張方平打發(fā)走蘇輅，才拿起遮陽鏡反復(fù)擺弄，別看這玩意不大，學(xué)問卻挺多，不說這磨得圓潤(rùn)光滑的鏡片、恰到好處的灰色涂層，光看那設(shè)計(jì)巧妙的鏡框就足以看出蘇輅的巧思。
簡(jiǎn)而言之，這小子費(fèi)心了。
張方平篩選了一下自己的一干好友與同僚，提筆給他們寫信，信中說了一通“這小子心思總不用到正途上，唯一可取的就是對(duì)人用心至誠(chéng)”“我說不要他非要給我，真是拿他沒辦法”之類的話，最后又夸了一通遮陽鏡的使用感受，表示若是以后他們有需要，他可以轉(zhuǎn)送一副，不過現(xiàn)在大伙眼睛都好好的，就暫且不送了。
接著張方平又說起重建杜甫草堂之事，說地已經(jīng)換好了，開春就會(huì)動(dòng)工，落成之后大伙有人的捧個(gè)人場(chǎng)，沒人的捧個(gè)文場(chǎng)，主題非常明確的，就是贊頌杜甫，你們可以提前構(gòu)思構(gòu)思，回頭咱們共襄盛會(huì)。
對(duì)了，重建杜甫草堂之事也是我這個(gè)不才的學(xué)生蘇輅提議的，真不知道他哪來這么多想法，出去走一走就能想出這么個(gè)主意來。
張方平寫完信，自己重讀了一遍，自覺并沒有著重夸自己學(xué)生，只是正兒八經(jīng)地陳述了一下事實(shí)。
他滿意地給幾位關(guān)系不錯(cuò)的友人都寫了信，有的信中還附帶遮陽鏡的簡(jiǎn)圖。
第二天，這些信就通過驛站送往四面八方，相信在不久之后就會(huì)出現(xiàn)在張方平數(shù)位好友身上。
這些人會(huì)如何反應(yīng)，暫且還沒人知道，臨到過年了，蘇輅又回了眉山一趟，跟著他三叔一家過年。他爹在利州那邊，路途有些遠(yuǎn)，過年也趕不回來，他同樣沒法過去，好在他三哥蘇不危已經(jīng)到了那邊，雙親身邊好歹有個(gè)兒子陪著。
步入官場(chǎng)之后，這樣的事是避免不了的。哪怕是親生父子也很容易分隔兩地、數(shù)年不見，主要是交通不便，一旦出門，路上說不準(zhǔn)就得花個(gè)三兩個(gè)月，一不小心就是半年過去，所以越是追求上進(jìn)的官員，與家中親人越是聚少離多，除非父子倆都回朝任職，到開封聚首！
話是這么說，蘇輅還是有點(diǎn)不適應(yīng)。
在來到這個(gè)時(shí)代之前他父母就沒了，親人之間差不多反目成仇，過年總沒什么年味。來到大宋之后，他擁有的就多了，慈母嚴(yán)父他都有了，而且有他家慈母在，嚴(yán)父打不著他，他的小日子就過得更美了。
這還是他頭一回不在父母之間過年。
除夕夜，蘇輅惆悵地給他爹賦詩(shī)一首，說自己賊想家，有爹娘的地方才是家，爹你想兒子不？希望爹娘長(zhǎng)命百歲，還能讓兒子再氣五十年。
這封信過了好些天才送到利州，那會(huì)兒蘇渙都重新回到工作崗位上了。先拿到信的是蘇母，她沒拆信，等蘇渙回來后才拆，信一般有兩封，厚的那封是給蘇母的，薄的是給蘇渙的。
這次還多了封給蘇不危的。
蘇渙拿到自己的那封薄薄的信，覺得蘇輅這不孝子真是欠打，大過年的就不能多給親爹寫幾句？
尤其是在給他娘的信和給他哥的信的對(duì)比之下，更顯得他這一紙家書非常敷衍、非常沒誠(chéng)意。
蘇渙在心里罵完了不孝子，還是給妻子和三兒子分了信，跟他們一起拆開看。
等把信中那首筆鋒十分稚嫩的詩(shī)讀完，蘇渙一下子沒忍住，直接紅了眼眶。
