第二十四章 榜樣和負(fù)面榜樣
疼，渾身都疼！
真狠啊！
早上醒來(lái)，趙奕還感覺(jué)屁股隱隱作痛。
好在年輕，要抗揍的多，放在十幾年后，被過(guò)肩摔在磚道上，非要在床上躺上幾天不可。
“暴力女！”
“小心嫁不出去！”
當(dāng)走進(jìn)教室的時(shí)候，趙奕盯著林曉晴，心里就不斷念叨著。
林曉晴立刻回瞪過(guò)來(lái)。
危險(xiǎn)！
趙奕警惕的收回目光，深深的吸了一口氣，還是決定不和小女生計(jì)較，男人就是要大度一些。
對(duì)！
大度很重要。
趙奕暫時(shí)忘記了不愉快，坐回位置就進(jìn)入【專注模式】。
學(xué)習(xí)！
連續(xù)的學(xué)習(xí)還是有效果的，提升最快的是生物、化學(xué)，把兩門課程的實(shí)驗(yàn)都過(guò)了兩遍，對(duì)應(yīng)的題目做了做，做新題也有了底氣。
數(shù)學(xué)、物理的提升也很明顯。
有些不會(huì)做的難題，至少聽(tīng)懂還是沒(méi)問(wèn)題的。
上課的時(shí)候，難題通過(guò)講解也能明白過(guò)來(lái)，也就表示基礎(chǔ)公式、定理，差不多都理解、運(yùn)用了。
只不過(guò)，數(shù)學(xué)課是真難熬??！
那天趙琳琳沒(méi)去上補(bǔ)習(xí)班，牛蓮花找過(guò)去還順帶看到了趙奕，就由不得去多想了。
牛蓮花以數(shù)學(xué)的縝密邏輯對(duì)事件進(jìn)行了分析。
條件一：趙琳琳逃課去看電影。
條件二：趙奕和趙琳琳一起從商場(chǎng)走出門。
條件三：趙琳琳排名全校十幾名，一直都是家里的乖乖女；趙奕是有數(shù)調(diào)皮的學(xué)生，只是不知道怎么回事，就突然考進(jìn)了精英班。
條件四：趙奕是男生，趙琳琳是女生。
結(jié)合以上四個(gè)條件，可以得出最有可能的兩個(gè)結(jié)論--
一，趙奕帶壞了趙琳琳，甚至讓趙琳琳破天荒的逃課，和他一起去旁邊看電影。
二，結(jié)合十八歲左右的年紀(jì)，趙奕和趙琳琳很有可能談戀愛(ài)了。
牛蓮花是趙琳琳的小姨，她幾乎是看著趙琳琳長(zhǎng)大，前兩年離婚和丈夫分開(kāi)后，和趙琳琳就更親近了。
趙琳琳就是她的女兒！
如此乖巧的‘女兒’，忽然變成逃課的壞學(xué)生，還很可能和一個(gè)淘皮搗蛋的男生談戀愛(ài)？
肯定怪那個(gè)男生！
牛蓮花怎么看趙奕怎么不爽。
每當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，牛蓮花隨時(shí)都在注意趙奕，找到機(jī)會(huì)就是一頓訓(xùn)斥，她還想著分開(kāi)趙奕和趙琳琳。
兩人坐的太近了！
看到了嗎？
趙奕這個(gè)壞小子，竟然把頭和趙琳琳湊在一起！
趙奕注意到牛蓮花的眼神，嘴角扯的都快咧開(kāi)了，他郁悶的問(wèn)向趙琳琳，“你下次再問(wèn)問(wèn)題，能不能找其他時(shí)間？就算是其他課也行啊！”
趙琳琳眼神閃動(dòng)，“我是真不會(huì)！”
“你看我像傻子嗎？就這題，你不會(huì)？你數(shù)學(xué)一百二十多分，我才考了九十多！你就是故意的，對(duì)不對(duì)？每次上數(shù)學(xué)課，你就問(wèn)我?！?p> “真不是……”
趙琳琳稍稍抬頭注意牛蓮花，隨后小腦袋湊的更近了。
“喂，男女授受不親??！”
趙奕伸出手掌試探著，找找哪里發(fā)力推開(kāi)，才不會(huì)被其他人誤會(huì)。
牛蓮花頓時(shí)瞪直牛眼！
還上手了？
她風(fēng)風(fēng)火火的走過(guò)來(lái)，卻沒(méi)有對(duì)兩人說(shuō)什么，只是從兩人中間傳過(guò)去，有點(diǎn)像是列車乘務(wù)員？
路過(guò)！
二十秒后。
再路過(guò)！
二十秒。
第三次路過(guò)，抱歉，讓讓！
趙琳琳嘟起嘴不滿的看向牛蓮花，牛蓮花則用狠厲的看向趙奕。
“這……”
趙奕注意到趙琳琳嘴角的笑，忽然發(fā)現(xiàn)自己大概是陷入了某種奇怪的家庭矛盾？
麻煩??！
