第三章 第一節(jié)課

　　圖書(shū)館大樓的門(mén)前是一條寬十多米南北走向的水泥路。路的兩旁的墻體上寫(xiě)一行紅色的大字：“我們要以美的原則創(chuàng)造行為！”。下方是兩排青色方磚鋪成的小路、一部分方磚斜立起來(lái)作為裝飾尖角。整整齊齊的把一簇簇葉子茂盛、花兒緊閉的幸運(yùn)草圍成兩道臨墻的花壇。

　　花壇的盡頭，是一個(gè)不規(guī)則形狀的大花園。東面是演播廳；南面是一排房子；西面就是學(xué)校的食堂了。

　　此時(shí)食堂沒(méi)有營(yíng)業(yè)，大門(mén)洞開(kāi)，幾個(gè)學(xué)生模樣的散座在食堂內(nèi)一排排快餐桌旁。有的喝著飲料、有的在那里歡快的聊著什么……

　　再往南十多米，是一個(gè)綜合體育室跟一個(gè)較大的超市。零零落落的學(xué)生從超市走出，邁過(guò)馬路便鉆進(jìn)對(duì)面的一個(gè)圓形的拱門(mén)里消失了。通過(guò)圓門(mén)的兩側(cè)的院墻，可以看到院內(nèi)掛滿衣服的宿舍樓。這圓門(mén)就是宿舍樓的院門(mén)了，走進(jìn)圓門(mén)，南側(cè)第一棟是女生宿舍樓，然后再往西，還是一棟對(duì)齊的男生宿舍樓。

　　男生宿舍樓是一棟四層、白色瓷片多處脫落的房子，由于瓷片脫落處露出底色的灰，就像一只沒(méi)有完全腿毛的兔子。山墻的中央，有一個(gè)圓形脫漆金色的銅牌，牌子上寫(xiě)著一個(gè)數(shù)字：“7”?？善弑е掳l(fā)的一堆被單、枕套、涼席……想，“這就是我要找的7號(hào)宿舍樓了！”。因?yàn)槟猩奚嵋蝗︿P跡斑斑的防盜窗內(nèi)稀稀落落掛著各式各樣男生的衣服，不像女生的宿舍窗體上掛的密不透風(fēng)的各種女生的衣物，這個(gè)一看便知……

　　可七被分到7號(hào)樓4樓的4006宿舍。

　　其實(shí)他自己并不知道，這是一間大二的宿舍。由于可七報(bào)名的時(shí)間偏晚，錯(cuò)過(guò)了學(xué)校的寢室編排，就把他隨機(jī)的分到了中文系的大二的寢室里。可七沿著磨的爆漿的樓梯臺(tái)階來(lái)到4樓，4006寢室就靠樓梯的左側(cè)第一間。門(mén)鎖著，可七掏出學(xué)校發(fā)的鑰匙打開(kāi)門(mén)，室內(nèi)空無(wú)一人，現(xiàn)在正是上課時(shí)間?？善咧雷约簣?bào)名有點(diǎn)晚了。所以也就索性仔細(xì)的四周打量了這間寢室：

　　四張雙人床鋪擺在屋內(nèi)的兩側(cè)的地板磚上，中間是兩張豎放的破桌子并在一起，上面擺放一部紅色的電話跟幾摞豎刻意整理過(guò)的書(shū)——但依然顯得凌亂。后面是一掛半掩著的灰色窗簾。從窗簾往上看、屋頂是一盞圓形的吸頂燈，兩側(cè)并沒(méi)有電扇與空調(diào)?？拷T(mén)口的左墻邊是一個(gè)通頂?shù)狞S色油漆柜子，八個(gè)位置，有7個(gè)已經(jīng)上了鎖，只?？坷锩孀罡叩囊粋€(gè)位置。右邊是一張頂部放著面盆與茶缸牙刷的鐵皮柜，也是八個(gè)位置。幾雙運(yùn)動(dòng)鞋凌亂的擺放在這張柜子前面?？拷T(mén)口左邊第一個(gè)下鋪裸露著木板，別的床鋪上都鋪著被子，可七想：“那就是這了！”。他把懷里的東西放在床鋪上，收拾了一番后發(fā)現(xiàn)還缺少不少東西，就想起圓門(mén)對(duì)面的超市，就來(lái)回跑了兩趟進(jìn)行了購(gòu)置。等忙完，可七感覺(jué)有點(diǎn)餓，才突然想起早飯沒(méi)有吃。于是便側(cè)著身子走到窗邊，想通過(guò)窗戶看一眼學(xué)校的食堂。靠近窗戶才發(fā)現(xiàn)，那窗簾上的灰色其實(shí)是厚厚的蠅屎，只有窗簾的褶皺里還能透出點(diǎn)新鮮的干凈的白。除此以外，就是厚厚的、密密麻麻的蠅子爬在窗簾上紋絲不動(dòng)……可七突然沒(méi)了食欲，感到一陣惡心:沒(méi)想到大學(xué)的條件這么差……

