假如成為講師
現(xiàn)在時(shí)分，李年百懷著忐忑別樣的心情，一步一步來(lái)到預(yù)計(jì)的教室，教室呈環(huán)形階梯狀，不大也不小，除了桌子凳子再無(wú)它物。推開(kāi)門(mén)后，底下的學(xué)生停下眼前的舉動(dòng)，全部朝向李年百投來(lái)好奇的目光。
然而，李年百不是前來(lái)?yè)v蛋，也不是撞錯(cuò)門(mén)，倒覺(jué)得那樣也不差，在全體學(xué)生的注視下，李年百?gòu)街弊叩浇淌业闹v臺(tái)上。
“同學(xué)們好，我叫李年百，在今后的日子里，承蒙各位關(guān)照……”
李年百在講臺(tái)上講著，底下的同學(xué)發(fā)出交頭接耳的聲音。
“新來(lái)的插班生？”
“我想應(yīng)該是的……”
“這么客氣，還挺懂規(guī)矩的，可是按例下馬威是不能忘的?！?p> “你一個(gè)人自?shī)首詷?lè)吧，新來(lái)一個(gè)學(xué)生已經(jīng)活見(jiàn)寶了，不是今天會(huì)有新老師來(lái)嗎？”
“對(duì)哦，新來(lái)的老師呢，我以為我一輩子都要在那個(gè)口齒不清，耳朵不利的老家伙手中待著?！?p> “可別這樣說(shuō)那位上了年紀(jì)的老大爺了……”
李年百說(shuō)完寒暄的話語(yǔ)，在他眼中，底下的學(xué)生熱情還是飽滿充足的，或許今后的教學(xué)計(jì)劃很好實(shí)施，似乎他忘了對(duì)底下的學(xué)生講正經(jīng)的東西。
“同學(xué)們，停一下，我是你們新來(lái)的老師……”
“作為你們新來(lái)的老師，我希望你們可以在課堂踴躍發(fā)言……”
李年百拍手叫停住私下交談的學(xué)生，又被這種目光注視下，他宣布某些事實(shí)時(shí)，有點(diǎn)喪失底氣，真該一開(kāi)始一口氣講明白的。
“哈?。。俊?p> 教室的學(xué)生異口同聲地表達(dá)出內(nèi)心的詫異，在他們眼中，李年百不過(guò)和他們歲數(shù)相仿，既沒(méi)有強(qiáng)大武者的身型，也沒(méi)有淵博魔法師的影子，不過(guò)是個(gè)弟弟中的弟弟，這種人能是老師？
應(yīng)對(duì)學(xué)生們的質(zhì)疑，李年百無(wú)從說(shuō)服他們，因?yàn)樽约阂灿X(jué)得有幾分荒誕，而荒誕的緣由來(lái)自?xún)商烨啊?p> 兩天前，李年百他們跟著胖官員一路上，曲曲折折繞路到達(dá)這所學(xué)院，途中向胖官員打聽(tīng)關(guān)于學(xué)院的事，胖官員只是含糊其辭。
學(xué)院建筑面貌談不上氣派，而是一種歷史感，也談不上歷史感，而且一種年久失修的樣子。
這里實(shí)在太安靜了，李年百不知道這個(gè)世界有沒(méi)有周末學(xué)生回家的說(shuō)法，未免有些蕭索。胖官員閉不作聲，也不見(jiàn)吐息，李年百只好保留心中的想法，跟著胖官員往前走。
最終，一行人來(lái)到，從門(mén)牌少有的華麗度看，推測(cè)應(yīng)該是學(xué)院某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。
胖官員直接推門(mén)而入，屋內(nèi)一中年男子正愜意的品著香茶，中年男子容貌俊毅，臂膀?qū)捨溆辛?，注意到胖官員帶著兩人到來(lái)后，放下手中的茶具。
“老伙計(jì)，別白費(fèi)力氣了，我們這不招生的?！?p> 中年男子吐出郁悶的話語(yǔ)，又端起桌上的茶具大嘬一口。
“老朋友，我知道這里不招生，可誰(shuí)說(shuō)來(lái)的就是學(xué)生呢？”
胖官員看著中年男子抑郁不平的模樣，賣(mài)起關(guān)子道。
“哦？你把話說(shuō)完?！?p> 中年男子打起興趣，他的老伙計(jì)胖官員便小跑到他身前，埋下頭在中年男子耳邊壓低聲音講些什么。中年男子聽(tīng)得臉上表情忽明忽暗，待一番交談完畢后，胖官員和中年男子齊齊地看向李年百。
