第六十二章 那人肯定是瘋了！
其實(shí)趙奕一直都在說(shuō)實(shí)話，成績(jī)提升固然主要是因?yàn)樘熨x（系統(tǒng)），但花時(shí)間努力學(xué)的因素也不能忽視。
他一直都很努力。
中途偶爾會(huì)上課睡覺(jué)、聽(tīng)音樂(lè)放松、去打球，都只是為了‘刷幣’。
一天下來(lái)。
運(yùn)動(dòng)幣刷滿、藝術(shù)熏陶幣刷滿，撩妹幣刷滿、睡覺(jué)幣刷滿……
回家再玩上兩盤Dota！
休閑幣刷滿！
每一項(xiàng)刷滿聽(tīng)起來(lái)不難，但五項(xiàng)全部刷滿也不容易。
趙奕看了眼時(shí)間，才剛晚上十點(diǎn)半。
看書！
背書！
【學(xué)習(xí)幣：922】
【使用學(xué)習(xí)幣提升專注力！】
【學(xué)習(xí)幣-1，輔助提升專注力，持續(xù)時(shí)間：六十分鐘。】
攢幣的同時(shí)也要努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)幣就是為了學(xué)習(xí)的，忘記了最根本的用途，才真是撿了芝麻丟了西瓜。
刷幣！
學(xué)習(xí)！
連續(xù)三天！
每天都刷滿三十個(gè)學(xué)習(xí)幣，刨除中途使用消耗的學(xué)習(xí)幣，學(xué)習(xí)幣數(shù)額也提升到了‘973點(diǎn)’。
“快1000點(diǎn)了！”
“繼續(xù)！”
趙奕感覺(jué)自己快入魔了。
為了能早點(diǎn)獲得學(xué)習(xí)幣，早上再次推著自行車來(lái)學(xué)校，路上還有好心的同學(xué)，想騎車帶著趙奕走。
“拉我的車！”
趙奕扭頭一看，胖大腰圓大餅?zāi)槪?p> 李娟？
“不用了，我在鍛煉！”
“哈哈哈~~”
李娟停下來(lái)笑了半天，“車壞了就車壞了，還鍛煉？你找的借口真爛！”
趙琳琳也停下了車，“要不要幫忙？”
“我車沒(méi)壞，真是鍛煉，你們先走吧！”趙奕有點(diǎn)郁悶的繼續(xù)往前推。
“不識(shí)好人心！”
李娟騎上車對(duì)趙琳琳說(shuō)道，“他就愿意累，別管他！神經(jīng)病！就讓他鍛煉吧！”
“你懂個(gè)屁!”
“我懂?。 ?p> 李娟又停下來(lái)找到了話題，“我們家琳琳……”
趙奕打斷問(wèn)道，“你真懂？”
“什么？”
“你剛才不是說(shuō)嗎？懂屁，等等啊，我醞釀一下，你聞過(guò)以后給我解釋解釋……”
李娟憋紅了臉，怒道，“臭不要臉！琳琳，咱趕緊走，別和這種屁人說(shuō)話！”
兩人騎車走了。
趙奕的心情反倒是很不錯(cuò)，斗嘴有益于身心放松，推起車都感覺(jué)更有勁了。
推到校門。
【體育鍛煉，學(xué)習(xí)幣+3?！?p> 刷到暴擊版的‘運(yùn)動(dòng)幣’，他帶著好心情走進(jìn)教室。
刷幣！
刷幣！
今天一定刷夠一千！
早自習(xí)的時(shí)候，趙奕連學(xué)習(xí)幣都沒(méi)舍得用，就依靠認(rèn)真自覺(jué)去看書，效率是稍稍差了一點(diǎn)，但只要用心去學(xué)，其實(shí)也差不了多少。
區(qū)別就在于是否分心。
使用學(xué)習(xí)幣提升專注力，就好像屏蔽了周圍環(huán)境，就一個(gè)人單獨(dú)對(duì)著書本，不被外界環(huán)境所影響，效率自然就變高了。
正?？磿鴷?huì)受環(huán)境影響，思維也就會(huì)跟著走偏。
旁邊。
孫亮正背著英語(yǔ)單詞，嘴里念叨個(gè)不停，“radiation！radiation！radiation！radia……”
趙奕聽(tīng)的渾身難受，他煩躁到想罵人，扭頭對(duì)著孫亮道，“You-are-like-radiation！”
“What？”