　　可七想盡快吃點(diǎn)飯，然后去教室上課。

　　于是他打聽(tīng)著從主教學(xué)樓的后面穿過(guò)——兩邊是零零落落灌木叢與幸運(yùn)草花壇——來(lái)到一小片開(kāi)闊的小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的南面是一棟破舊的四層樓教學(xué)樓。樓梯的通道像所有的教學(xué)樓一樣，都是南北通透的。可七還沒(méi)養(yǎng)成在學(xué)校食堂吃飯的習(xí)慣。確認(rèn)教學(xué)樓的位置后，就匆匆去校外胡亂吃了點(diǎn)東西，又返回中文系的教學(xué)樓前。其實(shí)整個(gè)校園從大門(mén)往里看，幾個(gè)嶄新精美花崗巖建筑是完全映滿視野的。而這些散落在大樓角落的破舊建筑，也只有走進(jìn)后才會(huì)發(fā)現(xiàn)?？善呖催@教學(xué)樓也是如此破舊，心中莫名的有一絲絲失落。但也僅是瞬間劃過(guò)他的內(nèi)心，好奇與愉悅的心情依舊伴隨著他邁開(kāi)輕快的步伐，走進(jìn)了這所教學(xué)樓的內(nèi)院，可七已經(jīng)忘記了窗簾的事……

　　順著樓梯上去，教室門(mén)角上方都掛著班級(jí)的班號(hào)，他被分在了一年級(jí)四班。對(duì)大學(xué)一年級(jí)四班，可七莫名的興奮與期待……在過(guò)道上可以看清院內(nèi)散種著幾簇圓球一樣的黃葉楊，一顆被削去側(cè)枝的梧桐樹(shù)矗立在院子的中央，從一層一直倔強(qiáng)延伸到四層的過(guò)道平臺(tái)。

　　很快可七便在四層的樓梯西側(cè)找到他所在班級(jí)?？善哒砹艘幌耇恤上的皺褶。輕輕的敲了敲門(mén)，教室里的說(shuō)話聲瞬間就停止下來(lái)?？善呖礇](méi)有反應(yīng)，就輕輕的推開(kāi)門(mén)，一陣唱歌聲從教室里清晰的傳了出來(lái)?？善咛筋^看了下沒(méi)有老師，所有的學(xué)生都把目光砸在了他的身上。他一時(shí)不知怎么做，就硬著頭皮腦子一片空白的往教室后面走。走了一半發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生一邊躺在一個(gè)女生懷里，一邊用一個(gè)小喇嘛放著歌。可七知道剛剛那唱歌聲就是這里發(fā)出的了。那男生的女友看可七過(guò)來(lái)，推了那男生一下。男生抬頭瞅了可七一眼，然后不依不撓，不懼不怕的繼續(xù)躺在哪個(gè)女生懷里。當(dāng)可七走到教室過(guò)道的底部才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)沒(méi)有空閑的座位了。只有一位埋著長(zhǎng)頭發(fā)的女生的旁邊還有一個(gè)空位置，但是既沒(méi)有桌子也沒(méi)有板凳?？善咻p輕的湊到哪長(zhǎng)頭發(fā)女生旁問(wèn)，“我可以坐在這里么？”。女生抬頭望了可七一眼，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)，“你去辦公室搬個(gè)桌子，放在這就可以了！”