李年百的感覺(jué)就像，自己是個(gè)被人販子拐賣(mài)的小孩，人販子和黑商密謀談好了，就該看一下貨物了。
冷心敏銳地察覺(jué)到李年百的變化，向李年百投來(lái)視線，詢(xún)問(wèn)是否需要戰(zhàn)斗，李年百回視線以制止。幸好事先提醒冷心，人類(lèi)社會(huì)和森林有些不同，切忌沖動(dòng)。而給小寅的安排就是，扮演一只溫順的家貓，只需躺在冷心懷里即可。
“小子哈哈，你們很榮幸，你們現(xiàn)在是這所學(xué)院的特聘講師了！”
伴隨著嘹亮洪武的聲音，中年男子向李年百走來(lái)，將李年百按在厚實(shí)的胸膛上，給李年百一個(gè)大大的熊抱。正要對(duì)準(zhǔn)冷心時(shí)，卻在冷心充滿敵意的目光中，及時(shí)收手。
“什么？我只適合成為學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)而從村民轉(zhuǎn)職?！?p> 李年百希望中年男子只是具備幽默細(xì)胞而已，自己連這個(gè)世界的魔法，文化，戰(zhàn)斗體系，總之一切都沒(méi)搞懂，當(dāng)講師，豈不是誤人子弟？
“不，我們這里不招生，無(wú)法招生，招也只招講師?！?p> 中年男子擺擺手，斷絕了李年百在這里成為學(xué)生的想法。李年百難以理解，頓時(shí)覺(jué)得這所學(xué)院如泥潭，問(wèn)題頗深，隨即到胖官員身邊，爆發(fā)式質(zhì)疑道。
“這就是你帶我來(lái)的學(xué)院?jiǎn)?！我沒(méi)打算成為什么講師！我還什么都不懂！”
“少爺，不要激動(dòng)。講師的事可以再商量，但少爺想要追求實(shí)力，這所學(xué)院絕對(duì)有少爺想要的東西?！?p> 胖官員早就意料到李年百或多或少有些抗拒，所以拿出計(jì)劃時(shí)的理由，除非李年百不動(dòng)心，不過(guò)那時(shí)候還有第二套方案。
“沒(méi)錯(cuò)。我成為學(xué)生也是想追求實(shí)力，可一個(gè)可以聘請(qǐng)來(lái)歷不明之人的學(xué)院，和實(shí)力能有多少關(guān)系。”
假如李年百斬殺惡龍，聲名在外，一個(gè)學(xué)院沒(méi)有考核就聘請(qǐng)他，那這個(gè)學(xué)院就是有魄力?？衫钅臧俨痪们暗男再|(zhì)還是流浪者，一個(gè)學(xué)院聘請(qǐng)他，難道是皮包公司行詐騙之事？
“少爺，你遠(yuǎn)離人世，有些事尚不知曉。雖然現(xiàn)在比較落魄了點(diǎn)，但以前可不是這樣，歷史上人類(lèi)三杰可都出自這所學(xué)院。這些不過(guò)是家喻戶曉的事?！?p> 胖官員講這些事跡時(shí)，臉上不由流露出自豪感，可轉(zhuǎn)眼間，就黯淡下去。
李年百開(kāi)始思考起來(lái)。
能公認(rèn)下來(lái)的人類(lèi)三杰，肯定是遠(yuǎn)超四五六杰之流的，而人類(lèi)三杰全部都來(lái)自同一學(xué)院，即使忽略掉個(gè)人因素，這所學(xué)院的影響也占很大成分?；蛟S，這所學(xué)院有些常人不知的門(mén)道。
“那我可以嘗試一段時(shí)間，我會(huì)自己求證，要是你騙我，我可不惜再次成為流浪者。”
李年百思來(lái)想去，這所學(xué)院值得一試，最終接受成為講師的條件，也不忘威脅胖官員一下。
“少爺盡管放心，既然少爺應(yīng)允下來(lái)，那么請(qǐng)少爺和學(xué)院長(zhǎng)慢慢閑聊，本官就告退了?！?p> 胖官員講完后，便離開(kāi)了房間，留下李年百和中年男子任其交談。
中年男子總結(jié)出李年百身邊少女的態(tài)度，便只顧起李年百，摟著李年百的肩膀，咧著嘴喃喃道。
“能來(lái)人就好。能來(lái)人就好……”
這名落魄學(xué)院長(zhǎng)在這落魄的學(xué)院中，真的許久沒(méi)見(jiàn)新鮮的活人，一時(shí)間無(wú)所適應(yīng)，只是摟著李年百，生怕李年百突然反悔跑掉。