的尊重以及敬仰。
那時(shí)候子軒和雪蓮雖然在上大學(xué)，但是年齡還不到二十歲，對(duì)待一些國(guó)家大事和科學(xué)領(lǐng)域的一些巨大問題了解的不是很多。
朱教授后事辦完之后的第三天，子軒和雪蓮聽從父母的話也開始準(zhǔn)備重新回到學(xué)校，踏上了求學(xué)之路。
仁梅在給雪蓮收拾行李的時(shí)候突然看到一個(gè)筆記本裝飾的特別精美只是里面是空白的什么都沒有寫。
雪蓮給她母親說那是爺爺在臨終的時(shí)候給她和哥哥留下的。
子軒看著母親和雪蓮，他摘下佩戴的玉佩說道：“媽媽，這也是爺爺在臨終的時(shí)候留下的，我和妹妹每人一個(gè)?！?p> 這時(shí)雪蓮也把戴在自己脖子上的玉佩摘下給母親看了一下。
仁梅以前知道朱教授定做了兩塊玉佩，也知道是給子軒和雪蓮定做的。只是沒有想到是在臨終的時(shí)候留下的唯一紀(jì)念的東西。
雪蓮拿著手里朱教授給留下的玉佩還有母親手里的筆記本，想說爺爺在臨終時(shí)告訴他們的事情，卻被子軒給截了過去。
子軒雖然還不能理解爺爺在臨終時(shí)告訴他們的事情是什么意思，但是他知道肯定是件對(duì)他將來很重要很重要的事。
朱教授在有生之年也曾想把這些東西留給他唯一的兒子，但是時(shí)間卻證明了這些東西必須留給更年輕的人，那樣才能發(fā)揮出最大的作用。
朱教授想了好久最終還是改變了主意，不是不相信德仁夫婦。而是隨著科學(xué)的進(jìn)步和時(shí)機(jī)，恐怕到時(shí)候德仁夫婦年齡大了也逐漸的變老了，那樣所遺留的事情不僅完不成，而且還會(huì)受到影響。
考慮了很久才做出決定，決定讓年輕的人來去開發(fā)，去研究，去做需要做的事業(yè)。
德尚眼看著自己的一雙兒女將要離開他們，重新回到學(xué)校，回到社會(huì)去學(xué)習(xí)去歷練，心里有些舍不得。雖然是舍不得，但是為了他們的成長(zhǎng)他們不得不這么去做。
“好好保存爺爺給你們留下的東西，他把一輩子的知識(shí)和全部都無償捐給了國(guó)家。只剩下你們身上佩戴的玉佩和這個(gè)筆記本了?！?p> 雪蓮聽完之后眼淚又充滿了眼眶，晶瑩的淚珠包圍了那雙美麗的大眼睛。她緊緊的抱著她的父親，害怕自己將來也會(huì)像失去爺爺一樣失去父親。
晚上仁梅做了一桌子軒和雪蓮喜歡吃的飯菜，他們一家人開開心心的吃了一個(gè)團(tuán)圓飯，也是為子軒和雪蓮明天返校送行團(tuán)圓飯。