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我的兼職是保衛(wèi)地球

第一章 入學(xué)日

我的兼職是保衛(wèi)地球 石鉞 9470 2020-08-26 18:50:46

  東歷1996—2000年是不尋常的5年

  根據(jù)有關(guān)記載,從東歷1996年開春華夏各地都出現(xiàn)了大規(guī)模的自然災(zāi)害,北方地區(qū)出現(xiàn)了大規(guī)模的干旱,許多地方的土地都出現(xiàn)了嚴(yán)重的干裂,甚至在草原牧區(qū)都見不到任何的嫩草,沙塵暴也是頻繁席卷著京城;南方的降水也比以往增加了許多,很多河流的堤壩以及水庫(kù)決口十分嚴(yán)重,許多農(nóng)田、民房還有很多基礎(chǔ)設(shè)施被淹沒,這種現(xiàn)象一直持續(xù)到1997年冬天,1998年西南地區(qū)也有很多城市都出現(xiàn)了地震,城鎮(zhèn)周圍的人們都能感到十分明顯的震感,地震過后又出現(xiàn)了幾場(chǎng)小規(guī)模的傳染病。再是到了1999年夏季,先是長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期的極端天氣,不久沿岸地區(qū)有發(fā)生了規(guī)模不一的海嘯,許多漁船均遭到程度不一的破壞,沿岸的漁民也有些許死傷,入秋之后,民間更是出現(xiàn)了很多妖怪出沒尤其是在華夏東北部地區(qū)出現(xiàn)野狐傷人的新聞報(bào)道,農(nóng)田里的作物、蜂巢里的蜜蜂還有街道上的流浪狗和流浪貓等等都是躁動(dòng)不安,發(fā)了瘋似的亂跑,以至于在一些城鎮(zhèn)的垃圾桶里都能見到許多它們的尸體。

  有很多人尤其是生活在農(nóng)村以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為落后的地區(qū)的人們認(rèn)為,這是上天帶來的懲罰,要積極反省自身的所作所為,人們都開始燒紙的燒紙、祭祖的祭祖、懺悔的懺悔、齋戒的齋戒.....不過生活在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的人們則不這么認(rèn)為,他們認(rèn)為這些災(zāi)難跟神沒有一毛錢關(guān)系,亂搞封建迷信只會(huì)讓事情變得更糟,一時(shí)間,尤其是在東歷2000年只要網(wǎng)絡(luò)上有新發(fā)出來的文章,評(píng)論區(qū)就會(huì)立刻分成多方派別相互攻訐,甚至還把過去的事情也都拿出來作為相互謾罵的工具,還好那個(gè)時(shí)候網(wǎng)絡(luò)不夠發(fā)達(dá),如果那些事情要是再往后推個(gè)十年二十年的,指不定又會(huì)引起什么亂子呢!

  不過在齊泰省尤其是東萊市倒是沒有十分特殊的事情發(fā)生,除了那些海嘯以及干旱帶來些許損失以外,無非就是糾紛比以往多了一些,打架斗毆那肯定是不可能的,如果你騎著電動(dòng)車在東萊市的街道上騎行,你肯定會(huì)看見有一些街道上的爭(zhēng)吵聲可以說是震耳欲聾,因此有些人們?cè)诔鲩T的時(shí)候都會(huì)戴上耳機(jī)。在崳山區(qū)清水河?xùn)|岸的基督教堂也比以往擁擠了很多,佛教的寺廟以及道教的道觀也是如此來的人太多以至于那里的神職人員的時(shí)間根本就排不開,連自己“修行”或者“懺悔”的時(shí)間都沒有,如果那里面的雕像能將這人間里的景象傳到那些神明眼前的話,估計(jì)他們也得被整的一臉懵逼!