　　這時(shí)其他的同學(xué)才意識(shí)到原來(lái)這是一名新同學(xué)。而不是新老師，就紛紛的扭回頭，依舊的三三兩兩的尋找剛才突然中斷的話題，教室里又重新熙熙攘攘的談?wù)撈饋?lái)……

　　可七返回二樓的辦公室門(mén)口，有一個(gè)長(zhǎng)的白白凈凈，裊娜娉婷的嬌小女生坐在辦公室里。她看可七進(jìn)來(lái)，就盯著可七，也沒(méi)說(shuō)話?？善哒驹陂T(mén)口問(wèn)：

　　“我可以搬張桌子么？”

　　“可以啊！”那女生微笑著用詢問(wèn)的眼神打量著走進(jìn)教室的可七說(shuō)，“你就搬這一張吧！”那女生指了指靠墻的一張比較干凈的一張桌子說(shuō)。

　　可七走進(jìn)那張桌子，看到上面有一張白紙。就隨手拿起來(lái)看了一眼。原來(lái)是四班的課程表。表格的第一欄單獨(dú)有一行，上面只填了兩個(gè)字：“門(mén)藝”?？善咝南?，這大學(xué)就是不一樣，這門(mén)藝又是什么課程？一陣求知欣喜從心底涌出并笑著問(wèn)那個(gè)女生說(shuō)，“這門(mén)藝是學(xué)什么的？”

　　“我就是門(mén)藝啊！”門(mén)藝?yán)蠋煚N爛的笑著回答說(shuō)，“那是我的名字？”

　　“不好意思！不要意思！”可七尷尬的撓了撓頭，把那張課程表遞給了漂亮的門(mén)藝?yán)蠋煟拔疫€以為是門(mén)課程呢！”說(shuō)著可七又尷尬的沖著門(mén)藝?yán)蠋熜χ?p>　　“你是剛剛報(bào)道的吧？”門(mén)藝?yán)蠋煱涯菑堈n程表放在另一張桌子上，隨手用一塊亞克力透明壓板壓住并問(wèn)道。

　　“嗯！今天上午剛從英語(yǔ)系轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，”可七搬起桌子看老師問(wèn)他就站在那里。

　　“哦！你是幾班的？”門(mén)藝?yán)蠋熇^續(xù)問(wèn)，并從角落里拿起一張黃面的板凳，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備放在可七搬著的桌子上。

　　“四班的！”。

　　“四班的？”我就是四班的班主任，門(mén)老師嚴(yán)肅的臉變成了微笑，“你搬桌子吧，板凳我?guī)湍闵舆^(guò)去。我正準(zhǔn)備去班里看看呢?！?p>　　可七搬著那張很輕的單人課桌，磕磕碰碰的進(jìn)了教室……門(mén)老師跟在后面。

　　安頓下來(lái)后，門(mén)老師已經(jīng)站在講臺(tái)上。

　　“大家靜一下！”這時(shí)門(mén)老師站在講臺(tái)上開(kāi)始講話。

　　同桌的女生，低著頭在扣指甲?？纯善咭呀?jīng)安頓好，就微微的扭過(guò)頭淺淺的笑著說(shuō)：“你好！同桌！”

　　“你好！”可七趕快笑著回答但依舊眼瞅著老師。

　　“你叫什么名字？”那女生繼續(xù)微笑著問(wèn)。

　　“馬可……額！”馬可七突然想起通知書(shū)上的名字是馬文斌。就把回答了一半的話趕快改口說(shuō)，“我叫馬文斌?！闭f(shuō)完不知是要聽(tīng)老師講話還是要聽(tīng)這位同桌講話。