“Be-quiet，please！”
“oh，oh！”
孫亮終于明白過(guò)來(lái)，點(diǎn)頭迎著繼續(xù)背，“radiation！radiatio……”
趙奕愁的用力按腦門，他發(fā)現(xiàn)不使用學(xué)習(xí)幣，還真是有點(diǎn)不適應(yīng)。
習(xí)慣，真的很可怕！
……
哪怕受到再大的影響，趙奕依舊不用學(xué)習(xí)幣，他下決心攢夠一千幣再說(shuō)。
中午。
到操場(chǎng)上打了會(huì)籃球，把‘運(yùn)動(dòng)幣’刷到六點(diǎn)，就去了精英A班教室。
下午精英班都是一起上課。
趙奕半倚靠在后面的書桌，打開(kāi)MP3刷一下剩余的'藝術(shù)熏陶幣'，一邊打開(kāi)系統(tǒng)查看了下。
【學(xué)習(xí)幣：993?！?p> 快了！
等系統(tǒng)再提示學(xué)習(xí)幣增長(zhǎng)后，他摘下耳機(jī)拿出生物課本，就準(zhǔn)備開(kāi)始用心背書。
趙琳琳來(lái)了。
她嘟著小嘴表情有些傷感，坐下來(lái)以后一句話不說(shuō)，機(jī)器式的拿出卷子看。
“她怎么了？”
趙奕推了推林曉晴，小聲問(wèn)道，“幾天沒(méi)見(jiàn)笑過(guò)?！?p> 早上也是。
趙琳琳明顯有些不對(duì)勁，聽(tīng)他和李娟斗嘴都沒(méi)笑一下。
林曉晴扭過(guò)頭道，“被逼的?！?p> “怎么了？”
趙琳琳忽然有了動(dòng)作，她深深嘆了口氣，放下手里的卷子轉(zhuǎn)過(guò)頭，很認(rèn)真的說(shuō)道，“從上次月考開(kāi)始，我就再也不會(huì)笑了?！?p> 趙奕點(diǎn)頭，“你這樣說(shuō)話，我就放心了?！?p> 他說(shuō)罷繼續(xù)看書。
趙琳琳被憋的小臉通紅，眼神中充滿了氣憤和郁悶。
林曉晴看向趙琳琳。
趙琳琳深吸了一口氣，再用力吐出來(lái)才舒服些，她從抽屜里拿出張紙遞過(guò)來(lái)，“看看，我的作息表?！?p> 林曉晴接了過(guò)去。
趙奕好奇的看了眼，主要盯著‘周四’的一欄，上面清楚的標(biāo)注著--
12：00-12：40，物理輔導(dǎo)。
21：00-22：30，數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。
22：50，做試卷。
“也就是說(shuō)，你剛上完物理輔導(dǎo)課？”趙奕疑惑的問(wèn)道，“在哪上的？”
趙琳琳嘟著嘴點(diǎn)頭，“教高一的朱老師。我姨找他幫忙，就是做做題，不會(huì)的他幫忙講講?！?p> “數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，我倒是知道，晚上十一點(diǎn)，做試卷？怎么后面沒(méi)有時(shí)間了？”
林曉晴把作息表還給趙琳琳，順著解釋道，“什么時(shí)候做完，什么時(shí)候睡覺(jué)，這還不明白嗎？”
趙奕張著嘴半天都沒(méi)合上。
這也太恐怖了吧！
“我快死了！”趙琳琳嘆氣說(shuō)道，“好幾天了，就晚飯后能休息一會(huì)兒，還馬上要上晚自習(xí)?！?p> “下個(gè)周末也安排好了，報(bào)了三節(jié)補(bǔ)習(xí)課，我姨還說(shuō)，給我多補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，有時(shí)間就多做幾張?jiān)嚲??！?p> 有個(gè)當(dāng)老師的姨，還真是很可怕??！
趙奕朝著趙琳琳露出白牙，還豎起大拇指鼓勵(lì)道，“加油！”
“去死！”
趙琳琳翻了個(gè)白眼。
過(guò)了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，她重新看向趙奕，臉上帶笑的湊過(guò)來(lái)，“趙奕啊，趙大神！”
