這一次的掃盲行動(dòng)，省內(nèi)確實(shí)下了大力氣。出發(fā)前，所有志愿者都經(jīng)過了培訓(xùn)，從根本上統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)：
“治窮先治愚，想要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，掃除文盲是第一步。只有從根本上提升勞動(dòng)者的素質(zhì)，才能實(shí)現(xiàn)脫貧致富奔小康的偉大目標(biāo)?！?p> 在省教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的祝福與殷切期盼下，掃盲工作組組長(zhǎng)李芬接過了象征星星之火的隊(duì)旗，正式開啟了為期40天的4縣20地掃盲行動(dòng)。
行動(dòng)的第一步就是分組。
會(huì)場(chǎng)上100張青春洋溢的面孔要被分成5人一組的小分隊(duì)，深入鎮(zhèn)康、瀾滄、雙江、鶴留四地的山區(qū)和少數(shù)民族村寨，開展掃盲培訓(xùn)活動(dòng)。
李芬還沒開始介紹分組原則，金嬌嬌就舉起了手。
楊鶴羽知道她想要說什么，于是趕緊給她使眼色。他在火車上就與金嬌嬌說過了：不強(qiáng)求去鶴留，一切服從安排。
可金嬌嬌顯然并不這樣認(rèn)為，她熟視無(wú)睹，依舊將手舉得高高的。
李芬看到了她舉起的手，停下來(lái)讓她說話。
“報(bào)告組長(zhǎng)，我建議分組可以先自愿報(bào)名，再平衡調(diào)整。我建議如有當(dāng)?shù)厣畋尘暗模梢詢?yōu)先選擇回歸故土，理由是：對(duì)當(dāng)?shù)厣瞽h(huán)境，語(yǔ)言環(huán)境熟悉的話，會(huì)更容易開展工作。這只是我的一點(diǎn)小建議，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組斟酌?！?p> 幾名領(lǐng)導(dǎo)小組的人稍稍碰頭，嘀咕了一陣子，由李芬宣布道：“咱們新時(shí)代的大學(xué)生就應(yīng)該要有新時(shí)代大學(xué)生的風(fēng)范，我們鼓勵(lì)各位大學(xué)生能夠勇于抒發(fā)己見，咱們的意見在一起碰撞才能有新的火花嘛！我看這位同學(xué)的提議有理……”
金嬌嬌也是個(gè)火性子，一聽組長(zhǎng)的話頭一開，立刻又舉起手接話道：“這位同學(xué)老家是鶴留的，我們申請(qǐng)去鶴留?！?p> 她的手朝楊鶴羽一揚(yáng)，臉上是燦若驕陽(yáng)的笑意，她說道：“我也報(bào)名去鶴留，我們倆是大學(xué)同學(xué)，男女搭配干活不累！”
頓時(shí)，場(chǎng)面一陣騷亂，有人高聲打趣兒道：“不止是大學(xué)同學(xué)吧！”
李芬倒是開明又大度，她雙手打開做了個(gè)下壓的動(dòng)作，說道：“不管什么情況，咱們今天為了同一個(gè)掃盲目標(biāo)聚集到一起來(lái)，就是共同志向的斗士。我們既是組織者，也是協(xié)助者。只要對(duì)項(xiàng)目的發(fā)展和效果有用，都是可以積極協(xié)調(diào)的！”
如此，分組的基調(diào)就算定下來(lái)。一陣有序的混亂之后，20個(gè)小分隊(duì)已經(jīng)確認(rèn)。
金嬌嬌如愿和楊鶴羽分在了第五小分隊(duì)，要去到鶴留地區(qū)的一個(gè)佤寨和哈尼自然村去組織掃盲學(xué)習(xí)。
金嬌嬌那小手指一直悄默默地戳著楊鶴羽的腰，嘴里嘀嘀咕咕小聲問道：“怎么樣怎么樣？跟你們老家近不近？”
楊鶴羽心里頭有一點(diǎn)點(diǎn)古怪，他從來(lái)不喜歡耍弄小聰明，寧愿自己吃點(diǎn)虧，也不愿意麻煩別人。
可是，他盯著金嬌嬌那古靈精怪的模樣，忽而想通了：他早就開始麻煩人了，現(xiàn)在才不認(rèn)，更不像個(gè)男人了吧。
于是，他輕輕一笑，回道：“哈尼族自然村是我外公的家。”