美好的時(shí)光總是短暫，寒蟬凄切，落紅凋零，空蕩蕩的校服里面開始慢慢鼓起包來(lái)，同學(xué)們的休閑時(shí)間也變得越來(lái)越少，漸冷的天氣像一張無(wú)形的大手把同學(xué)們往教室里趕。
許鐘洋坐在教室發(fā)呆，老師在講臺(tái)上唱獨(dú)角戲，同學(xué)們像是有良心的觀眾，偶爾配合老師完成這糟糕透頂?shù)囊荒荒谎莩?。他支起胳膊雙手捧著腦袋，習(xí)慣性的看著汪蕪菁的后側(cè)半張臉，眼睛盯著她的耳唇，又再次進(jìn)入了他沉思的世界！他們身處同一件教室，可是一次話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，特別是讓陳婷遞送過(guò)幾次書信之后，現(xiàn)在在過(guò)道上偶遇都會(huì)故意躲開眼神的交流，生怕看到對(duì)方心里藏著的秘密一樣。他貧嘴話多，舌頭尖都是圓的，他媽媽說(shuō)他話太多，把舌頭都磨禿了，而他還一直信以為真。他自詡即便見(jiàn)到外星人也可以巧舌如簧對(duì)答如流，可是沒(méi)想到在她面前竟然連開口的勇氣都沒(méi)有。
許鐘洋好像想到了什么，拿起筆在紙上寫起來(lái)。
我想牽著你的小手，走過(guò)教室走過(guò)門口…
我想牽著你的小手，走過(guò)羞澀走過(guò)懵懂…
我想牽著你的小手，走過(guò)愛(ài)戀走過(guò)哀愁…
我想牽著你的小手，走過(guò)時(shí)間走到盡頭…
他很得意的看著自己寫的東西，心里想與其用華麗的詞藻去贊美她，不如寫點(diǎn)小詩(shī)，不僅同樣能表達(dá)感情，而且更有深意。他心里一邊想一邊癡情的看著她，臉上展露笑容，繼續(xù)提筆書寫。
我想牽著你的小手，把它放進(jìn)我的褲兜，十指連心，十指緊扣…
我想牽著你的小手，把它放在我的胸口，四目相對(duì)，笑眼淚流…
我想牽著你的小手，把它放到我的額頭，唯吾真愛(ài)，至死方休…
他開心的像個(gè)孩子，差點(diǎn)笑出聲來(lái)，為自己的智慧和文采贊嘆不已，同時(shí)又有點(diǎn)悲哀，被自己的暗戀感動(dòng)著，也被自己境遇同情著。哪有想到在一起又或者不在一起有什么區(qū)別？無(wú)非是多說(shuō)幾句喜歡你的話，多走幾步并肩走的路，能真的牽著手四目而視已是奢侈，連擁抱和接吻都不曾想象，因?yàn)槟且呀?jīng)超越了暗戀的范疇。
終于挨到鈴聲響起了，晚飯時(shí)間到，吃過(guò)晚飯還有兩節(jié)晚自習(xí)。鈴聲還在教室里徘徊，他急忙跳到陳婷的桌子面前，弓下身來(lái)，趴在她桌子上，嚇了陳婷一跳。
“哎呦，嚇?biāo)牢伊?，哥你干嘛！?p> 他拿出折好的彩色信紙放在陳婷面前說(shuō):“把這個(gè)拿給她看，來(lái)不及多說(shuō)，下了晚自習(xí)告訴我情況哦，嘿嘿…”
陳婷委屈著胖乎乎的小臉，迅速把它抓起來(lái)放進(jìn)口袋，貌似還有話要說(shuō)。他不等她開口，起身就要走，直起腰一回頭，頓時(shí)腿都軟了！汪蕪菁就在她身后站著，看著他。
他從來(lái)沒(méi)有這么近距離的看著她，四目相對(duì)，如此之近，近到能幾乎看清她眼睛里的瞳孔，校服里露出粉紅色的衣領(lǐng)，像是粉紅色的花瓣，映襯著她那白里透紅的臉龐，她眼神迷離卻很有神，蓬松的學(xué)生頭散落著留海，弄的她的睫毛忽閃忽閃的，他頓時(shí)又想到了那個(gè)西瓜女孩。她的眼神飄忽不定，總感覺(jué)她是看著自己又不是，他突然想鼓起勇氣和她打個(gè)招呼，可是極速跳動(dòng)的心幾乎卡主了喉嚨…
“喂，走不走啊…”陳婷用嬌喃的聲音說(shuō)道，頓時(shí)像是晴天霹靂打斷了他們眼神的交流。
他目送著她們走出教室，他扶著課桌坐在凳子上，直覺(jué)得身體酥麻，嘴里冒出一句話“好爽??！”然后啪啪打臉，罵到自己真沒(méi)用！