章魚哥上課總是會有一個“助演”，不然會獨木難支。
?。ê芏嘀粚儆谌陌嗟睦瞎１闶怯纱硕鴣淼模?p> 而這位助演便是我們的第一任班長“大白”同學。
?。ó敃r是按身高選的班長，可能是看起來要有些威嚴，“大白”就光榮任職了，但為什么我沒看出來哪兒有威嚴）
因為貪吃，在數(shù)學課上躲在同學身后偷吃。
?。ǖ坪跏峭俗约簽楹螘斏习嚅L的了，而且他也低估了章魚哥的洞察力了）
當然章魚哥也不惱，
?。α司筒环险卖~哥的人設了）
他只是笑笑，然后“和藹”的問了一句：“大白同學，你吃的是什么？”
（是不是用文字來描與感覺沒什么，但是其實“什”這個字不再是讀“shen”，而是“shi”，自己去體會一下）
被這么一說，本來就有點心虛的大白，更是不敢再去吃零食了。
第二日，在講臺上解題的人中“大白”自然位列其中，過程暫且不說，最后反正是有驚無險的將題解了出來。
章魚哥進行近一步講解時，只拿著白板筆的筆桿，而筆帽還在大白的手里拿著呢！
?。ㄒ膊恢勒驹谝慌宰鳌爸獭暗拇蟀祝菚r是什么感覺）
章魚哥講完，讓大白返回座位，大白走到一半的時候才想起來筆帽在自己手里，問了一句：”老師，筆帽要還給你嗎？”
章魚哥還是他那獨具風格的一笑，說：“當然，我怎么可能讓你把筆一直裝走呢？”
?。ㄕf的是一本正經，但“筆”這個字的音卻被故意托長了，其中的意思你可以細品一下）
梗是老梗，但正如我所言，我們的快樂并不來源于此，而是來自于人???