這天有數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。
牛蓮花才剛走，又來(lái)了個(gè)李立生。
拋開(kāi)牛蓮花的態(tài)度不談，趙奕對(duì)待數(shù)學(xué)課還是很認(rèn)真的，英語(yǔ)就沒(méi)辦法認(rèn)真起來(lái)了。
李立生是高三年紀(jì)的教導(dǎo)主任，也負(fù)責(zé)帶一班、二班的英語(yǔ)，教學(xué)水平還是相當(dāng)不差的。
另外，他很嚴(yán)厲。
男老師總是要比女老師有威嚴(yán)，更別提能當(dāng)上教導(dǎo)主任，可惜趙奕對(duì)威嚴(yán)實(shí)在不感冒。
威嚴(yán)再大，有學(xué)習(xí)幣重要嗎？
所以，睡覺(jué)。
“趙奕！”
“趙奕——！”
李立生連續(xù)叫醒趙奕兩次后，覺(jué)得自己的威嚴(yán)受到了挑釁，他走過(guò)來(lái)嚴(yán)肅的批評(píng)道，“我不管你英語(yǔ)考多少分，上我的課都必須認(rèn)真聽(tīng)講！”
“學(xué)習(xí)就是逆水行舟，不堅(jiān)持就會(huì)退步，你別以為考的分高，就可以肆無(wú)忌憚，如果我沒(méi)記錯(cuò)的是，你進(jìn)精英班是第四十九名，對(duì)吧？”
“如果你繼續(xù)這個(gè)態(tài)度，下次月考，就只能上B班了!”
李立生說(shuō)著一轉(zhuǎn)頭，對(duì)所有人說(shuō)道，“你們也一樣，聽(tīng)課一定要認(rèn)真，三人行必有我?guī)?，講的再簡(jiǎn)單的東西，即便是會(huì)了，聽(tīng)過(guò)也等于再?gòu)?fù)習(xí)一遍?！?p> “不管考的分高也好，分底也好，總之，上課必須要認(rèn)真！”
“趙奕，就是你們的負(fù)面榜樣！”
“上課就知道睡覺(jué)，都上高三了，還考什么大學(xué)！”
李立生的話音非常嚴(yán)厲，其他人聽(tīng)了都默默低頭，沒(méi)有人敢和他對(duì)視。
趙奕仿佛不知道說(shuō)的自己，他的語(yǔ)氣平淡的點(diǎn)頭道，“好，李老師，我知道了，下次一定注意?！?p> 誠(chéng)意，一點(diǎn)沒(méi)有。
李立生的火氣‘噌’就上來(lái)了，但他剛想繼續(xù)說(shuō)什么，門口忽然變得亂了起來(lái)。
幾個(gè)人堵在門口。
其中有教語(yǔ)文的王老師，有三班班主任孫老師，最重要的是，中間站著十三中的校長(zhǎng)王承敏。
“王校長(zhǎng)，你怎么來(lái)了？”李立生趕忙迎了過(guò)去。
王承敏明顯帶著興奮和喜悅，他沒(méi)理會(huì)過(guò)來(lái)的李立生，而是直接對(duì)班里的學(xué)生問(wèn)道，“趙奕同學(xué)呢？他在嗎？”
所有人都看向正在被罰站的趙奕。
趙奕指著自己，“找我！”
“就是你！”
王承敏一眼就認(rèn)出了趙奕，他熱情的邁步走過(guò)來(lái)，用力拍著趙奕的肩膀，“趙奕同學(xué)??！我聽(tīng)了你在高三大會(huì)上的發(fā)言，就知道你很特別、很特殊，是真正有才華的學(xué)生！”
“你未來(lái)會(huì)很了不起！”
“我們十三中會(huì)為出現(xiàn)過(guò)你這么優(yōu)秀的學(xué)生而驕傲！”
王承敏說(shuō)著面對(duì)所有學(xué)生，十分堅(jiān)定的說(shuō)道，“趙奕，就是你們的榜樣！”
學(xué)生們的反應(yīng)很是奇怪，他們一方面是搞不懂情況。
還有。
李立生才剛說(shuō)完趙奕是‘負(fù)面榜樣’，到王校長(zhǎng)的嘴里，就成了所有學(xué)生的榜樣了？
王承敏沒(méi)有賣關(guān)子，而是直接說(shuō)道，“三天前的‘青春杯’課外知識(shí)競(jìng)賽，我們十三中參賽的四名同學(xué)，以最好的滿分成績(jī)，進(jìn)入了‘青春杯’競(jìng)賽的決賽！”
“而趙奕同學(xué)……”
“驚人！真的很驚人！他做對(duì)了全部?jī)砂俚李}！”
“呼啦——”
全班沸騰了。