  在那五年過去以后,華夏境內(nèi)雖然還有許多來歷不明目擊報(bào)告,但是人們的生活也逐步回到了正軌,就這樣時(shí)間來到了東歷2006年9月,九月份在傳統(tǒng)歷法上已經(jīng)入了秋,但是天氣還是像夏季一般炎熱,這天清早太陽(yáng)早已經(jīng)高高升起,用自己的萬丈光芒來喚醒還在沉睡的人們,金黃的朝霞照耀著一條條空曠的街道和一片片平整的綠化帶,尤其是在清水河,人們也早已來到這里進(jìn)行體育鍛煉或者跟著音樂去跳廣場(chǎng)舞或者打太極拳,街道上到處都充斥著鳥兒歡快的叫聲,可是就算是有一雙十分明亮的眼睛也見不到他們的蹤影。不過每天能聽見鳥叫聲,這對(duì)人們來說已經(jīng)很滿足了。

  不過這對(duì)某些人來說就已經(jīng)不重要了,畢竟這對(duì)他們來說今天是個(gè)非常重要的日子——入學(xué)日。

  “趙熠,趕快起床了,今天可是你正式上學(xué)的日子,不要遲到了!”母親在廚房里大聲喊道。

  “哎呦,別吵了,媽媽,讓我再睡會(huì)兒嘛!”趙熠把頭縮在被窩里,極不情愿地嘟囔著。

  母親聞言,趕忙將已經(jīng)拿起的鍋放下,迅速地關(guān)了灶臺(tái)上的火,徑直走到趙熠的房間并坐在窗前說道:“好孩子,快起來,難道你不想認(rèn)識(shí)新同學(xué),結(jié)交新朋友嗎?”

  “不要,我不要!”趙熠大聲哭喊著,“我自己玩就很開心的!媽媽,求求你,我不要去!”說到這里,趙熠越哭越厲害。

  “小熠,媽媽不提上學(xué),但是你先起床好不好?今天媽媽給你做了你最愛吃的蛋炒飯?!蹦赣H聽著趙熠的苦喊,把頭扭向一旁,哽咽的說道。

  “嗯.......好.......”趙熠奶聲奶氣的答應(yīng)著起了床,套好衣服和鞋子之后,沿著蛋炒飯所帶來的香氣快速奔向了廚房,抓起勺子,對(duì)著碗里的飯,大快朵頤起來。

  東歷2006年,這一年趙熠已經(jīng)六歲,9月1日這一天是他正式上學(xué)的日子,這個(gè)時(shí)候的趙熠有著一頭黑色的短發(fā),把圓圓的腦袋弄得十分凸顯,微胖的身軀也是更能襯托出他那可愛的氣質(zhì),一雙大眼睛也是十分水靈,看上去他會(huì)是一個(gè)陽(yáng)光男孩,可是正相反,他卻反而十分愛哭,有的時(shí)候也是獨(dú)自一人突然就莫名其妙的流眼淚。

  要是說起趙熠愛哭的原因,就是因?yàn)樗谧约核诘挠變簣@里很少跟同學(xué)說話,老師問他問題,他老是支支吾吾半天回答不上來,幼兒園放學(xué)回家以后,除了在自己房間里用自言自語(yǔ)的方式自己跟自己玩以外就是跟父母在一起看電視,也就沒有其他的事情了,雖然很孤獨(dú),但也是自得其樂、無憂無慮??墒撬诎嗌嫌袝r(shí)候也會(huì)不由自主地手舞足蹈起來,以至于其他的同學(xué)都不愿意接近他,弄得他在班上都沒有朋友,所以當(dāng)他一個(gè)人的時(shí)候,還是會(huì)哭的。

  平時(shí)父母的工作都不是很忙,每天晚上也可以陪著趙熠一起去玩,所以即便趙熠在外面沒有朋友,他也已經(jīng)感到很滿足了,不過父母還是為趙熠的性格而發(fā)愁,別的孩子都是特別愛笑、愛說,怎么偏偏趙熠就那么愛哭呢?況且他才只有六歲,動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚,問他要什么東西他也是什么都不說。有好幾天父母的腦中浮現(xiàn)出的疑問就是:“這孩子以后可怎么辦呀?”

