012 園子的邀約，平冢靜的威脅？

　　“雖然我是很高興認(rèn)識(shí)鈴木同學(xué)，但如果我們?cè)俨贿M(jìn)校門(mén)的話，恐怕就都要遲到了吧？”

　　眼下的情況，讓林恩很是尷尬。

　　有心抽回手，奈何又被鈴木園子緊抓著不放。

　　雖然鈴木大小姐的手很軟，但林恩也不能讓她一直握到天荒地老??！

　　“對(duì)啊園子！再不進(jìn)去咱們就要遲到了！”

　　自家閨蜜的花癡表現(xiàn)，也是讓小蘭感到丟臉。

　　身為女孩子，要學(xué)會(huì)矜持啊！

　　平時(shí)私底下也就算了，現(xiàn)在當(dāng)著林恩同學(xué)的面，可是會(huì)把人家嚇跑的！

　　連忙拉了一把閨蜜的肩膀，小蘭又悄悄給園子使眼色。

　　雖然她對(duì)戀愛(ài)這方面并不擅長(zhǎng)，但卻也知道，追男生絕對(duì)不是這么追的！

　　“誒？哦！那什么……林同學(xué)，如果你中午有時(shí)間的話，咱們?nèi)司鸵黄鸪詡€(gè)午飯唄？”

　　一般情況下，男生握著女生的手不放，那叫占便宜。

　　但這種情況，反過(guò)來(lái)其實(shí)也是一樣的。

　　至少此刻的鈴木園子就覺(jué)得，自己的便宜是占大了，如果可以的話，她還很想一直繼續(xù)占下去。

　　即使察覺(jué)到小蘭的眼色，她也依舊戀戀不舍。

　　甚至在分開(kāi)前，她還想約下林恩的午休時(shí)間。

　　“好啊，正好我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，對(duì)帝丹高中的一切都不熟悉?！?p>　　“有毛利同學(xué)和鈴木同學(xué)在的話，我想我也能很快適應(yīng)這里的新環(huán)境。”

　　對(duì)于園子的邀約，林恩并未拒絕。

　　如果只是園子一個(gè)人的話，那他真的需要慎重考慮才行，但如果再加上小蘭，那就應(yīng)該完全沒(méi)問(wèn)題了！

　　至于園子的花癡狀態(tài)……

　　仔細(xì)思考一下。

　　現(xiàn)在大家都不熟，看到帥哥的園子犯花癡情有可原，可等到大家都熟悉之后，她這種狀態(tài)就應(yīng)該有所改觀才對(duì)。

　　應(yīng)該是……能改觀的吧？

　　懷揣著復(fù)雜的心情，與小蘭和園子告別后的林恩來(lái)到職員辦公室。

　　在這里，他是很快確認(rèn)了平冢靜的位置，并且走到她的近前。

　　“平冢老師你好，我是林恩，今天來(lái)找你報(bào)道了。”

　　“你這家伙……總算是出現(xiàn)了嗎？”

　　坐在辦公桌前的平冢靜，正在整理著一份份文件。

　　見(jiàn)林恩到來(lái)，她將椅子一轉(zhuǎn)，翹起二郎腿的同時(shí)，順便還點(diǎn)燃了一根香煙。

　　而看到這一幕，站在他近前的林恩是禁不住的抽搐了一下嘴角。

　　當(dāng)著學(xué)生的面抽煙，作為老師你這樣真的沒(méi)問(wèn)題嗎？

　　“怎么？林恩同學(xué)對(duì)我有什么意見(jiàn)嗎？”

　　大概是看出林恩的表情不對(duì)？

　　吸了一口香煙的平冢靜頓時(shí)輕挑眉頭。

　　“不！完全沒(méi)意見(jiàn)?！?p>　　在這種情況下，就算林恩有意見(jiàn)他也不敢說(shuō)?。?p>　　畢竟他可不想被這位擅用格斗技的暴力御姐施以鐵拳制裁。

　　“我看過(guò)你之前的轉(zhuǎn)學(xué)成績(jī)，也了解了一些關(guān)于你家庭的情況?！?p>　　“關(guān)于你父親的意外，我很遺憾，同時(shí)我也很欣慰，你能這么快從失去親人的陰影里走出來(lái)。”

　　“你之前的曠課行為，因?yàn)槭鲁鲇幸颍铱梢苑拍阋获R。”

　　“不過(guò)在這之后，如果你還繼續(xù)曠課的話，我就不得不行使身為老師的權(quán)力，對(duì)你進(jìn)行處分了。”

