苗卿在學(xué)校門口遇到了同班的學(xué)生，剛好跟著她一起進(jìn)教室。
是那姑娘主動給她打招呼的，開口就是“苗卿，昨天你沒事吧？”
神色瑟縮，有掩蓋不住的慌張。
苗卿結(jié)合昨天的情況思考了下，笑著說：“沒事，有人路過器材室把我放出來了?！?p> 女孩兒放松了一點(diǎn)，整理了下書包帶子，“那就好?！比缓筇ь^看苗卿的臉，突然愣了下。
“你笑起來，好好看啊?！?p> 苗卿笑意加深，接受了她的夸獎“謝謝?！?p> 人得自信起來才能不被別人欺負(fù)。
這是君柏教她的——現(xiàn)實世界中的君柏。
不夠強(qiáng)大時的溫和遷就往往會讓他人覺得懦弱和討好，而不是優(yōu)雅溫柔。所以在這樣一個世界背景下，苗卿得先讓自己看上去沒那么弱小。
要大方自信。
夸獎的話就全部收下，詆毀的話就反擊回去。
她已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。
萬萬沒想到，上午的第二節(jié)就是體育課。體育測試，跳遠(yuǎn)、體前屈、仰臥起坐、女生800米跑。
苗卿站在跑道邊，很無奈地嘆氣。
這個身體雖然是她的，但是各方面參數(shù)不知道是為什么，幾乎都下降了一個層次。身高、體重、身體素質(zhì)、還有那顆心臟。
說起心臟，她還真挺擔(dān)心的。死過兩次了，現(xiàn)在開始更加重視自己的生命。
雖然她沒去醫(yī)院檢查過，但是隨身帶著速效救心丸，應(yīng)該很嚴(yán)重吧?？擅绺负孟褚稽c(diǎn)也不在意的樣子。
“系統(tǒng)，這個身體能跑步嗎？”
【宿主不必?fù)?dān)心，在某些程度上，我們會最大限度地維持你原本的身體素質(zhì)。方便宿主更好地完成任務(wù)。】
又是任務(wù)啊。
苗卿一想。
??？
不對啊。
“上個世界腳腕擦傷和泡水發(fā)燒的難受感可不像我原本的身體素質(zhì)?！?p> 系統(tǒng)沉默了一下，聲音中少見地多了些抱歉。
“上次還沒有實行這個方案?！?p> 苗卿聽出了它的無措，趕緊揭過這個話題，“沒事沒事，那我就放心跑了。給體育老師請假還挺不好意思的。”
現(xiàn)實世界中當(dāng)班主任的時候還幫數(shù)學(xué)老師從體育老師手里搶過兩節(jié)課，所以面對體育老師的時候總是有些尷尬。
活動活動手腳感受了一下身體力量，確實還不錯。昨天的心臟問題嚇到她了，所以才會感覺這身體很弱。
800米跑啊。
以前還和班上的學(xué)生們一起跑過。
應(yīng)該沒什么問題。
體育老師站在旁邊拿著哨子和秒表，女生們分了幾批，苗卿在第一批里，幾個人站成一排。
跑之前苗卿還能聽到附近的兩個女生在擔(dān)憂。
“你一會兒等等我吧，我跑不快?！?p> “唉沒事，我也不行，咱倆一起?！?p> 結(jié)果哨子一吹響，就都跟脫韁的小野馬一樣“嗖”地沖了出去。
苗卿勻速在后面跟著，借著她們擋擋這個方向的風(fēng)，同時跟系統(tǒng)吐槽：
“女人的話果然不能信啊?！?p> 系統(tǒng)反應(yīng)淡淡：【宿主也是女人】
苗卿默默收回剛剛的話，老老實實地繼續(xù)跑步。