時間進(jìn)入了十月中旬，作為沿海城市，滬海的氣候溫度下降的不像內(nèi)地那么快，但也變得涼快了許多，每天最低溫度大概十幾度，最高溫度也基本沒超過二十五。
要風(fēng)度不要溫度的女孩們依然穿的清涼誘惑，但要溫度的人們則大多脫了單，穿起雙來。
但對于蘇陸來說，一直都在變強(qiáng)的身體，讓他對溫度的變化沒有什么感覺，不過也為了迎合入秋后的時尚，穿上了一件長袖。
財大圖書館內(nèi)，蘇陸正在對付著手中的草稿紙。
自從得到了張教授的允許，蘇陸便很少再去上課了，包括數(shù)學(xué)學(xué)院那邊他也和姜院長說了說，起初姜院長還想勸勸他的，結(jié)果一聽，他的論文已經(jīng)有了思路，需要更多時間來研究，于是就沒再多說。
畢竟蘇陸也不應(yīng)該被當(dāng)做一個大一二的學(xué)生來看了，更應(yīng)該當(dāng)做一個大四甚至是研究生來看待，上課對于他來說得不到什么知識，老師講課又不可能只照顧他而去講些艱深的內(nèi)容，那些本科生可是什么都不懂。
于是乎，現(xiàn)在的蘇陸就像是一個研究生一樣，所有時間都由自己來安排。
他倒是挺喜歡的，這樣一來，就可以天天和姐姐待在一塊兒了。
只不過……
此時坐在蘇陸邊上的寧詩緣嘆了口氣。
她早已沒心情去理會研究數(shù)學(xué)中的蘇陸了，最多就是看書看累了，滿帶幽怨地拍一張?zhí)K陸埋頭寫算式的照片。
誰讓他每次來圖書館一坐下，就開始埋頭苦干，啥也不說啥也不問，除非寧詩緣主動，否則在他研究時絕對不會說任何話。所以兩個人待是待在一塊，但和那些互不相識但坐在一起學(xué)習(xí)的學(xué)生沒什么兩樣。
轉(zhuǎn)頭瞅了眼蘇陸，他剛才又換了一張草稿紙，但是卻不像之前那樣在上面胡亂寫算式，胡亂畫圖。
蘇陸在這段時間對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，逐漸養(yǎng)成了一個習(xí)慣，那就是在做題時，喜歡在草稿紙上這里寫一下，那里寫一下，甚至還歪著寫，看起來亂糟糟的，別人看到時，絕對想不到他的思路究竟是怎么延展開來的。
但他憑借自己此時的腦力，能夠清楚記得自己每一步演算在草稿紙上的哪一個地方，而且他還鍛煉出一個技能，只要是在他演算過程中發(fā)現(xiàn)的錯誤方向，在之后都不會重新走到這個方向來，這是很多人在研究問題時經(jīng)常出現(xiàn)的問題，因?yàn)樗伎寄芰Σ蛔?，之前錯過的地方，在修改之后，又轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠地回到了這個錯誤的地方。
這些寧詩緣都不知道，她只知道蘇陸的數(shù)學(xué)能力很強(qiáng)，強(qiáng)到那些草稿紙上隨便一個算式，她基本很難認(rèn)出來寫的是什么。
但此時，蘇陸在這張草稿紙上，卻開始整整齊齊的一行一行寫了起來，一個個數(shù)學(xué)符號，字母，拉丁文以及漢字等等，工整而富有美感。
而且，蘇陸似乎露出了一個自得的笑容。
她好奇的湊了上去，看向那張紙上面。
“柯西中值定理：設(shè)函數(shù)f（x）以及g（x）……使得(f(b)-f(a))/(g(b)-g(a))=f＇(ξ)/g＇(ξ)——式1……因此，可以根據(jù)歐幾里得空間的內(nèi)積性質(zhì)，將式1轉(zhuǎn)化為……由式4，6，7可知不論何種情形，在區(qū)間(a，b)內(nèi)總存在一點(diǎn)t，使得[f (b)-f(a)]g'(ξ)-[g (b)-g (a)]f'(ξ)=0。
若f'(x)、g'(x)不同時為零，則式1成立，則定理成立。”
蘇陸隨后又拿出了直尺，認(rèn)認(rèn)真真地畫起了圖，但臉上的笑意卻是掩飾不住的。
寧詩緣見到他第一次畫起了圖，但數(shù)學(xué)自己又稀里糊涂的，終于忍不住問道：“弟弟，你這么高興，是證明出來了嗎？”
蘇陸終于抬起了頭，看到旁邊的姐姐，心中的高興也抑制不住起來，然后放下了筆，也不管圖書館里面人挺多，抱住姐姐的小腰，突襲般的在她臉上留下了一個口水印。
寧詩緣呆滯了，她萬萬沒想到，自己居然被蘇陸強(qiáng)親了，而且還是在周圍全是人的圖書館里。
雖然親的不是嘴，但寧詩緣還是一陣羞一陣惱，自他們關(guān)系默認(rèn)之后，這還是自己第一次被親。
感受周圍那不時投來的目光，寧詩緣也不知道是收拾蘇陸一頓，還是趕快把臉埋起來，她感覺自己的臉都燒了起來。
而見到這一幕的男生女生們同樣沒想到，自己自從坐到自己的座位之后，就不時去看一看，養(yǎng)養(yǎng)眼的美女/帥哥，居然有主了！
周圍的男生們恰檸檬了，女生們嫉妒了。
但造成這一切的始作俑者，蘇陸，卻只是對姐姐說了一句：“等我把最后的圖畫完。”
然后埋頭繼續(xù)操弄起直尺和筆。
寧詩緣噘著嘴，很不高興。
寶寶……姐姐很生氣，要弟弟抱抱……解釋。
蘇陸今天不給她一個好點(diǎn)的解釋，她就必須懲罰，不能慣著。
但蘇陸畫圖的方法，卻又給她帶來的極大的驚訝，只見他直尺只是隨便一擺，就是標(biāo)準(zhǔn)的平面直角坐標(biāo)系，然后只是看了看，筆一劃，就在上面出現(xiàn)了一個完美的弧線，一條參數(shù)方程表示的曲線出現(xiàn)了，然后再隨便畫了一條切線，很直很直。
寧詩緣又看呆了。
然后蘇陸開始寫字：如圖所示，曲線上到直線AB的距離在最大值點(diǎn)處的切線平行于AB。
就此，停筆，關(guān)于證明過程已經(jīng)完成，蘇陸再次露出了高興的神情。
從九月下旬中，他就開始尋找證明思路，而過去了這么十幾天，他終于從無到有，為柯西中值定理的證明再添了一種新的方法，而這個方法，卻與其他證明方法不同。
他通過一種特殊的方法，把這道微分學(xué)的證明題轉(zhuǎn)化到了歐式空間中，然后利用歐式空間的內(nèi)積性質(zhì)，巧妙的解決了這道題。
他因?yàn)槟谴紊狭烁稁r教授的課之后，對歐式空間的興趣大大增加了許多，便深入的研究過，包括在萬能夢里面也通過和幾位這方面的數(shù)學(xué)大師學(xué)習(xí)過，所以很是了解，于是在選定了關(guān)于柯西中值定理的證明之后，他就思考著如何轉(zhuǎn)化到歐式空間中去。
而現(xiàn)在的事實(shí)證明，他成功了。