  言歸正傳,早上吃過飯之后,這時(shí)正是早上七點(diǎn)十五分距離接待結(jié)束還有四十五分鐘。母親急忙跑到樓下開車帶著趙熠去學(xué)校,一路上,趙熠一言不發(fā),眼神中充滿著迷茫,當(dāng)然,也有那么一絲絲期待,街道上的樹木也在微風(fēng)的吹拂下向街道上的人們問好并且向趙熠的身后不斷遠(yuǎn)去。突然有一只麻雀突然飛到了趙熠的手上,它站在趙熠的食指上歡快地叫著,趙熠抬手把他捧在自己眼前,那麻雀也不亂動(dòng),乖巧地看著趙熠,趙熠看著麻雀也漸漸露出了微笑。

  “趙熠,笑什么呢?”母親抬頭看向后視鏡,對(duì)趙熠問道。

  “媽媽,一只麻雀飛到了我的手上,它長(zhǎng)得好好看呀!”趙熠洋溢著笑容,一臉滿足的說道。母親的臉上顯示出一臉為難的表情,“可是,這里也沒有鳥籠來裝它呀!”

  “我不要它進(jìn)籠子里!”趙熠突然哭喊起來,“把它關(guān)進(jìn)籠子里,它會(huì)失去自由,失去生機(jī)!媽媽,你不是說過,鳥兒本來就是自由地生活在廣闊的天空的嗎?”說到這里,趙熠掉下了眼淚。話音一落,車內(nèi)的氣氛就安靜了下來,趙熠也把那只麻雀摟在懷中,小聲說著什么,之后就把那只麻雀給放了,一直到母子二人到達(dá)學(xué)校門口,母親也沒在開過口。

  下車以后,母親說道:“小熠,你說得對(duì),鳥兒就是應(yīng)該自由地生活在廣闊的天空之中,走吧,我們快去排隊(duì)”。

  東萊第一小學(xué)的大門是朝南的,進(jìn)去以后直接就能看到碩大的教學(xué)樓,一共有五層,一樓正中還有南北相通的大廳。視線正對(duì)著教學(xué)樓的左邊有一棟禮堂,大約四層樓高,在禮堂的南北兩側(cè)還各有一處小公園,里面也有一些鍛煉以及娛樂設(shè)施,小路是由一個(gè)個(gè)碎石塊鋪成的,兩邊還有很多名人的半身像以及全身像;正對(duì)教學(xué)樓視線右側(cè)呢有一間公共衛(wèi)生間也就是平房的規(guī)模了,如果走過教學(xué)樓呢,就會(huì)看到一個(gè)很大的廣操場(chǎng),國(guó)旗的旗桿還有底座就布置在教學(xué)樓的南門,在往南走呢,有兩幢并肩排列的建筑,一個(gè)是辦公樓,一個(gè)是食堂,大門都是朝北的,食堂的建筑很大,大約能容下1000余人,由此可見,這個(gè)學(xué)校的學(xué)生數(shù)量還是比較龐大的。

  出了學(xué)校門口的左邊和右邊都有一個(gè)小超市,學(xué)校大門的馬路對(duì)面是一座居民小區(qū),正對(duì)著學(xué)校大門的還有一座超市,而且這家超市的前后兩門都開著,于是就形成了三足鼎立的狀態(tài),最初幾年三家一直都在為爭(zhēng)奪學(xué)生客源弄得可以說是頭破血流,尤其是最靠近學(xué)校門口兩家。

  當(dāng)然,肯定不能用打架斗毆這種方式的,從一開始的價(jià)格再就是商品種類、商品質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng),在最后就是托管環(huán)境的比拼,有的時(shí)候?qū)W校門口那兩家還會(huì)聯(lián)合起來針對(duì)馬路對(duì)面那一家,不過那家店主很識(shí)趣,不跟他們硬碰硬,畢竟那兩家更有優(yōu)勢(shì),如果硬來,吃虧的只會(huì)是自己,于是那兩家的矛盾又開始升級(jí)了。隨著競(jìng)爭(zhēng)的投入越來越大,三家也是筋疲力盡。

