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復(fù)活后成為蟲子怎么辦

重回授課

  所謂歷史,或許真的無(wú)法從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),當(dāng)李年百粗略瀏覽完著相關(guān)記載書籍,他誕生了原先世界的戲謔想法。

  因?yàn)椤?p>  歷史書籍是這樣編寫的嗎?一個(gè)國(guó)家的建立史競(jìng)只是記載幾次對(duì)外族討伐的戰(zhàn)役,而且無(wú)一例外都為勝者。雖然對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的講述相當(dāng)細(xì)致,包括戰(zhàn)前魔法陣布置,戰(zhàn)中調(diào)兵遣將應(yīng)援戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)局轉(zhuǎn)折點(diǎn),甚至附帶戰(zhàn)后的功勛封賞。

  莫不是戰(zhàn)斗學(xué)院只收錄了這類書籍?這些東西激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)是再好不過(guò);也許是墨香會(huì)錯(cuò)意,墨香不甚了解李年百的觀念??傊倮^續(xù)下去也是徒勞無(wú)功,李年百又把目光轉(zhuǎn)向正正經(jīng)經(jīng)的魔法知識(shí)書籍,當(dāng)然這些事,不需叨擾墨香。

  好在有【強(qiáng)識(shí)】輔助,只要意念集中,李年百看什么都是過(guò)目不忘,心中感慨著【強(qiáng)識(shí)】的神奇之處,很快地,李年百有了應(yīng)付一節(jié)課的資本。又略微補(bǔ)充一點(diǎn)李年百擅自做主的要點(diǎn)后,李年百就準(zhǔn)備離開,畢竟休息是為了更長(zhǎng)久的“加班”,而且靈靈沉睡期間,李年百不宜過(guò)度消耗精神力。

  環(huán)顧四周,墨香不見(jiàn)身影,憑借微弱地感知,李年百停滯下來(lái),朝著墨香氣息留存的方向,點(diǎn)頭示意,就此作別。心想著下次拜訪之時(shí),一定挑好兩三順手禮物才對(duì)。

  待李年百?gòu)氐鬃吆?,藏書閣恢復(fù)到以往的沉寂,墨香的身形從隱匿顯現(xiàn)到半空中,呆呆地望了望李年百離開的大門,又重新投入幽暗空蕩的四周。

  “晚安啊,各位……你好啊,大床……”

  李年百回到住處,冷心格外靜謐,應(yīng)該已是睡去,小寅也瞇著眼,安分地蜷縮在李年百床頭。李年百躡手躡腳翻到自己床上,只希望不要驚動(dòng)她倆。

  真是趕鴨子上架,明天上午就是李年百第一次授課了,應(yīng)該多準(zhǔn)備一手,如此方能盡人事聽天命吧。

  ……

  思緒回到眼下,如果李年百不率先打破僵局,那底下還是一片瞠目結(jié)舌。

  “同學(xué)們……雖然由于某種原因,我沒(méi)有制服,也沒(méi)有徽章,但我有龐忠學(xué)院長(zhǎng)的信物?!?p>  李年百說(shuō)完從懷里掏出事先龐忠給的藏書閣鑰匙,左右展示給所有學(xué)生看。不過(guò),底下學(xué)生們的疑惑的表情沒(méi)有絲毫變化,而新的疑惑又來(lái)了。

  “喂!我說(shuō)!要是你隨便拿一把鑰匙拿我們開玩笑,我可不會(huì)放過(guò)你的!可惡至極!還以為有新講師就不再無(wú)趣了,沒(méi)想到是這樣,枉我期待半天?!?p>  這名男學(xué)生從座位站立,卻埋著頭,言語(yǔ)中表現(xiàn)強(qiáng)烈的質(zhì)疑與氣憤,以及些許失望??諝庖幌麦E冷,李年百?zèng)]有感到針鋒相對(duì)的意思,就在他補(bǔ)充解釋時(shí)。