　　“哦對(duì)了，我很期待你未來(lái)的成績(jī)?！?p>　　“作為我保下你的交換，你會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)我這個(gè)老師的……對(duì)吧？”

　　看到林恩身體站的筆直，完全目不轉(zhuǎn)睛的表現(xiàn)，平冢靜很是滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　隨后，她又拿起了一張報(bào)告，上面是林恩轉(zhuǎn)學(xué)前的在校成績(jī)以及老師評(píng)語(yǔ)。

　　說(shuō)實(shí)話，平冢靜手里有這份成績(jī)報(bào)告并不奇怪，但讓人意外的是，她竟然連林恩的家庭狀況都一清二楚，這就讓人不得不懷疑，她是否為此專門(mén)進(jìn)行了調(diào)查。

　　不過(guò)最讓林恩感到無(wú)語(yǔ)的卻是，他竟然從平冢靜口中聽(tīng)到了語(yǔ)重心長(zhǎng)的威脅之語(yǔ)。

　　這是威脅吧！

　　絕對(duì)是威脅吧！

　　如果考出好成績(jī)的話一筆勾銷(xiāo)，可要是成績(jī)不好的話，你是不是就打算秋后算賬了？

　　“我……盡量……”

　　再度抽了抽嘴角，林恩此刻心中是有一萬(wàn)個(gè)吐槽想要宣泄出來(lái)！

　　考個(gè)好成績(jī)？

　　看看那份成績(jī)單上偏差值71的評(píng)定，以及前老師大加贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ)，林恩就只覺(jué)得前路渺茫暗淡。

　　誠(chéng)然，原主的成績(jī)是很好，為了父親而努力的他，在曾經(jīng)的學(xué)校里一直都是排名前三的優(yōu)等生，倍受老師的期待和贊譽(yù)。

　　但問(wèn)題是，原主是原主，林恩是林恩。

　　原主留給林恩的記憶碎片中，可沒(méi)有關(guān)于學(xué)習(xí)方面的知識(shí)。

　　雖然相較而言，東櫻這邊的高中要簡(jiǎn)單一些，但即便如此，在林恩這個(gè)早已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，書(shū)本上的知識(shí)也早就丟了個(gè)一干二凈的社會(huì)人士看來(lái)，這也無(wú)疑是地獄級(jí)別的挑戰(zhàn)！

　　要不然……還是輟學(xué)算了！

　　反正有了簽到打卡金手指，自己的后半輩子也是衣食無(wú)憂。

　　又何苦給自己找罪受呢？

　　“怎么？林恩同學(xué)好像信心不足？”

　　“沒(méi)關(guān)系，不要有壓力，畢竟老師又不是什么魔鬼，不會(huì)對(duì)你怎么樣的?！?p>　　林恩的反應(yīng)，是被平冢靜全部看在眼中。

　　或許她是誤以為林恩還沒(méi)有完全從陰影里走出來(lái)，又或是以為林恩初來(lái)一個(gè)新環(huán)境，對(duì)這里的一切都沒(méi)有適應(yīng)。

　　總而言之，她用上了自以為和善的語(yǔ)氣，同時(shí)還輕拍了一下林恩的肩膀，希望以此緩和林恩的壓力。

　　但她卻不知道，她越是這么做，林恩的壓力就來(lái)的越大！

　　是！

　　平冢靜的確不是什么魔鬼，但她卻是能夠施以鐵拳制裁的惡魔！

　　林恩深刻的認(rèn)識(shí)到，自己貌似已經(jīng)上了賊船跑不掉了。

　　總覺(jué)得，就算自己輟學(xué)，以平冢靜的性格，她也絕對(duì)會(huì)再將自己捉回來(lái)不解釋！

　　“走吧！時(shí)間差不多了，該把你介紹給同學(xué)們認(rèn)識(shí)了。”

　　“新的班級(jí)，新的環(huán)境，林恩同學(xué)，你是不是感覺(jué)非常期待？”

　　不等林恩再說(shuō)什么，平冢靜已然站起身來(lái)，將煙頭掐滅，踏步走出了辦公室。

　　看著眼前那個(gè)氣場(chǎng)十足的白色背影，依舊站在原地的林恩是禁不住的長(zhǎng)嘆了一口氣。

　　期待嗎？

　　之前的確挺期待的。

　　但現(xiàn)在……真是完全期待不起來(lái)了??！