  后來學(xué)校也出臺(tái)了學(xué)生上下學(xué)路線的相關(guān)規(guī)定,三家的店主也是約了個(gè)飯店,酒足飯飽之余簽訂了一個(gè)協(xié)議,各自劃分地盤以后,也就相安無事了。

  學(xué)校大門前有一個(gè)由兩張長(zhǎng)桌子拼接再由一塊紅布弄成的接待處,桌面上放慢了許多的文件,有一男一女兩個(gè)年輕老師端坐在那里,男老師穿著一件標(biāo)志的短袖襯衫和一條修長(zhǎng)的牛仔褲,女老師則穿著一件精致的藍(lán)色連衣裙,臉上還化著一點(diǎn)淡妝,馬尾辮也是扎得很高,他們二人也都是20出頭,大學(xué)剛剛畢業(yè),此時(shí)正在耐心地接待前來的學(xué)生們和家長(zhǎng)們,桌子前已經(jīng)排成了一個(gè)小長(zhǎng)隊(duì)。

  母親松了一口氣,“呼!還好,我們來的還是比較早的,我們就在這里排隊(duì)吧!”可是趙熠有些急不可耐,他想快速跑過去,一個(gè)大跨步跳到桌子跟前,可是他剛想邁步,就被母親一把抓住,趙熠回頭看了一眼母親,母親沖她搖了搖頭。趙熠這才按捺住腳步,低下頭去,雙手食指不停地相按。

  等待了大約5分鐘分鐘以后,終于排到了趙熠。

  “小朋友,你叫什么名字呀?”女老師微笑地詢問道。趙熠本來就是那種比較膽怯的小孩子,所以當(dāng)女老師問到他時(shí),他的心跳速度也是不斷地加快,呼吸也是變得越來越急促,母親見狀急忙上前用手拍拍他的肩膀:“不要緊的,你就大膽回答就可以了?!壁w熠此刻放松了下來,小聲地回答道:“老師好,我叫趙熠!”

  “真是個(gè)可愛的孩子!”女老師面露微笑,和藹的說道:“小朋友,進(jìn)門以后左轉(zhuǎn)去禮堂等待,讓你媽媽把你送進(jìn)去,其他的小朋友也在里面,在里面可要遵守紀(jì)律,不要調(diào)皮搗蛋,好嗎?”

  “謝謝老師,媽媽,我們走吧!”趙熠一邊向老師微微鞠了一躬,一邊拉著母親想等待處走去,當(dāng)趙熠離開以后,女老師也是對(duì)著男老師小聲感嘆道:“這真是個(gè)懂事的孩子,不過他還是有點(diǎn)膽怯。”男老師深以為然地點(diǎn)了點(diǎn)頭,之后又趕快繼續(xù)接待引導(dǎo)其他的新生了。

  母親把趙熠送進(jìn)禮堂以后,就離開了學(xué)校,進(jìn)入禮堂門,右手邊是一個(gè)舞臺(tái),舞臺(tái)上擺放著幾張很大的長(zhǎng)桌子,在靠近門這一側(cè)的桌子有一些話筒,左手邊是向斜上方排的超長(zhǎng)的桌子,有三個(gè)過道,此時(shí)后面的位置已經(jīng)被坐滿了,前面兩排還有一些空座。禮堂內(nèi)也被嘈雜的聲音所填滿,有嬉笑聲也有打鬧聲。不過趙熠并不管這些,他獨(dú)自找了一個(gè)座位坐下,對(duì)其他孩子的吵鬧也是不管不顧,也不說話,也不做任何事情,就是呆呆地看著眼前的桌子,在這期間,坐在趙熠前后左右的孩子有些開玩笑似的看著趙熠,對(duì)著趙熠的雙眼揮揮手或者是拍拍趙熠的肩膀,趙熠都像是一座雕塑一般一動(dòng)不動(dòng),其他的孩子們見他一言不發(fā),也就不再去捉弄他,各自玩去了。