  忽然起身一名少女,出聲喝止道。

  “雷天明,不要激動(dòng),先聽講師把話說(shuō)完。如果我沒(méi)判斷錯(cuò)誤,這把鑰匙應(yīng)該是我們學(xué)院藏書閣的鑰匙,我之前有幸見(jiàn)過(guò),而且沒(méi)有一定資歷的話,是不會(huì)隨便得到藏書閣鑰匙的。他是我們的講師,這一點(diǎn),毋庸置疑?!?p>  少女的話立竿見(jiàn)影,見(jiàn)雷天明規(guī)矩地坐下,少女緊接著坐下。

  額……今時(shí)不同往日,這把鑰匙獲取還算輕而易舉的,李年百心中這樣想,再看這名少女,亞麻色齊肩短發(fā)簇?fù)碓谘┌椎牟鳖i,可愛(ài)的容貌佩戴著鎏金單鏡片魔法道具,特有的學(xué)院制服將身形襯托地玲瓏精巧,而少女則牢牢注視著自己。

  的確是一副不容小覷的樣子,李年百不得不拿出久違的【看破】稍作探究,這樣應(yīng)該不是變態(tài)窺探別人隱私吧。

  葉愁竹。【LV:16】

  李年百將【看破】掌控在只獲取等級(jí)信息上,以此獲得參照。

  而雷天明?!綥V:15】

  繼續(xù)探索其他學(xué)生的狀況,等級(jí)大多數(shù)集中在十二或十三。僅有一人等級(jí)只有【LV:5】獨(dú)自在邊角座位,一開始毫無(wú)存在感,被發(fā)現(xiàn)后扭開身子,斷斷續(xù)續(xù)地向李年百探來(lái)視線。雖然被魔法師帆帽遮擋住臉,但李年百隱隱約約感覺(jué)那邊是個(gè)女孩。

  “講師,假如你了解完我們后,可以開始你的授課了嗎?”

  葉愁竹不想在這浪費(fèi)時(shí)間,雖然面前的這個(gè)和他年紀(jì)相仿的人,的確多半會(huì)是她的講師,但她平日的努力和傲氣難以接受這個(gè)現(xiàn)狀。要能讓她折服的講師,必須有其相應(yīng)的本領(lǐng)。

  “你是怎么知道我的動(dòng)作的?”

  雖然李年百曾經(jīng)設(shè)想過(guò)情報(bào)的偵查與反偵查,但沒(méi)想到在她即將的學(xué)生中有能人有此類手段,心中不免略感驚訝。

  “既然你沒(méi)有本事,那我又何必告訴你呢?”葉愁竹對(duì)李年百的偵查能力作出判斷,她也沒(méi)打算老老實(shí)實(shí)回答李年百的問(wèn)題。

  這什么邏輯?李年百聽得很是別扭,不過(guò)他壓根沒(méi)想追究她的學(xué)生態(tài)度問(wèn)題,反倒是覺(jué)得小年輕,蠻有性格。不過(guò)還是出于好奇,破例再次使用【看破】。

  “原來(lái)如此?!?p>  李年百這次輕而易舉地得到答案。

  “如果你出于面子裝腔作勢(shì),只會(huì)更加降低我對(duì)你的評(píng)價(jià)。”

  葉愁竹沒(méi)感到與上次有什么異樣,卻聽到李年百仿佛故弄玄虛的說(shuō)辭,一瞬間升起厭惡感。

  “唉……沒(méi)辦法啊。”

  李年百?gòu)闹v臺(tái)走下,來(lái)到和他站起來(lái)對(duì)峙的葉愁竹身邊,壓低聲音緊靠她的耳邊,吐露道:“發(fā)箍,挺好看的,和你很搭配?!?p>  葉愁竹聽到這些,只見(jiàn)臉蛋開始泛紅,不知情者還以為李年百在她耳邊告白呢?她明白她的把戲被看穿了,而且李年百故意不說(shuō)破,卻講些令所有女孩聽完感到奇怪的話。