趙奕抬頭，“叫聲‘哥’聽(tīng)聽(tīng)！”
“哥~~”
膩死個(gè)人！
“我吐了，你們繼續(xù)！”林曉晴轉(zhuǎn)過(guò)身抱著肚子直笑。
趙奕無(wú)視掉林曉晴，轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)道，“妹子，啥事？”
“求拯救啊！”
“你辦法多，求幫忙脫離苦海！”
趙奕趕緊搖頭道，“救你？抱歉，咱倆不認(rèn)識(shí)?！?p> “幫幫??！”
趙奕不理。
趙琳琳發(fā)現(xiàn)勸不動(dòng)，就問(wèn)向林曉晴道，“晚上一起去看電影嗎？我可注意了，新出個(gè)叫《巔峰時(shí)刻》，程龍演的?！?p> “程龍的？”
林曉晴一聽(tīng)馬上來(lái)了興趣，“行，我去看，反正就是一節(jié)數(shù)學(xué)課?！?p> “我呢？”
趙琳琳滿眼祈求。
林曉晴馬上搖頭，“你還是去上課吧！牛老師每次都等在外面，你根本逃不了課。”
“幫幫忙??！”
趙琳琳可憐兮兮的道，“我真不想上課啊，你看我多慘啊……”
一頓哀求。
最后。
兩個(gè)女生一起轉(zhuǎn)過(guò)頭。
趙奕正用力著按腦門，前面都是膩聲膩調(diào)的，根本就看不進(jìn)去書，他有些郁悶的問(wèn)道，“有事？看我干嘛！”
林曉晴道，“幫幫琳琳?！?p> “幫她？”
趙奕的表情有些夸張，“她可是有牛魔……咳咳，牛老師盯著！”
“你主意多，想想辦法??！”
“奕哥哥~~”
趙奕聽(tīng)的渾身發(fā)顫，趕緊打斷道，“停！停！想辦法可以，先說(shuō)好，我不參與啊！”
“行?！?p> 兩個(gè)女生同時(shí)點(diǎn)頭。
“要不這樣?！?p> 趙奕對(duì)林曉晴道，“你去和牛老師擺事實(shí)、講道理，說(shuō)一下高三學(xué)習(xí)壓力有多大，該放松就應(yīng)該放松一下?！?p> “壓力大容易導(dǎo)致精神問(wèn)題，容易得抑郁癥，新聞上都說(shuō)了，好多人得了抑郁癥跳樓自殺。”
林曉晴問(wèn)道，“你覺(jué)得牛老師會(huì)相信琳琳得抑郁癥？”
趙奕盯著趙琳琳看了半天，很肯定的回答，“不會(huì)?！?p> “我再想想……要不這樣，給牛老師找點(diǎn)事干？有事就不能一直盯著了?！彼f(shuō)著看向后排，“讓孫亮去她家里，問(wèn)奧數(shù)題？”
身后。
王建不知道時(shí)候回來(lái)的，他忽然開(kāi)口夸張的說(shuō)道，“大晚上的，讓孫亮去牛老師家里問(wèn)題？九點(diǎn)以后？你確定嗎？”
“好像是……不太好？”
趙琳琳翻了個(gè)白眼，“我肯定相信孫亮，但我姨還單身呢，而且，孫亮能愿意嗎？”
“對(duì)??！”
趙奕眼睛一亮，“這樣！”
他不信任的看了眼身后，王建很自覺(jué)地躲開(kāi)一些。
趙奕朝他豎起大拇指，小聲說(shuō)道，“牛老師還單身。要是有個(gè)男的找她約會(huì)，她也許就走了呢？”
“??！”
“有道理?。 ?p> 趙琳琳皺著眉頭想了想，“但是，誰(shuí)會(huì)大晚上找我姨約會(huì)呢？”
她說(shuō)的都沒(méi)信心。
身后。
王建忽然又插了一句道，“那人，肯定是瘋了！”
三人頓時(shí)一起看過(guò)去。
王建趕緊打著哈哈擺手，“不是故意的、不是故意的?！?p> 趙奕問(wèn)道，“王建，要不，你試試？我借手機(jī)給你。”
“我去個(gè)廁所。”
王建立馬溜了。
林曉晴仔細(xì)想想道，“學(xué)生肯定不適合，應(yīng)該找個(gè)年齡合適的，肯定是單身，最好連女朋友都沒(méi)有……”
三人對(duì)視一眼。
不約而同的鎖定了目標(biāo)。