  不知道過了多久,有一位大約40歲左右的男老師還有一群比較年輕的老師走了進(jìn)來,拿起話筒,簡(jiǎn)單地介紹了每個(gè)班的老師之后便說道:“請(qǐng)同學(xué)們請(qǐng)安靜一下,我是你們一年級(jí)的教務(wù)主任徐有麟。我們的分班馬上就要是開始了,現(xiàn)在先是一班...”說著,他的眼光看向最靠近他的那個(gè)男老師,并用左手向著他的方向一拖,“這位老師來點(diǎn)名,點(diǎn)到名字的就跟著他去你們的班級(jí)坐好。”說完徐有麟向那位男老師點(diǎn)頭示意讓他開始。

  那個(gè)男老師向教導(dǎo)主任徐有麟點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后拿過話筒說道:“同學(xué)們好,我姓劉,你們可以叫我劉老師,現(xiàn)在開始宣讀一班的學(xué)生名單,念到名字的同學(xué)喊一聲‘到’然后站到我的跟前,人齊以后就跟我走。楊小靜.....”

  此刻禮堂內(nèi)十分安靜,但是興奮的情緒早已經(jīng)隨著流動(dòng)的空氣向四周彌漫,只要仔細(xì)一聞,就能聞出期待和緊張兩種味道的相互雜糅,讓人的內(nèi)心感到熱血沸騰,隨著時(shí)間的流逝,答“到”聲也是此起彼伏,興奮的孩子們回答得都非常大聲,都想給新老師留下好印象。

  距離一班點(diǎn)名結(jié)束過去大約十分鐘后,一位女老師氣喘吁吁的跑了進(jìn)來,不過她很快就緩了過來,如果是其他的老師,趙熠也就是稍微抬頭看一眼然后再低下頭去繼續(xù)發(fā)呆,可是他這一抬頭有點(diǎn)愣住了,“這不是那個(gè)在接待處的老師嗎?”可不是嘛,那個(gè)女老師穿著藍(lán)色的連衣裙,扎著高高的馬尾辮,不是她還能是誰(shuí)呀?此刻禮堂內(nèi)的孩子們先是一愣,然后就歡呼起來,這么一位溫柔的老師,誰(shuí)不喜歡?

  哪知那位女老師清了清嗓子,開始用嚴(yán)肅的語(yǔ)調(diào)說道:“同學(xué)們好,我姓李,你們以后可以叫我李老師,現(xiàn)在開始一年級(jí)五班的點(diǎn)名?!崩罾蠋熯@么幾句下來,全場(chǎng)就安靜了下來,不過李老師并沒有立刻開始點(diǎn)名,反而在名單上先找了一下,然后指著行表格喊道:“趙熠!趙熠同學(xué)在嗎?”趙熠一聽,心里也是被嚇了一跳,但是他還是喊了一聲“到”,然后走了過去。最后,點(diǎn)名結(jié)束了,孩子們也都來到了各自的班級(jí),總共有七個(gè)班,一個(gè)班有60人。

  此刻趙熠正坐在一年級(jí)五班一個(gè)靠近窗戶的座位上,那個(gè)窗戶正好朝著操場(chǎng)上的一顆松樹,陽(yáng)光透過,在趙熠和他同桌的桌子上映出一個(gè)個(gè)十分美麗的光點(diǎn)。現(xiàn)在老師還沒有來到教室,同學(xué)們也是嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,同桌看了一眼趙熠,自我介紹道:“我...我叫張鶴橋,很高興認(rèn)識(shí)你。”趙熠也轉(zhuǎn)過頭去看向他怯生生地說道:“我.....我也....也很高興....認(rèn).....認(rèn)識(shí)你....我....我叫趙熠?!?p>  正當(dāng)趙熠說完,李老師就搬著一摞書進(jìn)到班里站到講臺(tái)上,向同學(xué)們拍了拍手,然后雙手合十并將右手貼到左臉上說:“請(qǐng)同學(xué)們安靜一下,今天是我們的第一次見面,我想大家一定會(huì)很高興,很興奮,是不是很期待去認(rèn)識(shí)新同學(xué)?”

