第五十一章 導(dǎo)演系的日常

　　　　《夏洛特?zé)馈坊鹌饋淼乃俣扔行┻h(yuǎn)超姜山的預(yù)料。

　　當(dāng)然這個(gè)‘火’是有范圍的，僅限于中戲?qū)W校內(nèi)部。

　　歷年來表演系、導(dǎo)演系的畢業(yè)大戲都是師弟師妹們關(guān)注的對(duì)象，因?yàn)檫@也是他們未來畢業(yè)時(shí)要經(jīng)歷的，誰都逃不掉。

　　既然逃不掉，那么自然要好好享受了。

　　自從鄧朝他們確定下來劇本以后，整個(gè)98級(jí)表演班便進(jìn)入到了緊張的舞臺(tái)設(shè)計(jì)、研讀劇本、編排工作階段。

　　從音樂音效、燈光、服裝、化妝等等，這些都是他們這群即將畢業(yè)的大學(xué)生犯愁的點(diǎn)。

　　學(xué)校倒是給予了一定的支持，給了五千的資金，還有服裝、道具什么的，學(xué)校庫(kù)房也對(duì)他們敞開了開放。

　　只是這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)檫@些服裝道具遠(yuǎn)不能滿足他們心底的標(biāo)準(zhǔn)，那咋辦嘛？

　　采購(gòu)！

　　畢業(yè)大戲從來不是他們表演系一個(gè)團(tuán)體的工作，像中戲的舞臺(tái)美術(shù)系就在這方面給予了很大的支持。

　　中戲的舞臺(tái)美術(shù)系包括了舞臺(tái)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)造型體現(xiàn)、舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì)、舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)、舞臺(tái)化裝設(shè)計(jì)、舞臺(tái)技術(shù)、演藝影像設(shè)計(jì)等七個(gè)專業(yè)。

　　一下便將鄧朝他們的幕后團(tuán)隊(duì)給補(bǔ)充完成了。

　　舞美系的大四學(xué)子多數(shù)在潛心搞自己的畢設(shè)和論文，這次來幫忙的是大三大二的師弟師妹們。

　　他們的老師對(duì)此非但不擔(dān)心學(xué)生的成績(jī)，反而是樂見其成，自己的學(xué)生以后總歸是要出社會(huì)去工作的，趁現(xiàn)在有機(jī)會(huì)能練練手就更不能放過這次的機(jī)會(huì)。

　　《夏洛特?zé)馈纺軌蛟谥袘驅(qū)W校內(nèi)部火起來，舞美系的這群‘大嘴巴們’功不可沒。

　　鄧朝他們?cè)诓逝诺臅r(shí)候，這群家伙甚至都忘了自己手里的工作，有一個(gè)算一個(gè)都擠在了舞臺(tái)一側(cè)開啟了圍觀模式。

　　出去之后還不忘自發(fā)地幫鄧朝他們做宣傳，一個(gè)個(gè)把《夏洛特?zé)馈氛f得那叫一個(gè)天花亂墜。

　　“你有看98級(jí)師兄他們的畢業(yè)大戲嗎？我跟你講，真的特別有趣！”

　　“真的嗎？”

　　“那我還能騙你不成？明天我?guī)闳デ埔磺??！?p>　　“那好。”

　　好家伙，第二天這群人都帶了至少一個(gè)妹子出現(xiàn)在了中戲?qū)嶒?yàn)劇場(chǎng)，徹底擾亂了鄧朝他們?cè)镜牟逝庞?jì)劃。

　　眼瞧著情況不受控制，鄧朝也轉(zhuǎn)換了思路，將原本排練的地方改在了彩排室，他們一開始的計(jì)劃是在劇場(chǎng)上找感覺嘛，這下劇場(chǎng)肯定不能待下了，防也防不住，索性便由開放的劇場(chǎng)模式改為了全封閉式排練。

　　然后有關(guān)《夏洛特?zé)馈返膫餮杂l(fā)離譜，師弟師妹們對(duì)這部話劇的好奇心也是愈演愈烈。

　　…………………………

　　過了中秋之后，時(shí)間好像變快了許多，月底23號(hào)又趕上節(jié)氣霜降，天氣馬上變得涼颼颼的，路上的行人也早早地?fù)Q上了長(zhǎng)袖加外套。