  “可是……可是……如果戰(zhàn)斗不使出全部實(shí)力,那么是有可能……有一定可能失敗的……所以必須,無(wú)論如何,何時(shí)何地,不可大意,不能輕敵。全力以赴才對(duì)……”

  葉愁竹一口氣講完,泄氣地坐在座位上,雙目無(wú)神地望著李年百。

  李年百本意是想輕微暗示,避免她的學(xué)生陷入魔法道具紛爭(zhēng)的麻煩。葉愁竹頭上的發(fā)箍是一件稀有級(jí)的魔法道具——護(hù)衛(wèi)之箍,效果是抵抗遭受的異常,包括偵查類異常。當(dāng)魔法道具達(dá)到稀有級(jí)品質(zhì),能夠與使用者產(chǎn)生共鳴,這種簡(jiǎn)單的聯(lián)絡(luò)可以輕易做到。

  只是,為何葉愁竹的眼神是這樣迷茫?這樣無(wú)助?

  “當(dāng)然!即便以強(qiáng)擊弱的戰(zhàn)斗,也不可輕敵大意!可是,我作為你們的講師,這里也不是戰(zhàn)斗,如果一開始就對(duì)你們產(chǎn)生全力以赴的戒備,拿出看待敵對(duì)的心眼,那我作為講師也真夠失敗的?!?p>  李年百講完這些露出一副苦澀的表情,以圖逗樂(lè)他正低迷的學(xué)生葉愁竹。

  李年百雖然沒(méi)看到破涕而笑的畫面,但他的逗樂(lè)還是有作用的,葉愁竹的眼神逐漸清澈開來(lái),轉(zhuǎn)而蒙上一層擔(dān)憂。

  “講師,我還是懇請(qǐng)你樹立必要的警惕,或者,做好失敗的覺(jué)悟……”

  葉愁竹這是發(fā)自內(nèi)心的諫言。

  “放心,我有,即使是失敗,也能重新……”

  失敗是成功之母,或許不該這樣說(shuō)。

  “會(huì)死。講師,你也會(huì)死的……”

  葉愁竹搶斷李年百的發(fā)言,并非在咒罵,只是她眼中仿佛看見(jiàn)將來(lái),看見(jiàn)一模一樣的過(guò)去。

  李年百聽到足夠驚奇的話語(yǔ),他也經(jīng)歷過(guò)死亡,卻背朝陰影的方向,迸發(fā)出生命真諦的渴望。

  他伸手按住葉愁竹發(fā)顫的肩膀,葉愁竹也經(jīng)此外力平靜下來(lái)。

  “只要變強(qiáng),強(qiáng)大到無(wú)論如何,何時(shí)何地,都能做到,化險(xiǎn)為夷,逆轉(zhuǎn)乾坤。即使是生死,又能奈我何?”

  “……”

  “……”

  “真的有那樣強(qiáng)大的存在嗎……?”

  “有!我向你保證我感知過(guò)它,而且我還被它戲弄過(guò)?!?p>  李年百所說(shuō)的,就是他重生來(lái)到的這個(gè)世界。

  “那么,請(qǐng)講師允許我追隨您一起變強(qiáng)!”

  葉愁竹如同新生般重獲斗志,往日不會(huì)煙消云散,只是在不斷激勵(lì)自己,面前的溫柔卻可靠的講師,一定會(huì),一定會(huì)給出答案。

  李年百見(jiàn)葉愁竹恢復(fù)神采本是好事,可是她眼神中青春期獨(dú)有絢爛飽滿的光芒,卻刺得他這老油條上班族不敢直視,心中開始犯怵:

  “希望別胡亂期待著什么吧,我記得我沒(méi)開空頭支票吧……”

  獲得稱號(hào)【適任的教導(dǎo)者】

  獲得稱號(hào)【蠱惑家】

  

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