傳說神用泥土創(chuàng)造了第一個(gè)人類。
而現(xiàn)在的伊森就在重新體驗(yàn)這個(gè)過程。
瘸匠的一雙大手，像和泥巴一樣將粉末混合清水捏成泥巴。
又不斷地將泥巴變幻出各種形狀。
伊森感受著自己體內(nèi)的念，依然充沛。
瘸匠也沒有結(jié)束的意思。
伊森不禁心中一樂。
往常伊森最多能承受十六次錘子和鑿子的雕琢。
而今天早已不止。
時(shí)間一分一秒的過去，綠野仙蹤二樓的小隔間里窗明幾凈，月光透過玻璃在地上灑下一片銀白。
房間里伊森熬著造型，不知不覺一夜的時(shí)間將過。
伊森身上的幻像形成的泥巴依舊在瘸匠的手中變換著形狀。
有飛鳥、有野獸、有巨龍、有海怪。
漸漸的泥巴的皮毛開始消失，然后是尾巴不見。
長出四肢，頭顱，五官，頭發(fā)……
終于有了一個(gè)粗糙的人的外形。
這時(shí)候瘸匠停下了動作，圍著一具漸漸跟伊森重疊的人體雛形微微發(fā)愣。
他盯著伊森的臉，眉頭微皺。
仿佛是想到了什么，去又有些踟躕。
忽然他抬起鑿子在伊森的額頭的正中央，兩眉之間劃了一道。
這一道劃痕自上至下，約莫有一個(gè)指節(jié)的長度。
就像眉心裂開了一道縫。
看著自己最后的作品，跛匠滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，擦了擦臉上的汗水，轉(zhuǎn)身離開。
“嘩~”
至此，幻光消失。
伊森的頭腦一清，靈魂終于回到了肉體。
他睜開眼睛看著房間的一切，床、書桌、窗戶……
仿佛世界變得清晰了許多。
清晨的第一縷陽光像往常一樣照進(jìn)閣樓。
伊森脫光了衣服站在鏡子前。
雖然他修煉了一夜，但身體卻前所未有的舒坦。
身上的肌肉線條還在，卻要比之前白皙不少。
之前遺留的微微一點(diǎn)的黑眼圈也沒有了任何痕跡。
感受著嬌嫩如初生嬰兒的肌膚，伊森看著鏡子里的自己，仿佛變了一個(gè)人。
棕色短發(fā)，配合如牛奶一樣的肌膚，失去了黑眼圈后，臉龐更加棱角分明，儼然已經(jīng)達(dá)到了靠臉吃飯的水平。
終于趕上某點(diǎn)本書書友的平均顏值了。
外表的改變還是次要的，最主要的是伊森竟然感覺頭腦變得十分清晰，想什么問題也總是迎刃而解。
要知道昨天他可是相當(dāng)于一夜未睡。
這不得不懷疑是昨天瘸匠鍛體術(shù)所致。
不對，不僅僅是鍛體術(shù)。
伊森看向右手中指的指環(huán)。
往常他修煉瘸匠鍛體術(shù)身上的念根本就不夠。
而昨天晚上念似乎無窮無盡。
也是因此才引起了后面的一系列的變化。
難道這就是‘十誡指環(huán)’的能力？
精力旺盛、頭腦清晰、念力……無限！
或者還有其他未發(fā)現(xiàn)的能力？
他現(xiàn)在有點(diǎn)明白歌夏一世是怎樣崛起于草莽，終結(jié)亂世的了。
但如果歌夏一世真的是戒指的契約者，他是怎么取下戒指的呢？
而戒指又是怎么出現(xiàn)在他的護(hù)衛(wèi)的雕塑身上的呢？
越想越是糊涂，以后他一定會去那座墓地一探究竟。
看著右手上碩大的藍(lán)寶石，伊森無奈的搖搖頭。
哎，這么大一顆寶石，以后是不是要帶上手套呢？
