胡晉曄確實(shí)從頭聽到尾。不管過程如何，他今晚打算和蔣主任談的，結(jié)果也是想停掉這個(gè)所謂課外補(bǔ)習(xí)班。其實(shí)他剛聽了個(gè)開頭，就看到魏澤雨躡手躡腳地走過來，她也站在他身后一起聽了個(gè)大概，在蔣主任啰哩吧嗦地回應(yīng)曹知畫的時(shí)候，他們倆偷偷溜了出來。
魏澤雨邀請(qǐng)胡晉曄到學(xué)校外路口的咖啡廳去坐坐，有重要的事情說，胡晉曄吸取上次酒吧的教訓(xùn)，客氣地提議：“魏老師，您的時(shí)間寶貴，我也要趕回宿舍，我們就在操場(chǎng)看臺(tái)上坐著說吧?！?p> 魏澤雨拿出那張他救小天鵝的照片，說了何沐電話里提到的作證的事情。
“果然小孩子都是被家長(zhǎng)教壞的。那個(gè)小姑娘那么蠻橫無理，家長(zhǎng)也是血口噴人。魏老師，我贊同您的意見：把這張照片寄過去！我們還可以寫一份書面證明材料，把當(dāng)時(shí)的情況做個(gè)說明。”
“我也是現(xiàn)場(chǎng)的目擊證人，又是大學(xué)老師，如果我來寫這份證明材料，會(huì)比你一個(gè)學(xué)生更有說服力。只要你同意，這件事情就交給我來處理吧！”魏澤雨早有準(zhǔn)備。
果然，這張照片和一份來自川東大學(xué)英語老師魏澤雨的書面證明文件，放在了小星星藝校鄧校長(zhǎng)辦公桌上。
張嘉依伸手想拿起來撕掉，眼明手快的李主任一把攔下了：
“米蘭媽媽，您冷靜、您冷靜！我們慢慢談！”
黃詩(shī)雯淡定地微笑著說：“您撕了也沒用，我們拿過來之前，已經(jīng)去做了公證，好幾個(gè)人手上都有公證書。”
“的確，現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)通過調(diào)查，掌握了充分的證據(jù)。黃老師你先安心去上課，我們會(huì)妥善處理這件事情的?！编囆ｉL(zhǎng)勸走了黃詩(shī)雯，回頭來做張嘉依和陳智的思想工作：
“米蘭媽媽、陳董，我們都理解，你們只是咽不下這口氣。”
“想出氣，辦法有很多，沒必要上升到法律層面，對(duì)吧？現(xiàn)在論證據(jù)的有效性，無疑對(duì)對(duì)方極為有利，你們真去告，反倒有可能被對(duì)方打個(gè)反訴。真搞大了，對(duì)我們米蘭也不好。孩子還小，造成太大負(fù)面影響，對(duì)她是更大的傷害。”
“再說了，我覺得啊，對(duì)你們這么高素質(zhì)的父母，出氣其實(shí)都不是你們的目的，你們求的只是公平，讓自己的女兒有平等的演出機(jī)會(huì)，給她最好的平臺(tái)，不知我的理解對(duì)不對(duì)？”
陳智畢竟是個(gè)見多識(shí)廣的明白人，他之前聽老婆女兒說得義憤填膺，真以為女兒受了氣，當(dāng)然暴跳如雷，看到這樣的證明材料，他也知道怎么回事了，眼見鄧校長(zhǎng)搬好梯子放在他們腳下、伸著手殷切地等著他們下來，他當(dāng)然見好就收：
“鄧校長(zhǎng)，還是您理解我們的初衷。我們是計(jì)較的人嗎？”
“不是、不是，當(dāng)然不是！”李主任趕緊接話。
“我們也的確就是需要女兒被公平對(duì)待！”陳智趕緊揪著這句臺(tái)詞下臺(tái)。
“是的是的，我們完全理解！”鄧校長(zhǎng)眼見陳智語氣已經(jīng)軟下來，趕緊趁勝追擊：
“這樣吧，我建議不要再逼著黃老師和章青玥道歉了。如果你們不滿意，我們馬上給米蘭換老師。我們這里優(yōu)秀的舞蹈老師也還有好幾位，你們隨便挑！”
張嘉依一聽立刻不干了：“不行，我早就看過了，還是黃詩(shī)雯最強(qiáng)！米蘭不能換老師！”
“不換當(dāng)然更好，只是這黃老師的脾氣，你們也知道，我們?cè)僭趺幢扑?，她都?jiān)持自己的那套，有才華的年輕人通常都比較有性格，我是擔(dān)心以后的演出，她還是會(huì)有自己的選人標(biāo)準(zhǔn)?！?p> 張嘉依心想：只要還是她教，至少米蘭能得獎(jiǎng)，換了別的老師教，可連參賽資格都沒有！
“大不了為了我女兒，這口氣我忍了！”張嘉依委屈巴巴地說。
“那不行！怎么能讓你受委屈呢？”陳智趕緊抱了抱老婆。
“陳董您放心，我們不會(huì)讓米蘭和米蘭媽媽受氣的！對(duì)學(xué)生公平、公正，是我們的基本職業(yè)操守，我們黃老師這點(diǎn)還是肯定能做到的?！编囆ｉL(zhǎng)信誓旦旦地保證。
“你們說，是不是章青玥先推倒了我們米蘭，我們米蘭還手的時(shí)候，正好被他們看到了，斷章取義了呢？”走出鄧校長(zhǎng)會(huì)議室的時(shí)候，張嘉依又突然想到了一個(gè)新角度。