　　“同學(xué)們靜一下！”門(mén)老師又重申了一遍。

　　李婉婷也端坐起來(lái)，把胳膊放在桌子上聽(tīng)老師講什么。

　　“我們都剛剛從天南地北來(lái)到這所學(xué)校。以后，我們會(huì)在這里共度美好而緊張的四個(gè)學(xué)年。并認(rèn)識(shí)影響我們一生的很多同學(xué)。所以以后一起學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，希望大家遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，搞好同學(xué)之間的關(guān)系。因?yàn)榇髮W(xué)跟高中不同，高中以學(xué)習(xí)考學(xué)為主，而大學(xué)是步入社會(huì)的最后一道門(mén)檻，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)以外。會(huì)有很多學(xué)生組織與社會(huì)活動(dòng)，也借此讓有特長(zhǎng)的同學(xué)得益于發(fā)揮。而這些活動(dòng)很多都是學(xué)生自發(fā)組織的。所以今天，我們第一次見(jiàn)面，不太了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，個(gè)人特長(zhǎng)。因此，按照往年的慣例，我們?cè)谶@學(xué)期成績(jī)下來(lái)之前，要提前選出一名臨時(shí)班長(zhǎng)管理班級(jí)事務(wù)，希望大家自告奮勇，毛遂自薦的自我推薦一下?！?p>　　門(mén)老師話音一落，下面就紛紛議論：“對(duì)啊！大學(xué)社會(huì)實(shí)踐比學(xué)習(xí)重要！”、“以后同學(xué)之間都會(huì)有很大的幫助！”、“我高中同學(xué)都認(rèn)不全……以后……”

　　“馬文斌”女生笑著問(wèn)可七，“你叫馬文斌么？”可七聽(tīng)那同桌這么突然一問(wèn)，一時(shí)語(yǔ)塞，不知道怎么回答。但是她臉上帶著一種善意的詢問(wèn)。

　　“我叫李婉婷！夏菱縣的?！蓖览钔矜美^續(xù)問(wèn)，“你對(duì)于大學(xué)里社會(huì)活動(dòng)怎么看？”

　　馬可七是從社會(huì)中重新步入校園的。他只感覺(jué)在社會(huì)這個(gè)環(huán)境中，只有“實(shí)力”二字。而要體現(xiàn)實(shí)力，學(xué)歷是必不可少的。

　　“學(xué)歷非常重要！我是鳳縣的。”馬可七回答李婉婷。

　　李婉婷輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　其實(shí)李婉婷在上學(xué)之前已經(jīng)是一名小學(xué)教師了，但是因?yàn)榈谝粚W(xué)歷是工商管理專業(yè)，所以一直被卡著不能轉(zhuǎn)正。后來(lái)學(xué)校承諾退休一個(gè)老教職工，就可以替補(bǔ)一個(gè)新職位。但是需要等待八年，八年——對(duì)于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)。那是多么可怕與漫長(zhǎng)。但實(shí)際她看到的，卻是有些跟她情況差不多的都拿著全日制成人高招的學(xué)歷直接轉(zhuǎn)正了。那承諾的八年，在第二年李婉婷就看明白了——那只不過(guò)是一個(gè)用手比出來(lái)的，不存在的大餅而已。所以她便下定決心，辭掉了小學(xué)的教師工作，準(zhǔn)備走成人高招這條路。至于畢業(yè)后是否能轉(zhuǎn)正，這還是個(gè)未知……

　　“我！”教室的另一個(gè)角落里有一個(gè)身材魁梧的半起身離開(kāi)座位高高舉著手喊道：

　　大家的目光都不約而同的瞅了過(guò)去，只見(jiàn)他不低于一米八，寸頭，膚色很黑看起來(lái)很強(qiáng)壯。但可七同時(shí)也聽(tīng)見(jiàn)剛剛躺在女生懷里的男生輕輕說(shuō)了句：“SB”。

　　“那你自我介紹下?！遍T(mén)老師帶著意外的表情問(wèn)：

　　“我上小學(xué)時(shí)候當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，初中也當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，高中么，也當(dāng)過(guò)......”