他剛有這個(gè)想法，戒指微微一閃，便消失無蹤。
圣物不愧是圣物。
他推測這枚戒指對應(yīng)的是十誡中的‘忍耐’，但也僅僅是推測。
畢竟當(dāng)時(shí)簽訂契約的時(shí)候，那種語言他根本沒聽過，就被迫簽訂了協(xié)議。
以后有機(jī)會必須得請教一些語言學(xué)家了。
忽然伊森有種想法，假如戴上這枚戒指的是麗薩大小姐，會發(fā)生什么樣的化學(xué)反應(yīng)呢？
歐神附體：裝備越稀少，越貴重，威力就越大。
戴上戒指的麗薩恐怕不亞于滅霸了吧~
不敢想象。
惹不起。
“噠噠噠~”
“噠噠噠~”
伊森穿好衣服，正準(zhǔn)備下樓。
忽然被窗戶上的敲打聲打擾。
這是一只通體雪白的貓頭鷹。
趕緊打開窗戶，貓頭鷹順勢而入，在小小的閣樓間打了個(gè)旋后將爪子上的信扔在了伊森面前。
貓頭鷹送信，真新鮮。
伊森從地上撿起信封，上面印著弗洛大學(xué)的?；?。
下面寫著：
校長：維克·斯普林霍爾（弗洛大學(xué)校長、圖靈市念者協(xié)會會長、棱鏡特聘教授、伯爵、巫師塔高層。）
他眼前一亮，快速拆來。
信紙一共有兩張。
第一頁。
親愛的摩爾·伊森：
恭喜您，以101分（滿分100分）的成績，被弗洛大學(xué)攻略部醫(yī)療系錄取。
請于九月一日早八點(diǎn)前到弗洛大學(xué)報(bào)道。我們將于八月一日前靜候您的貓頭鷹帶來您的回信。（記得給貓頭鷹一些你喜歡的食物。）
隨信附上所需書籍及裝備一覽表。
弗洛大學(xué)攻略部謹(jǐn)上。
果然是錄取通知書。
只是這也太過簡單了一些吧。
伊森把第一頁紙折好后放在桌子上，又拿起第二頁。
附：
所需書籍：
《迷霧遺跡詳解》作者：易萊哲·艾登。
《開荒戰(zhàn)記》作者：路易斯·維托。
《關(guān)于神秘學(xué)》作者：澤弗奈亞·泰勒。
《語言體系》作者：澤弗奈亞·泰勒。
《藥劑師基礎(chǔ)》作者：尼達(dá)姆斯·肯恩。
《急救手法》作者：克羅夫茨·杜魯門。
《醫(yī)學(xué)與念的結(jié)合應(yīng)用》作者：馬喬里·金。
……
一長串的書單中，伊森竟然發(fā)現(xiàn)了其中兩本書的作者都是泰勒。
也不知道當(dāng)時(shí)的神鷹古爾有沒有順利把仙貝咕咚交到泰勒的女兒手里。
伊森相信只要他在弗洛大學(xué)，就總有機(jī)會會見到他們。
同時(shí)還有伊森念念不忘的泰勒教授的保險(xiǎn)柜。
裝備一覽表：
一支魔杖（用于念的啟蒙學(xué)習(xí)）
一口坩堝（錫镴質(zhì)，標(biāo)準(zhǔn)尺寸2號）
一套水晶小藥瓶
一臺黃銅天平
另：學(xué)生可攜帶一只貓頭鷹或一只貓或一只蟾蜍。
注：一年級新生不允許自帶飛天掃帚。
很可惜其中并沒有蛇。
看著上面羅列的這一長串東西。
恐怕價(jià)值不菲吧。
伊森有些心疼自己的貝絡(luò)。
PS：這一章借用了一部分哈利波特的設(shè)定，不涉及劇情，不妨礙閱讀。
PS：劇透：弗洛大學(xué)的其中一個(gè)職業(yè)傳承是傲羅，至于能力設(shè)定大家可以提一些意見。
PS：推薦票傳送陣。