  李老師的一番話點(diǎn)燃了孩子們的熱情,齊刷刷地喊道:“是!”

  李老師雙手做出向下?lián)]的動(dòng)作示意他們安靜:“那么.....每一位同學(xué)來一個(gè)自我介紹好不好?”

  同學(xué)們齊聲喊道:“好!”

  “那我們從誰(shuí)開始呢?”李老師仔細(xì)地用眼睛在教室里掃視著,然后目光落到了趙熠的身上,但是很快又轉(zhuǎn)了過去,指著另一位女同學(xué),“這位同學(xué),請(qǐng)你先來吧!大家鼓掌!”同時(shí)李老師做出鼓掌的動(dòng)作,大家便鼓起掌來。

  此刻那名女生的心里早已寫滿了緊張,臉上也是紅撲撲的,看見這里,李老師再次說道:“沒事,不要緊張?!甭犚娺@話,那名女生也是一小步一小步走到講臺(tái)上,走到講桌前說道:“大家好,我...我叫楊倩,今年...6歲,很....很高興認(rèn)識(shí)大家。我的愛好是....是看課外書?!闭f完以后,她就逃也似的回到了座位上,雙手在桌子底下思思扣緊,臉上的紅色更濃郁了。自我介紹還在繼續(xù),也有像楊冰一樣十分緊張的,也有十分外向的,大多數(shù)都是有自己的愛好的。

  到了趙熠是最后一個(gè),他慢慢走上講臺(tái),因?yàn)樾睦锸志o張,他的心臟也是劇烈的跳動(dòng)著,有兩次還差點(diǎn)摔倒,不過他還是站在了講臺(tái)上,李老師看到這里,心里想:“這孩子怎么跟其他的孩子這么不一樣呢?也沒有像他這么內(nèi)向的,如果任由他這么下去的話,早晚會(huì)出問題的,以后我得多多關(guān)注他才行?!毕氲竭@里,她就說道:“趙熠同學(xué),不要緊張,大家都是很想認(rèn)識(shí)你的,大膽說出來就行?!?p>  趙熠一聽,立馬抬起頭來,說道:“大家好,我....我...叫趙熠,今年.....額....6歲,我的愛好嘛......嗯......對(duì)不起,我沒有愛好。”說完趙熠就走下了講臺(tái),臺(tái)下同學(xué)也是看著他議論紛紛,主要內(nèi)容還是因?yàn)橼w熠沒有愛好,多少有些瞧不起,言語(yǔ)中帶著嘲諷,小孩嘛,還不懂什么叫做攀比,就是覺得自己比別人多一點(diǎn)東西就會(huì)非常得意,在正常不過了,最靠近李老師的兩個(gè)同學(xué)也是竊竊私語(yǔ)道:“哈哈,他竟然沒有愛好,哈哈哈....”李老師聽見這一番話以后,立刻拍拍手說道:“既然我們來到這個(gè)一年級(jí)五班,那么我們就是一個(gè)班集體,每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)閃光點(diǎn),也許她(他)現(xiàn)在沒有,但是將來一定會(huì)有的,對(duì)任何一位同學(xué)的指指點(diǎn)點(diǎn)都是不好的,大家聽明白了嗎?”

  臺(tái)下的同學(xué)們尤其是那些對(duì)趙熠指指點(diǎn)點(diǎn)的同學(xué)一聽也都羞愧地低下頭去,還是有那么幾個(gè)心里不是很情愿,不過也都跟著其他同學(xué)齊聲喊道:“明白了。”