　　“哈，哈......”教室里所有的學(xué)生被他那呆萌的表情都逗樂(lè)了。門(mén)老師也跟著露出了無(wú)奈的笑容。

　　門(mén)老師提示說(shuō)：“請(qǐng)你自我介紹一下。姓什么？叫什么？”

　　“我叫張飛，張飛的張，張飛的飛！”

　　“哈，哈......”全班終于敞開(kāi)了一陣哄笑。那名躺在女同學(xué)懷里的那同學(xué)起身，把拇指與食指插在嘴里。想吹一聲口哨起哄，但是不知是口干還是別的原因一下沒(méi)吹響。他的女朋友在后面又拉了他一把，對(duì)他小聲的說(shuō)了些什么。然后女生遞給他一瓶礦泉水，他喝了一口，然后又繼續(xù)躺回女生懷里。隨手把外放的喇叭聲音放的更大了一些。

　　可七被這突如奇來(lái)的場(chǎng)面鎮(zhèn)住了。不知道這個(gè)叫張飛的與躺在女生懷里的同學(xué)是怎么回事，這跟他想象中的大學(xué)遭遇完全不一樣。

　　張飛他爸爸是本地市公安局局長(zhǎng)，來(lái)報(bào)名的時(shí)候就叮囑他，如果有機(jī)會(huì)就競(jìng)選你們班的班長(zhǎng)。因?yàn)橐粋€(gè)班只有一個(gè)入黨的機(jī)會(huì)，而這個(gè)機(jī)會(huì)只有班長(zhǎng)才能獨(dú)占，另外還叮囑了一些好好學(xué)習(xí)的話，雖然感覺(jué)叮囑也沒(méi)什么用。所以當(dāng)老師一提起班長(zhǎng)的事，他就自告奮勇的站起來(lái)毛遂自薦。

　　“你認(rèn)識(shí)這個(gè)叫張飛的同學(xué)么？”可七問(wèn)他同桌。

　　“不認(rèn)識(shí)！”李婉婷搖搖頭的回答。

　　“那個(gè)躺在女同學(xué)的懷里的那個(gè)男同學(xué)呢？”可七繼續(xù)疑惑的問(wèn)。

　　“也不認(rèn)識(shí)，我是成教班過(guò)來(lái)的！”李婉婷皺著眉解釋說(shuō)，“聽(tīng)別人說(shuō)他們是預(yù)科班過(guò)來(lái)的?！?p>　　馬可七突然想起王校長(zhǎng)給他的三個(gè)選擇的第一選擇——去大學(xué)附中，保送大學(xué)本科，需要補(bǔ)交3年學(xué)費(fèi)，需要2萬(wàn)——突然明白了！

　　“那班里還有誰(shuí)自我推薦么？”門(mén)老師接著問(wèn)道：

　　鴉雀無(wú)聲......

　　“那好！要不這位張飛同學(xué)就臨時(shí)做我們的班長(zhǎng)吧？”門(mén)老師看再也沒(méi)有人主動(dòng)站起來(lái)自我推薦，無(wú)奈的詢問(wèn)著確定說(shuō)。

　　”等到這學(xué)期期中考試成績(jī)出來(lái)以后，我們會(huì)按照學(xué)習(xí)成績(jī)重新選班里的各種職務(wù)，另外以后有什么具體的事，都可以找這位新班長(zhǎng)去商量，如果有特殊的事解決不的。可以打我電話?！?p>　　說(shuō)著門(mén)老師隨手拿起粉色粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)電話號(hào)碼。然后宣布：“放學(xué)了！下午沒(méi)課，自由安排！”打了個(gè)招呼，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。

　　?。》艑W(xué)了！對(duì)！這就放學(xué)了！~~而且下午沒(méi)有課！真的假的？可七有點(diǎn)詫異又有點(diǎn)說(shuō)不出的爽。

　　“回頭見(jiàn)！”李婉婷笑著攏了一下瀑布一樣的長(zhǎng)發(fā)，站起來(lái)也隨著人群離開(kāi)了教室。

　　其實(shí)馬可七想跟李婉婷繼續(xù)說(shuō)幾句話。但看李婉婷準(zhǔn)備離開(kāi)，就回答道：

　　“回頭見(jiàn)！”

　　馬可七依舊坐在坐在座位上，看著班級(jí)里同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)，便起身準(zhǔn)備回寢室……