高考填自愿的時(shí)候，在寧檸老父親長(zhǎng)達(dá)十多年的“洗腦”下，她最終報(bào)考了理工科院校。

　　對(duì)于這個(gè)決定寧媽媽的看法是這樣的，“讀理工科好啊，學(xué)校里女孩子少，是香餑餑呀?！?p>　　香餑餑？不要開玩笑了好嘛，理工科的女生通常都會(huì)被認(rèn)為是女漢子的代表人物吧，真不知道寧檸媽媽在高興些什么。

　　而寧爸爸則說(shuō)：“我們家從祖上開始就一直都是從事工業(yè)制作的，作為后代的你怎么可以給祖上丟臉，所以必須要讀理工科院校?！?p>　　可是，實(shí)際情況是這樣的：寧檸爸爸的爸爸的爸爸的爸爸就是個(gè)在小漁村旁邊做船的工匠，好像手藝還挺好，所以來(lái)訂船的人還挺多。

　　然后，寧檸爸爸的爸爸的爸爸就從小跟著父親學(xué)習(xí)手藝，所以她爸爸的爸爸也就是寧檸的爺爺自然也是繼承了這門手藝。

　　到了寧檸爸爸這里就發(fā)生了天翻地覆的改變了，因?yàn)闋敔斀?jīng)歷過(guò)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的原因，他覺得一定要讓寧爸爸“揚(yáng)國(guó)威”，所以寧檸爺爺下決心要讓寧爸爸讀書。

　　寧爸爸也倒是很爭(zhēng)氣，還真的考上了大學(xué)，學(xué)習(xí)了機(jī)械制造，后來(lái)還是輾轉(zhuǎn)去了船廠，選擇了繼續(xù)祖輩的“傳承”。

　　寧爸爸為了寧檸可以繼續(xù)走上祖輩的道路，那可是下了大功夫的，真正做到了“一切要從娃娃抓起”。

　　小時(shí)候身邊的女孩子收到的禮物都是娃娃啊，扮家家酒的道具啊，而寧檸收到的全都一些機(jī)械類的玩具。

　　更過(guò)分的是這些玩具也不是給寧檸玩的，而是讓她拆的，對(duì)于寧爸爸的這個(gè)做法寧檸本人和寧媽媽都很疑惑。

　　寧爸爸給出的解釋卻是：“有些原理拆著拆著就懂了?！?p>　　所以，在寧爸爸這種特殊的培養(yǎng)方式下，寧檸成為了一名大二在讀的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。

　　并且也如寧媽媽說(shuō)的那樣，那一年報(bào)這個(gè)專業(yè)的女生只有寧檸一個(gè)，她順理成章的成為了那一屆的“香餑餑”。

　　為了不給廣大女性同胞們丟臉，寧檸每天刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真專研，課余時(shí)間不是奔波在去圖書館找資料的路上，就是在回寢室研究資料的途中，校園生活那是非常充實(shí)啊！

　　“寧檸同學(xué)，在這里遇到你真是太好了，省得我打電話叫你下來(lái)了。”

　　寧檸剛剛走到寢室樓前，就看到班長(zhǎng)抱著一厚摞資料朝她奔了過(guò)來(lái)。

　　一絲不好的預(yù)感從寧檸的腦海閃過(guò)，可是看著此刻已經(jīng)站在自己面前的班長(zhǎng)，她也只能硬著頭皮問(wèn)了一句：“班長(zhǎng)，有事嗎？”

　　“啊，也什么事……”班長(zhǎng)一邊說(shuō)著一邊掏出手帕拭去額頭上的汗珠。

　　看到班長(zhǎng)的這個(gè)動(dòng)作，寧檸在心里暗叫一聲：不妙！

　　因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道，每每他們班長(zhǎng)做出這個(gè)動(dòng)作，那就表示不會(huì)有什么好事發(fā)生，以至于他們只要看到班長(zhǎng)手握手帕，都會(huì)本能的趕緊“逃命”。

　　“那班長(zhǎng)你沒(méi)有什么事，我就先上去了?！?p>　　寧檸本想趁著班長(zhǎng)大喘氣的時(shí)候開溜，可不想班長(zhǎng)甚是狡猾，二話不說(shuō)直接將那一大摞資料塞進(jìn)寧檸懷里。

　　“班長(zhǎng)，你這是啥意思啊？”寧檸徹底被班長(zhǎng)的這一波操作給搞蒙了。

　　“寧檸同學(xué)，你看我話還沒(méi)有講完呢，你著什么急呢?！?p>　　騰出手的班長(zhǎng)將他那塊小手帕仔細(xì)的疊整齊，再次塞進(jìn)兜里，然后繼續(xù)講道：“今年的新生馬上就要入校報(bào)到了，可是我們的迎新工作還沒(méi)有準(zhǔn)備完畢，作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們要為學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng)造出一個(gè)好的環(huán)境，所以……”

　　寧檸就知道班長(zhǎng)的這個(gè)開頭那就是按照做報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)起的，只要一開口就要長(zhǎng)篇大論了，所以她也就是聽了幾句就開始“神游”了。

　　過(guò)了十多分鐘，寧檸都快站不住了，班長(zhǎng)終于講到重點(diǎn)了，“像這種細(xì)致的工作還是交給女同學(xué)來(lái)做比較好，那就麻煩寧檸同學(xué)把這些資料分裝成冊(cè)，明天上課的時(shí)候交給我就好了。”

　　誰(shuí)知道班長(zhǎng)也是狡猾的很啊，講這幾句話的語(yǔ)速那叫一個(gè)快啊，還沒(méi)等寧檸反應(yīng)過(guò)來(lái)，他早就跑出老遠(yuǎn)了，寧檸也只好自認(rèn)倒霉了。

　　寧檸回到寢室將那些資料放到桌上，然后就癱坐了下來(lái)，剛剛被班長(zhǎng)的大招所傷，她怕是要緩一會(huì)兒嘍，暫且閉上眼放松一會(huì)兒吧。