  “既然你們明白了,那么接下來先給大家講幾件事情?!崩罾蠋熢谥v臺(tái)上站定,正色說道:“首先,我姓李,你們可以叫我李老師,我是你們的語(yǔ)文老師,同時(shí)也是你們的班主任,以后有什么事情可以來找我,第二,進(jìn)了學(xué)校我們就要遵守學(xué)校的紀(jì)律,我們堅(jiān)決不歡迎違反紀(jì)律的同學(xué),在家里要聽父母的話,在學(xué)校里就得要聽老師的話!第三,今天下午進(jìn)行開學(xué)典禮,到時(shí)候同學(xué)們拿好自己的椅子,在操場(chǎng)上集合坐好,現(xiàn)在我把學(xué)生規(guī)范手冊(cè)發(fā)給大家,請(qǐng)同學(xué)們挨著往后傳?!?p>  學(xué)生規(guī)范手冊(cè)并不大,是一個(gè)32K的小本子,頁(yè)數(shù)也不多,當(dāng)發(fā)下去的時(shí)候,李老師將手冊(cè)中每一條規(guī)定先是讀一遍,然后在進(jìn)行詳細(xì)的講解,等到中午放學(xué)的時(shí)候,李老師說道:“這個(gè)手冊(cè)拿回去跟你們的爸爸媽媽一起看一看,認(rèn)真學(xué)習(xí),明天我們正式上課,今天下午不要忘了開學(xué)典禮的事情,到時(shí)候不僅僅是我們一年級(jí),還有其他的年級(jí)也會(huì)來的!記住,不要遲到,現(xiàn)在下課!同學(xué)們起立!”孩子們都站了起來,一起鞠躬說:“老師再見!”

   9月份的時(shí)候白晝的時(shí)間還是比較長(zhǎng)的,所以學(xué)校現(xiàn)在實(shí)行夏時(shí)制,中午的時(shí)間也就更充足一些,但是有些學(xué)生他們中午無法回家,他們就會(huì)去學(xué)校外面的托管機(jī)構(gòu)或者是有托管功能的超市吃飯和休息,趙熠是回家的,中午回家以后把手冊(cè)交給了母親,吃完飯以后他也是聽著手冊(cè)里面的內(nèi)容進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).......

  下午上課鈴剛響,教師里的同學(xué)們都回到各自的座位坐好,因?yàn)槔蠋熯€沒有來,所以他們還是在互相之間說說話,打鬧之類的,不過動(dòng)作不會(huì)太大,趙熠雖然性格上有一些沉悶,但是他還是和他的同桌聊得很好,兩人的關(guān)系也是迅速拉近,不過,坐在教室右下角的同學(xué)們可不是那樣想的,他們打心眼里就瞧不起趙熠,認(rèn)為趙熠是一個(gè)很好捉弄的人,想等著這段時(shí)間過去以后就狠狠地“教訓(xùn)”他。

  正當(dāng)同學(xué)們玩的正歡的時(shí)候,李老師來到了班里,向同學(xué)們拍拍手說道:“好了同學(xué)們,拿好你們的椅子,排好隊(duì),我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上集合了,開學(xué)典禮即將就要開始了?!?p>  同學(xué)們一聽到這話,紛紛站起身來,拿起自己的椅子,一人接著一人離開教室,在走廊上排成四人一排的隊(duì)伍,趙熠在走出教室們的時(shí)候還被人給故意推了一下,差點(diǎn)摔在后面同學(xué)的椅子上,還好同桌及時(shí)放下椅子把他拖住,那人竟然還輕蔑地瞥了趙熠一眼,差點(diǎn)沒笑出來。

  但是趙熠并沒有理會(huì)他,只是和同桌一起走出教室來到操場(chǎng)上,此時(shí)操場(chǎng)上的情況比較混亂,老師的怒吼聲還有學(xué)生們的爭(zhēng)吵聲此起彼伏,這樣的情況持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間同學(xué)們和老師們才在預(yù)先安排的位置集合好。過了幾分鐘之后,開場(chǎng)音樂響起,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陸續(xù)在操場(chǎng)的主席臺(tái)上的位置各自坐好,開學(xué)典禮的流程是這樣的,先是由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)致辭,然后再是頒獎(jiǎng)典禮,最后再是文藝展演。

