我巨討厭做小組作業(yè)，看著是工作量少了，其實(shí)是個(gè)巨大的麻煩，本來(lái)是按我的圖做，我懶，她買的面料，最后要按照她的想法做，我無(wú)所謂。關(guān)鍵是她連張圖都沒有。選圖的時(shí)候沒選中她的，圖過(guò)于日?；?，需要的是禮服。也怪我，既然說(shuō)好了按我的圖做就應(yīng)該我買面料的。最后翻車了。
她買的面料，就想按自己的想法做，我無(wú)所謂，反正只能聽一個(gè)人的，我只負(fù)責(zé)做，她說(shuō)干啥我就干啥，只要能過(guò)就行。她也沒定圖，我說(shuō)讓她先簡(jiǎn)單畫一個(gè)版，好做衣服，那幾天我忙著一個(gè)比賽，最后我們都沒畫，比賽也沒過(guò)……
做的時(shí)候也沒打版，尺寸也不清楚，我當(dāng)場(chǎng)查的，問(wèn)她什么她也不清楚，比我還暈，只能我做主。我成功的忘了加放量，暈死了，我都想抽我自己，檢查作業(yè)的時(shí)候我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
既然想按她的想法，做的時(shí)候我就讓她做主，我還聽不太懂她說(shuō)的什么，整個(gè)雞同鴨講，她的有些想法我還不認(rèn)同，我覺著丑，接受不了，我心里難受的要命還不能直接拒絕。因?yàn)橐M量按一個(gè)人的想法來(lái)，不然真會(huì)吵起來(lái)。就比如她要將下擺做成燈籠型的，我認(rèn)為沒有硬挺的面料或者固定物會(huì)很丑，更何況那種造型留要做大一些才會(huì)出效果，關(guān)鍵是手殘，做不出來(lái)。我心里是非常拒絕的。按她的想法，下擺收完口之后里面可以加紗，有一個(gè)拖地的擺，這根本沒辦法加進(jìn)去好嗎！因?yàn)槟莻€(gè)口經(jīng)過(guò)這種處理本來(lái)就變得很小了，里面再加?xùn)|西就非常別扭，我甚至都不想做成那種形狀，把它放開，直接做一個(gè)蓬蓬裙，上身本來(lái)就沒啥東西，下身就要有點(diǎn)分量。我也沒轍，只能按照她的想法做。機(jī)器不好用，總是跳線，技術(shù)也不行，最后的成品我差點(diǎn)沒別扭死。我都不想做了。最后我就把下擺的那個(gè)收口拆了一部分從新縫，調(diào)整了一下，總算順眼了些。
做好成品拿回宿舍，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，按照那個(gè)老師龜毛的樣子，十之八九會(huì)直接給我們掛科，我又想起來(lái)上次這個(gè)老師的課，她就掛了，我差點(diǎn)沒想撞墻，我這腦子，關(guān)鍵時(shí)候一點(diǎn)用處都沒有。
那次是個(gè)圖案設(shè)計(jì)課，第一次交作業(yè)，因?yàn)楦袷讲粚?duì)，所有的人重畫，弄完了又來(lái)了句，噢我覺著用水粉畫的質(zhì)感會(huì)更好一些，又不讓我們用馬克之類的東西畫，總之一張圖，修修改改變了幾次。
她有段時(shí)間天天晚上畫圖，我們都好奇她怎么總是在畫，看了看，和她說(shuō)格式不對(duì)，老師不讓這樣畫。我還差點(diǎn)和她懟起來(lái)，把我氣個(gè)半死，她說(shuō):管她什么，只要畫好了不就行了，她那個(gè)語(yǔ)氣和因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)可她的畫而不耐煩的樣子我現(xiàn)在都記得可清。不止我一個(gè)人說(shuō)過(guò)這樣不行。自那天后我也不敢吭聲，也不知最終成品如何。
交作業(yè)時(shí)，她是當(dāng)著我們?nèi)齻€(gè)班的面一張一張的看格式，翻到她那張時(shí)，直接說(shuō)了句:這個(gè)不行，沒有改。直接說(shuō)給掛了，我還記得當(dāng)時(shí)她抬頭驚訝又委屈的樣子，我估計(jì)這個(gè)場(chǎng)景所有人都會(huì)記憶猶新的。
回到宿舍我才想起來(lái)，還是這個(gè)老師，而她又不太靠譜的樣子，衣服應(yīng)該往夸張了做，全聽她的，搞不好得掛科，我得上到大五。
我都想哭……又不能全怪她，誰(shuí)讓我自己懶。
我這個(gè)豬腦子，我也不靠譜。
第二天就要交作業(yè)了，晚上我們聊天，我想起來(lái)她的掛科史，提了一句，要是掛科的話，明天就能知道了。因?yàn)槟莻€(gè)老師會(huì)當(dāng)場(chǎng)說(shuō)出來(lái)。她也是個(gè)萬(wàn)事不放在心上的人。當(dāng)時(shí)這么轟動(dòng)的事情她作為當(dāng)事人竟忘得一干二凈。那天上課的情景，不只我們宿舍記得，有人來(lái)我們宿舍串門，提起這件事也是歷歷在目。
我更想哭了……
小說(shuō)我都看不下去了，刷了會(huì)兒抖音。才平復(fù)下我那想撞墻的心。
檢查時(shí)不出所料，她看到的第一眼就說(shuō)模特穿不上就讓我們掛，也怪我腦子不清楚定錯(cuò)了尺寸。后來(lái)有了其他老師參與批改估計(jì)最后不會(huì)給掛，以防萬(wàn)一我們又從新做了一套，這次聽我的，全按我的想法來(lái)，好吧！同樣的她也看不上我做的東西，我盡可能的用現(xiàn)有的面料做出了一件衣服，不管如何也是做出來(lái)了，好歹能穿。