見妻子兒子沒注意到自己，蘇渙悄悄轉(zhuǎn)開臉擦了擦眼角。
這小子寫的詩(shī)不倫不類，顯見沒學(xué)到人張安道萬分之一的學(xué)問，他得好好批評(píng)批評(píng)這混賬小子。
另一邊，蘇輅一行人在眉山過完年，卻見沿路的荷花池塘已經(jīng)冰消雪融，正應(yīng)了那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
蘇輅本要吟詩(shī)一首，證明自己九年義務(wù)教育沒白學(xué)，突然又想起自己前面翻車過幾次。
蘇輅趕忙掏出他用處極大的金手指，搜索了一下這首《小池》。
好家伙，又被墻了。
又是一首狡猾的宋詩(shī)！
這其實(shí)也是蘇輅沒學(xué)好文科，實(shí)際上宋詩(shī)在后世的存量差不多是唐詩(shī)的五倍。
這主要?dú)w功于宋朝重文輕武，各地都十分注重文教工作，讀書人基數(shù)非常大，文人應(yīng)酬時(shí)干什么？寫文章太長(zhǎng)，寫詞又太輕浮，寫詩(shī)正好！
所以碰到宴飲、送別、重逢、上司升遷、友人貶謫等等情況，文人們都是要寫詩(shī)的，一年寫個(gè)一兩百首非常正常，一生寫個(gè)幾千首也是基本操作。
蘇輅不曉得這些，只能嘆了口氣，收起吟詩(shī)的心思，跟著蘇軾他們離開眉山。
回到成都府好些天后，蘇輅才收到他爹遲來的回信。
他爹在信里把他的詩(shī)謄抄了一遍，字體方正有力，瞧著十分漂亮，就是沒一句人話。
他爹把他的詩(shī)從頭到腳批判了一遍，還圈出他使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表示他的用法不規(guī)范。
值得注意的是，宋朝也是有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的，就是你一套我一套，沒有普遍標(biāo)準(zhǔn)。一般來說，大伙都認(rèn)為自己學(xué)的是標(biāo)準(zhǔn)用法，別人用的都是異端邪道！
巧了，蘇輅也是這么認(rèn)為的。
要不是這邊買不到新華字典，蘇輅都要把新華字典的附錄翻開給他爹看了：瞅瞅，我這才是標(biāo)準(zhǔn)用法，我沒有對(duì)不起我的語文老師！
可惜那是他親爹，蘇輅壓根沒法懟回去。
蘇輅繼續(xù)捏著鼻子看完他爹的評(píng)語，拿著信去找張方平評(píng)理。
張方平拿過蘇輅遞來的家書一看，忍不住樂了，這家書上的朱批字?jǐn)?shù)比蘇輅原詩(shī)內(nèi)容多了好幾倍，簡(jiǎn)直把蘇輅的詩(shī)批得體無完膚。
以張方平的眼光來看，蘇輅這首詩(shī)也寫得不怎么樣，平仄不通，也不怎么押韻，單論水平的話確實(shí)挺差勁，但勝在情真意切，讀著能讓人感同身受。
張方平客觀地給蘇輅評(píng)價(jià)了一番。
面對(duì)張方平跟他爹類似的批評(píng)，蘇輅搖頭晃腦地給張方平吟詩(shī)：“我這是‘清水出芙蓉，天然去雕琢’?！?p> 這些大人一個(gè)兩個(gè)都不懂欣賞！
蘇輅決定去找張家小娘子尋求慰藉，一溜煙跑了。
張方平看著他跑遠(yuǎn)的背影，連連搖頭。
這小子要是肯雕琢雕琢，再配上詩(shī)中之意，未必不能成為傳世之作，可惜他就是懶！
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