  當(dāng)副校長(zhǎng)宣布開學(xué)典禮正式開始之后,先是全體起立,升國(guó)旗唱國(guó)歌,之后便是校長(zhǎng)致辭,一番講話過后便是文藝展演,過程還是比較精彩的,雖然高年級(jí)的學(xué)生有些麻木,但是新生還是看的不亦樂乎,尤其是在一年級(jí)的小孩子們,那一片區(qū)域的掌聲最為熱烈。

  在開學(xué)典禮結(jié)束之后回到教室,這時(shí)離放學(xué)還有大約兩三分鐘左右,李老師先是在教室里總結(jié)了這次開學(xué)典禮,然后說道:“同學(xué)們,我們今天晚上的作業(yè)是把今天的所見所聞寫成一篇日記,最少要一百字,寫完后要家長(zhǎng)簽字,知道了嗎?”早就迫不及待的同學(xué)大聲喊道:“知道了!”

  下課鈴聲想起后,母親已經(jīng)開車來到學(xué)校門口來接趙熠,趙熠也是很快就走出校門上了車,在路上,趙熠把在學(xué)校里發(fā)生的事情跟母親講了一遍,但是他被人故意推搡的事情并沒有說。

  聽完趙熠的話,母親說道:“既然你先認(rèn)識(shí)了你的同桌,那么這是一個(gè)好的開始,但是不要認(rèn)為只有一個(gè)就足夠了,因?yàn)槎鄠€(gè)朋友多條路,你現(xiàn)在還小,等到將來你就明白了?;丶液?,先寫作業(yè)然后媽媽給你做好吃的?!壁w熠乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,便將頭扭向了車窗,看著車外的街景。

  這時(shí)早已經(jīng)是夕陽(yáng)西下,密集的樹木在夕陽(yáng)的照射下使得道路上布滿了它們的身影,靠近西側(cè)的道路還有著零零散散的光點(diǎn),太陽(yáng)的一半早已經(jīng)進(jìn)入了地平線,但是它依然依依不舍地看著地面上來來往往的車輛、行人還有像星星一般的路燈閃亮。

  回到家以后,趙熠背著書包進(jìn)入自己的房間,拿出今天中午母親剛買的日記本還有鉛筆盒,從鉛筆盒中拿出一支鉛筆,打開日記本就開始寫了起來,寫到中途突然聽見窗前有幾聲鳥叫,趙熠連忙走過去查看,發(fā)現(xiàn)那只早上飛到他手上的麻雀竟然會(huì)出現(xiàn)在自家的窗前,驚喜之余,他立刻打開窗戶,那只麻雀飛快的撲到趙熠的手上興奮地叫著。

  不過他立馬想到鳥兒生來就是自由地生活在天空之中,不能把它關(guān)在籠子里,想到這里他對(duì)那麻雀說:“小鳥,我不能把你關(guān)在這里,但是你可以每天這個(gè)時(shí)候來找我,我們可以一起玩耍,好不好?”麻雀聽到后再次興奮地叫了起來,但是音調(diào)比之前高了很多,聽到這里,趙熠微笑了起來,將那只麻雀放飛,麻雀直到趙熠離開窗邊回到桌前,它才會(huì)離去,趙熠拿出了橡皮擦,將之前所寫的全部都擦掉,重新寫了一個(gè)內(nèi)容,寫完之后,他才滿意地合上日記本,夕陽(yáng)的余暉也映襯著他那可愛的笑容。但是,他的道路注定充滿了荊棘還有障礙!

石鉞

這一部其實(shí)也可以叫做《戰(zhàn)神崛起》,因?yàn)檫@第一部的故事主要講的是因?yàn)樯裨捠澜缗c現(xiàn)實(shí)世界的重合所發(fā)生的事還有就是主角趙熠的成長(zhǎng)歷程,所以最后就叫《神話紀(jì)元》,當(dāng)然,科幻以及超級(jí)科技還是主旋律,現(xiàn)在我們從這第一章開始進(jìn)入個(gè)人成長(zhǎng)篇!我就不學(xué)他們那樣分上中下了!祝各位讀者大大閱讀愉快!

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