　　一到秋冬季，BJ大霧的天氣就挺常見的。

　　這不一大早起床一看窗外，濃濃的霧氣簡(jiǎn)直要將宿舍樓給吞沒，霧氣上下翻騰就像一條白色的河不停地上下翻騰，不遠(yuǎn)處的女生宿舍也只能看到微弱光。

　　姜山這邊一開窗戶，緊挨著床邊的李嘉被這一陣清晨的小涼風(fēng)給刺激到徹底清醒了過來。

　　“我靠，老姜你丫嘛呢？”

　　“空氣流通一下，你也不想想咱們宿舍里的味兒！”一旁的姜山解釋道，一邊說一邊將縫又敞開了些。

　　他們宿舍雖然平日里收拾的挺不錯(cuò)的，但一晚上關(guān)著窗戶睡覺放屁磨牙打呼腳氣，也確實(shí)應(yīng)該讓室內(nèi)的空氣流通一下。

　　被這鉆心小涼風(fēng)兒一刺激，李嘉也睡不著了，撓頭打了個(gè)哈欠出聲詢問起來，“幾點(diǎn)了？”

　　“快八點(diǎn)了吧。”

　　“都快八點(diǎn)了還這么大的霧？”

　　聽姜山這么一說李嘉也坐不住了，赤膊翻身下床就穿著條內(nèi)褲來到了窗邊，一邊抱著胳膊打哆嗦一邊看了一圈兒，不禁還感慨起來，“我靠，真大！’

　　也不知道他在說哪里大。

　　待了一會(huì)兒李嘉便熬不住了，趕緊穿起了衣服，身后上鋪的王志勇又緊了緊自己周身的被子，整個(gè)人裹成了一只蟬蛹反倒是睡得更香了。

　　別看是周六，姜山他們肯定是閑不下來的。

　　導(dǎo)演系學(xué)生的周末干嘛？

　　拍電影、拍短片？

　　想太多了，拋開姜山不談，這幾個(gè)月其他的同學(xué)們還在抱著啃視聽語言、電影理論、電影語言等書籍，翻翻看看電影世界這個(gè)概念才剛剛在他們的腦中形成。

　　還沒學(xué)會(huì)走就想學(xué)會(huì)跑？

　　這樣的順序就壓根兒不對(duì)！

　　在熬過了前面每周的拉片課后作業(yè)后，日常的電影拉片已經(jīng)成為了姜山他們生活中的一部分，接下來就進(jìn)入到了拍句子的階段。

　　一部電影長(zhǎng)則幾百分鐘，短的也有幾分鐘，將其肢解開來，也不過是用鏡頭來描述一句話這樣子‘拼接’在一起而已。

　　這么打比方或許有些不太正確。

　　拍句子成為了姜山他們的新日常。

　　例如要表現(xiàn)‘路上行人’，只要設(shè)備足夠好，你就可以跑到樓頂搞個(gè)大遠(yuǎn)景來拍道路上的行人，后面緊接著拉近鏡頭搞特寫。

　　當(dāng)然也可以特寫來拍人再慢慢的拉遠(yuǎn)鏡頭到中景或全景來表現(xiàn)行人的行走狀態(tài)。

　　當(dāng)然還可以偷懶直接一個(gè)景別用到底。

　　這只是最簡(jiǎn)單的一句話描述而已。

　　像‘一個(gè)人走在路上，迎面遇見了他的朋友，倆人停下腳步打招呼’就屬于復(fù)合句子了，其中也會(huì)用到不同的景別和過肩鏡頭來表現(xiàn)這句話。

　　這對(duì)于剛剛接觸這項(xiàng)作業(yè)的他們來說就屬于一個(gè)不小的難點(diǎn)。

　　鏡頭怎么拍、景別如何選擇、人物關(guān)系怎么表現(xiàn)……

　　今天也不例外，周末作業(yè)同樣是老師留下的一句話，這不姜山一大早就起來了。

　　李嘉來到了室友王志勇的床邊，敲了敲床板說道，“老王，該起來了！”

　　他們?nèi)说纳矸莩硕际菍?dǎo)演外，還是對(duì)方鏡頭里的演員，少不了相互間合作配合，自然是一個(gè)都不能少。

　　“知道啦，知道啦！這就起！”

　　待到大家都準(zhǔn)備完畢后，他們這才拿起昨天借出來的鏡頭設(shè)備出了寢室……